⼩学⽣⼼理健康教育主题班会活动⽅案
⼩学⽣⼼理健康教育主题班会活动⽅案 ⼩学⽣⼼理健康教育主题班会活动⽅案
⼀、活动类型：⼩学⽣⼼理健康教育主题班会 ⼆、活动主题：在⼀声声“不可以”中长⼤ 三、活动准备：PPT课件 四、活动⽬的：
1、通过活动，使学⽣学会并懂得与⽗母正确相处; 2、培养学⽣正确表达爱;
3、通过活动初步体验换位思考，促进⼼理健康成长; 4、通过活动，让学⽣对如何与⽼师及他⼈相处有所思考。 五、活动步骤：
活动⼀：换位思考 体验宽容 (⼀)、激趣导⼊
(1)、观看趣味⼼理图⽚，导⼊新课。 (2)、回顾⽣活场景，导出绘本。 (3)、欣赏绘本并交流，引出主题。 (⼆)、了解分享
(1)、回顾填写，提取你最不想听的'“不可以”。
(2)、情趣表演，体验在“不可以”中各个⾓⾊的不同反应。 (3)、随机采访：⾯对爸妈的“不可以，你的⼼情怎样?” (三)、换位思考
(1)、调换⾓⾊，情景表演。
(2)、随机采访：⾯对孩⼦的不理解，你的⼼情怎样?
(3)、设⾝处地：⾯对爸妈的“不可以”，我们应该怎么做?怎样才能避免与⽗母冲突? (四)、及时⼩结
理解⼼理⼩贴⼠：冷静倾听 换位思考 包容理解 活动⼆：由此及彼 思考相处之道
(⼀)、由此及彼
(1)、由绘本前⾔，引出《⼤卫上学去》。 (2)、欣赏绘本并交流。 (⼆)、深⼊思考
(1)、交流：在学校，你遇到过这种情况吗?
(2)、随机采访：⾯对⽼师的“不可以”，你当时是怎么想的?现在⼜是怎么想的?为什么? (三)、及时⼩结
欣赏绘本结尾，体会⽗母，⽼师的爱。 活动尾声：拓展延伸 深化认识 (⼀)、交流学习收获。
(⼆)、欣赏趣味⼼理教育图⽚。
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