性别出⽣年⽉民族服务项⽬服务对象服务时间服务地点服务内容记要
学⽣⾃我体验及反思
评价等级： 服务对象评定意见
评定⼈签名： 评价等级： 单位盖章 年 ⽉ ⽇班主任核实意见
班主任签名：
评价等级： 年 ⽉ ⽇学校年级组评定意见
总 评： 盖 章 年 ⽉ ⽇备注
评价等级为：优秀、良好、合格、不合格 (⼀)、活动计划：
为加强未成年⼈思想道德建设，进⼀步弘扬雷锋精神，培养当代中学⽣关爱他⼈、服务社会的优良品质。结合学校的实际情况，决定开展以“学雷锋，树新风”为主题的寒假社区服务活动。引导中学⽣从⾃⾝做起，奉献社会，服务他⼈，弘扬社会新风尚，为建设和谐社会作出贡献。 (⼆)、相关内容：
要求同学们深⼊社会各个⾓落，关爱孤寡⽼⼈、残障⼈⼠、低保⼈群、农民⼯⼦⼥以及贫困学⽣等弱势群体，提供⽣活料理、⼼理疏导、⽂体娱乐等⼒所能及的志愿服务活动，⼤⼒弘扬“学雷锋，树新风”的和谐新风尚;积极投⾝社区服务，倡导就近
就便为孤寡患病⽼⼈、残疾⼈和军烈属提供义务服务并积极参与清洁社区卫⽣等，⼴泛开展⽂明礼仪宣传、交通维护、景区讲解、尊长敬⽼、助残帮困、清洁环境等多种形式的志愿服务活动，对⾏⼈乱扔垃圾、翻越隔离栏、乱穿公路、闯红灯等不⽂明⾏为进⾏劝导， 向⼴⼤市民宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。丰富学⽣的社会阅历，加强学⽣的社会责任感，提⾼学⽣的道德意识⽔平。 (三)、相关要求：
1、按照简单易⾏、切实可⾏、就近就便、⼒所能及的原则。⽴⾜于学⽣所在的城市社区和乡村;采取多种⽅式，积极参加针对性、实效性强的社区服务活动;
2、组织⽅式可以以个⼈或⼩组(3-6⼈)为单位，⾃选服务项⽬;
3、通过社区服务活动过程中的⾃我体验及反思，认真填好社区服务活动记录表并盖章，在下学期开学⼀周内由各班长收齐后以班级为单位交政教处存档。
4、每个班级在开学⼀周内推荐10篇有⼀定⽔平的社区服务⽇记，每篇字数不少于800字。(应附活动照⽚);由各班长收齐后上交政教处，学校将组织评选汇编;社会服务活动照⽚要求注明活动主题、解释说明、所在实践团队名称、作者姓名、班级;作品也可直接发送到政教处邮箱xxxx@163.com，学校将组织评选集中展览。 5、社区服务活动必须达到5个⼯作⽇，认定1学分;
6、评价⽅式以参加与否、时间是否达到及效果为依据，不参加或时间不⾜，不给学分。
