“图书角”检查情况汇报
经过昨天的检查，我们高兴地看到，各班的图书角都已经建立起来，首先图书的数量有了大幅增加，并且种类丰富，适合学生年龄特点，有益于培养同学们良好的阅读习惯和阅读兴趣。并且书架上摆放杂物的现象有所改善，班级物品摆放规范。相信这些都会使我们同学在班级这个大家庭生活学习得更加舒心。尤其是2、4、6学年在本次图书角建设中整体表现较为突出。在此，也对所有积极行动、严格落实学校要求的班级提出表扬，。以下班级的图书角图书数量多、种类多样、摆放整齐、书架上无杂物，对这些班级重点提出表扬，希望其他班级借鉴、学习：1.1 1.4 1.5 1.7 2.1 2.4 2.5 2.6 3.1 3.3 3.5 4.2 4.3 4.6 4.7 4.8 5.2 5.5 5.8 6.2 6.3 6.4 6.6 6.7 6.8。
那么，下一步我们要做的就是如何使我们的班级图书角充分地利用好，从而激发同学们的阅读兴趣，用阅读丰富同学们的课间生活。在检查中，发现了很多班级都有自己好的管理图书的方式，比如设立图书管理员，维护图书角借书的秩序，并对同学们借书还书都做好记录，做好图书的清点、整理和保护工作。还有的班级在每本图书后都做了书卡，让每个读过这本书的同学签上自己的名字，并写下一句读后的心得，这样，一本好书，不仅能在同学中传阅，同时大家能互相分享、交流感受。这些都是值得我们借鉴的好办法。希望各班都能针对本班实际，制定适合的图书管理制度，从而提高班级图书角图书的使用效果，让我们共同营造一个书香班级、书香校园，让阅读为我们的生活增添一笔亮丽的颜色。
同时，在这里提醒全体同学，由于每天的课后文体活动需要利用大部分的教室，同学们在其他班级进行活动的时候一定要保护好所在活动教室的卫生，每次活动结束后都要对教室卫生进行清扫，并且务必做到不乱动班级的物品，也请所有活动组的老师严格管理。
