创办幼儿园的创业计划书范文 目录 一、办园简介 二、当前学前教育情势及国家 三、硬软件配套设施 四、课程、班级具体规划 五、财务分析 六、组织管理 七、发展战略 八、竞争分析 一、办园简介 随着我国经济的迅速发展和人们生活水平的进步，学前教育愈来愈来遭到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多题目急需解决。为此，我们计划在乡村创办一所具有现代教育理念的幼儿园。 幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。我们以陈鹤琴的\"活教育\"为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以到达\"健康成长，快乐学习\"的目的。 为了使幼儿更健康的成长，我园推出\"家园合作\"的新情势--\"妈妈课堂\"，使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间；充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活；开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通；加强同其它幼教机构的交换与合作，引进先进的教学手段；建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。 二、当前学前教育情势及国家 当前，全球范围内愈来愈重视教育事业，学前教育是其重要的组成部份。很多发达国家学前教育已到达较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，固然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的题目主要表现为：城乡差距、东西差距较大；人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相干教育落实的难度；国家对其财政支持力度较小；我国学前教育科研职员短缺；学前教育工作者缺少高、精、尖人材。 ㈠目前，农村学前教育存在的题目主要表现为以下几点： 1．学前教育班少，班容量大。 目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，固然，最近几年来幼儿园数目逐年增加，但学前教育班仍然非常紧张，且班容量较大,不能照顾到每一个幼儿的发展，不能满足农村幼儿教育的需要。 2．管理小学化 现在农村幼儿园主要存在情势是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟习，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢。 3．农村幼儿教师普遍素质低 农村幼儿园教师有的从小学抽调，有的由学校自主招聘，大多未经过专
业培训，缺少专业技能。从小学抽调到幼儿园的一些教师由于缺少相应的幼儿教育理论和方法，在幼儿园中\"保母式\"看管孩子和\"小学化\"教育的偏向十分明显。学校为下降教育本钱，仅雇用一些低学历、低素质的教师，对幼儿教师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿教师中具有幼儿教师资历的少之又少，严重影响了农村幼儿园的办园质量。
