发现美、写下美
1. （’15岳阳）半命题作文：倾听 的声音（50分） 【范文赏析】
倾听一天中最早的声音 旁 批 当夜还在深邃中泛着点点星光，当早啼的鸡刚打过鸣，→排比开篇，富有诗意，激起当每家每户都只有钟表那孤单的嘀嗒声时，当这个城市还读者的阅读兴趣。 在酣睡时，隐约有种躁动显现在这一天中最早的时候„„ “沙沙沙”，一抹亮丽的橙色划破了清晨的宁静。但那并不是童话中骑扫帚的巫师，而他们却有着同巫师一样的魔力。感觉到没有，扫帚的末端在空中划过一条弧，落在地上，轻拂着地面，“沙沙，沙沙”，细听下竟像是一种有节奏的韵律。清洁工阿姨双手紧握着那支扫帚，似赋予了它流动的生命。转眼间，一条条大街焕然一新。哦，劳动的声音，就是树叶被扫起的时候，“沙沙沙”。 →“划破”一词使用精巧，照应了“扫地”的特点。 “呼呼呼”，两面彩旗从风中掠过。交警叔叔早早地整→用“呼呼呼”描写交警指挥理好蓝色的制服，端端正正地戴好警帽，站在了蓝白色的岗亭里。那一面红旗一面绿旗，随着他的挥动与风一起“呼呼呼”，带着强劲的力量，形成了一个完美的剪影。而那蓝色的身影，仿佛要湮没在这深蓝的天空之中。风也随着彩交通的场景，生动传神地表现出了交警的应变快速、行动敏捷。 旗的舞动而灵动活泼起来，大街小巷霎时溢满了光彩。哦， 劳动的声音，就是风吹过的时候，“呼呼呼”。 “咕噜噜”，散着油花的汤面冒起一个个可爱的泡泡。煮面的师傅用手抄起一把面条，撒在汤里，淋上葱花，铺 →用“咕噜噜”写汤面里的泡泡，把煮面这个枯燥无味的生上豆芽，摆上牛肉，一只小勺从鸡精到辣椒挨个儿过一趟，活场景写得灵动起来。 一碗喷香的牛肉面在早上溢着香气。“咕噜噜”动作快而不乱，让人目不暇接。香味和着乳白色的蒸气升腾，升腾，最终弥漫在整个街区。哦，劳动的声音，就是水沸腾的时候，“咕噜噜”。 “叮铃铃”，一个绿色的身影急急地呼啸而过，似风一 →用“叮铃铃”的声音来写少
样。一串欢快的铃声在寂静的空气中回响。送报的少年快速地从那个破旧的绿色帆布袋中抽出一份报纸，塞入那墨绿的信箱。“叮铃铃、叮铃铃”又是一串串快乐的铃声，风年送报的场景。 一样的少年带动了街巷每一个角落的风。哦，劳动的声音， 如同铃声响动的时候，“叮铃铃”。 一天中最早的时候被橙、蓝、白、绿这四种颜色点亮了，寂静的天穹之下，劳动的声音回响在天地之间，仿佛最优美的旋律。 →一天中最早的时候被四种颜色点亮，形象生动，富有艺术性。 【名师点评】本文题目是“倾听一天中最早的声音”，作者分别选择了“沙沙沙”“呼呼呼”“咕噜噜”“叮铃铃”四种声音，它们对应的是“清洁工扫地”“交警指挥交通”“师傅煮面”“少年送报”四个生活场景，构思精巧，结构完整。一天中最早的声音被考生捕捉到，可见考生是个善于观察生活的人。选择平凡的人物和事件，有倡导社会关注底层人民的意思，妙哉！
2. （’15永州）命题作文：有一种声音牵动我心灵（50分） 【范文赏析】
有一种声音牵动我心灵 旁 批 什么声音会牵动你的心灵？可能众说纷纭，但在我看来，→开篇点题，摆出观点，牵牵动我心灵的无疑是春雨“沙沙沙”的声音。 冬寒过去不久，一场春雨便接踵而至。这意味着——春天来了。有一句古诗说得好：“好雨知时节，当春乃发生。”不错，因为这“沙沙”的春雨，万物便苏醒了。看，几天前那一片草还是淡黄枯萎，弯腰驼背，而今天它们却嫩绿得发亮，伸直了懒洋洋的腰身，让人看了也不由得精神百倍。“沙沙”的声音还在继续着，你看远处的山，早已换上了一件绿色的新衣，它们被雨水刷洗得青翠水灵、晶莹透亮，越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧，这“沙沙”的春雨涤荡了污浊，清洗了碧空，浇灌了百花，欢畅了小溪，大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝。一动“我”心灵的声音是春雨的声音。 →用“弯腰驼背”“懒洋洋”换上“绿色的新衣”来形容草和山，生动有趣，为语言增添了魅力。 派生气勃勃的景象。“沙沙沙”像母亲的哼曲，使我们陶醉。
春雨是养育自然万物的乳汁，那样的甜美。有了它，万物才可以更茁壮地生长。 好一个春雨“沙沙沙”，我们就像是那些需要春雨照顾的万物。在日常生活中，处处都可以体现出来。我们在父母的呵护下健康成长，父母费尽心血想让我们过上好日子。寒冷的天气，他们让我们多穿衣服，注意保暖;夏天他们总是不忘煮一锅绿豆汤，还叮嘱我们不要到太阳底下疯玩，小心中暑„„在学校，我们也在老师的关怀下努力学习，他们会为我们解决困难。当我们遇到难题时，老师们会细心给我们讲解，让我们的成绩更优秀；当我们与同学发生争执时，他们也同样会用正确的方法来开导我们，使同学之间的友谊更牢不可破。我们周边的人这样做，都是希望我们能成为一个对社会有用的人。 父母、师长的关心呵护，正像春雨一样滋润着我们，让我们好好成长，有一个精彩的人生，使我们在人生道路上如受春雨滋润的万物一般生机勃勃、青翠刚劲、神采飞扬。 春雨“沙沙沙”，如同老师、家长对我们的关心，这不正是牵动心灵的声音吗？ →由春雨联系到自身，列举周遭关心呵护自己学习成长的父母、师长，流露出感恩之意，深化了文章主旨。 →总结全文，点明主旨，升华主题。 【名师点评】本文语言流畅，用词精准，比喻拟人的句子比比皆是，为语言增添了魅力。文章通过“春雨的声音”联想到父母、师长的关心呵护，精巧新颖。文章前后照应，结构严谨，理性的思考更是深化了文章主旨。
3. （’14岳阳）命题作文：采撷生活中的浪花（50分） 【范文赏析】
采撷生活中的浪花 如果有人问你，希望人生之路一帆风顺，还是崎岖险阻？也许你会说，当然是一帆风顺。可你想过没有，这样的人生又有什么意义呢？ 一帆风顺、不经历风雨的人生如一杯25摄氏度的白开旁 批 →疑问句开篇，引人深思。 →比喻，把“不经历风雨的人水，平静而寡淡，没有一丝变化。这样的生活是索然无味的。生”比作“25摄氏度的白开
若是生活中能加入一点挫折，就如同向平静的湖中投入一枚石子，激起层层浪花，这层层浪花可以让你的生活多一些新鲜，增添不少乐趣。若你成功采撷了这朵朵浪花，成功就属于你。 在挫折中，我们迷惘过、惶恐过、手足无措过。但当我们战胜挫折后，迷惘的心就会豁然开朗，甚至更加坚定。惶恐的心也顿时安定下来，当初手足无措的自己也顿时有了更水”，把“挫折”比作“平静的湖中投入的一枚石子”，形象生动地说明了生活中的挫折让我们的生活更充实，更有意义。 加明确的目标与方向。当我们战胜挫折后，会喜悦、会兴奋、 会被成就感所充斥。但更有价值的是在这个过程中，我们不仅战胜了困难和挫折，更战胜了那个曾经的自己。 孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其 →引用孟子的话，使文章更具筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，说服力，并显出小作者深厚的曾益其所不能。”我们所遇到的每一个挫折都是上天给我们的一个考验，若能以积极的态度克服困难，经受住考验，势必可以担当重任，在学习和工作的路上取得成功。“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”曾经有多少名垂千古的伟人，在经历挫折之后重新绽放光芒，他们在困难中知识储备，读来文采斐然。 与外界环境和自身缺点做斗争，最终成功，成了一代英才。 生活中我们遇到的挫折比比皆是，这是不可逃避的，但重要的是要正视挫折，勇敢面对它们，这样才会使我们的人生更加精彩，人格更加完善。 其实挫折才是生活中的朵朵浪花，只要成功采撷，就能画出人生最绚丽的彩虹，“自古英雄多磨难”， 不正是如此吗？要记住，挫折，造就了我们的成功! →直抒胸臆，要正视挫折。 →篇末点题，使文章结构完整。 【名师点评】文章立意新颖，将“挫折”比作“浪花”，并指出是挫折给我们平淡无奇的生活增添了波澜，我们只有战胜挫折、战胜自己，才能品尝到人生的精彩。此外，文中生动的比喻、信手拈来的名句引用、深刻的分析，都使语言极富文采而又有说服力，是一篇不错的考场佳作。
4. （’14邵阳）半命题作文：一路书香一路 （50分） 【范文赏析】
一路书香一路景 书，一道亮丽的风景线，一路书香伴你我成长。 ——题记 旁 批 →题记开头，一句短短的话，阐释了一个道理，一下 书，作为人类的精神产品，有着大千世界五彩缤纷的风景。子就抓住了读者的眼球。 如果说人生是一段旅程，那么阅读就是人生道路上一道最亮丽的风景线。成长路上，爱书的你，一定会读出千般风情，万般感慨，读出生活的神奇和哲理，读出生命的内涵和真谛。 曾记否，那读书的纯真与快乐？ 孩提时，美丽的童话便是我的伴侣。曾为丑小鸭蜕变成美丽的天鹅而欣喜；曾为卖火柴的小女孩的悲惨命运而哭泣；曾为七个小矮人的团结与智慧而欢呼„„儿时的记忆便是如此美好，儿时的情感便是如此单纯。 曾记否，那读书的惬意与壮志？ 少年时，我便从诗词中寻得乐趣。我能感受到王勃“海内存知己，天涯若比邻”的旷达胸怀；我能领略到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸襟；我能体会陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊心境；我能理解苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好情怀„„我在诗词的海洋里遨游，纵观历史长河中的朵朵浪花，感受诗人的激昂情感与博大的胸襟。他们的精神鼓舞着我在新时代的波涛中破浪前行！年少时的风帆，便在诗词的吹拂下高高扬起。 曾记否，那读书的感悟和思索？ 长大了，小说则给予了我多方面的艺术享受。我曾顺着鲁迅的墨迹去聆听呐喊，体会其“聊以慰藉那在寂寞里奔驰的勇士，使他不惮于前驱”的力量。“熟睡的人们”被唤醒了，“熟睡的雄狮”也被唤醒了！它唤醒了人们麻木的心灵，让我们对生命的尊严肃然起敬！中华儿女不再沉默，并在探索救国救民 →孩提、少年、长大，三个阶段，读书的三种不同类型，契合身份。 →诗句的恰当引用，使语言优美，读起来一气呵成，很有气势。 →三个“曾记否”,三个层次，使文章层次鲜明，层层深入。 →大量的例子，凸显了小作者深厚的文学功底。
的道路上努力着，呐喊着！ 朱自清的《匆匆》，让我深刻明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。 余光中的《乡愁》，让我感受到了他对故土难以割舍的游子之情。 舒婷的《致橡树》，让我听到了一棵绿树对生命尊严的美好向往与追求。 „„ 一篇文章展现一道美丽的风景，一本书演绎一个精彩的故事！让我们读好每一本书，读出每一本书的风景！ →排比段的使用，为文章增添了一丝韵律美，也增强了文章的气势。 →再次点明文章主题，首尾呼应，使文章内容更为完整，结构更加严密。 【名师点评】小作者在构思时，匠心独运，行文时采用排比段串联全文，三个“曾记否”引领的排比段，既整齐醒目，又给读者耳目一新之感。文中比喻、设问、排比、引用等多种修辞手法的综合运用，既增强了文章的气势，同时又使文章文采斐然。
