二年级语文下册期末复习资料汇总

拼音部分

chūn tiān duān wǔ săo mù jiăo zi qīng míng(

) (

) (

) (

) ( )

zhōng qiū bài nián yuè bing tà bù tuán yuán

(

) (

) (

) (

) (

)

xiù fēng bì shuĭ xiàng bí luò tuo huà láng

(

) (

)

(

) (

) (

)

sōng băi yāng miáo bō luó yáng liǔ zhú lán

(

) (

) (

) (

) (

)

qíng kōng dào gŭ bĭ jià dòng wù lóng zhōu

(

)

(

) (

) (

) (

)

zhuō yǐ dōng hăi wēn nuăn bīng xuě dòng jié

(

) (

) (

) (

) (

)

miáo zhŭn chá yè tiào wàng shān gǔ chá zuò

( ) ( ) ( )

(

) (

)

liàng shài tuán jié duì gē chūn jié (

) (

) (

) (

)

yăn jing shén xiān xì xiăo wén tí niăo(

) (

) (

) (

)

sāng yè nuăn yáng yang shí qiáo

(

)(

)(

)

yī shang shān pō dào yìng càn làn

(

)(

)(

) (

)

xiān yàn zhù hè tuō xià xī wàng

(

)(

)(

)(

)

jiàn kāng yŏng găn pèng qiăo dù guò

(

) (

) (

) (

)

hóng lĭng jīn shùshāo chì jiăo mèi mèi

(

) (

)(

) (

)

shèjī róng yì chìbăng mì fēng qiáng liè(

)(

) (

)(

) (

)

yŏng găn jiăng bēi qīngting jiān yìng bĕn lĭng hàipà(

) (

) (

) (

) (

) (

)

xún zhăo făn kàng zhuă zi xià păo dăn zi ēn qíng (

) (

) (

) (

)(

)(

)

chí dào zhù míng cùn căo xīn yăn lèi bān mă (

) (

) (

)(

)(

)

tàn qì kě hèn zhēn jiăo gēn bĕn xīn hĕn shŏu là(

) (

)(

) (

) (

)

xí wŭ liàn gōng dă bài míng zì fù chū xiōng è (

) (

) (

)(

) (

)

fù qin shēng bìng zhēng bīng nán rén shèng lì (

) (

) (

) (

) ( )

jiàng shì wū niăo sī qíng gào bié zhù shì

(

) (

) (

) (

)

jiù mŭ xīn qiè jī qiāng zhàn găng dăo dàn (

)(

) (

)

(

)

shào suŏ shī zi lăo hŭ xīngxing kùzi(

) (

) (

) (

)( )

kŏu dài kŏng què lĭng kōng bù qiāng(

)(

) (

) (

)

xún háng zhù fú niăo wō jiā ting tītuĭ(

) (

) (

)(

)( )

zhù zhái chèn shān jiào shì zŭ xiān(

) (

) (

)(

)

wān yāo wū yā má què dù juān dàyàn(

) (

) (

) (

) ( )

wéi qí gōng jiàn dòng zuò kăo shì (

) (

) (

) (

)

kāi shǐ yí dòng ān péi ér qiě shù shì(

)(

) (

) (

)(

)

qĭng qiú yī shēng jí xìnɡ fā yán(

) (

) (

) (

)

xū yào xú hǔ xiū lǐ tí gōng fú wù quàn shuō (

)(

) (

)(

) (

) (

)

zhēng qǔ àn shí zhuān xīn zhì zhì āi jiā āi hù(

) (

) (

)

mí lù shùn cóng dí rén chuán yáng mái fú (

) (

) (

) (

) (

)

hù xiāng yīn wèi rén lèi yù bái sè mào mì(

) (

) (

) (

)(

)

shí dào tǐ yù wén míng zhōng wài wŭ yán liù sè (

) (

) (

)

yăng yù hòu dài kuān guăng hào qí péi bàn(

) (

) (

) (

)

qīng chén yŏu qù jī dòng chéng huó hóu zǐ ( ) ( )( )( ) ( )chàng gē jià shĭ găi zhòng xìng shù chūn tiān( )( ) ( )( )二、多音字长 zhǎng（ ） 行 xíng（ ） cháng ( ) hang（ ） 只 zhǐ（ ） 重 zhòng（ ）zhī（ ） chóng （ ）结 jiē （

）

应 yīng（

）

jié （

） yìng（ ）间 jiàn（ ）

为 wéi（ ）

jiān（ ） 见 jiàn（

xiàn（ wèi（ ） ）

）倒 dào(

)　　　

供 gōng( ) 正 zhèng( ) 教 jiāo( )

） 藏 zàng（ ） cáng（

gòng( ) zhēng( ) 发　fā(

dǎo ( 好 hǎo (

hào (

少 shǎo(

shào(

兴 xìng( xīng( 假 jiǎ ( jià ( 燕 yàn(

Yān(

)

)　　　　　　　　fà(

)) 觉 jué(

))

jiào(

)

) 朝 cháo( ) 乐 lè( ))

zhāo( )

yuè( )) 便 pián( ) 强 qiáng( )) biàn(

)

qiǎng(

)

)

吓 xià ( ) 华 huá( )) hè ( ) huà( ))

将 jiàng( ) 弹 dàn( )

) jiāng( ) tán( )

jiào(

)

三、近义词

温暖（ （

）

缓缓（ （

）

强烈（ （

）

从军（ （

）

宽广（ （

）

四、反义词

） 寒冷（ ） 快乐（ ） 著名（ ） 长进（ ） 特别（ ） 漂亮） 高兴

） 遥远） 养育） 好奇　 温暖（ 勇敢（ 失败（ ） 脱下（ ） 善良（ ） 朦胧（ ） 灿烂（ ） 遥远（ ）明亮（ ）））长进（ 热情（

）开始（

） 寒冬腊月（）普通（

））

字部分

一、默写字母表

二、查字典生字音节

乃 希 赤 凶 施 关 考 拜 瘦 奖 辫 恩鼻 廊

音序

部首

结构

总笔画

组词

闷

三、写笔顺并填空。

拜： 第八笔是（

）。

射： （

）。

考： （

）。

医： （

）。

浇： （

）。

炎： （

）。

鼻： （

）。

随： （

）。

糟： （

）。

恩： 第九笔是第二笔是第七笔是第五笔是第六笔是第十笔是第八笔是第一笔是第八笔是

（ ）。

雁： 第三笔是（

）。

果： 第五笔是（

）。

胸： （

）。

泼： （

）。

四、写出带有下面偏旁部首的字，并组词。 ( ) ( ) 禾 ( )

饣 ( ) 纟身 亻 (

)

(

)

( ) ( ) 阝 ( )

氵 ( )

冫 (

) (

)

( ) ( ) 讠 ( )

礻 ( ) 衤 ( )

( )

( ( ( ( ( ( ( ( ( 第九笔是第四笔是) ) )

)

))

)))

目 ( ( (

) )

穴 ( ( ( ) )

宀

( ( ( )))

) )

( 厂 ( (

( 矢 ( (

(

马 ( (

(

土 ( (

( ) ) 广 )

) )

月 )

) )

灬 )

) )

艹 )

) ( ) ( )

( )

( ) ( ) (

)

( ) ( ) (

)

( ) ( ) (

)

( ) ( 疒

( ( ( 木 ( ( ( 忄 ( ( ( 纟 ( ( ( )))

)))

)))

)))

)

身 ( (

) 辶 ( (

) 竹 ( ( ))

) )

辨字组词。

到 （ （

）

倒 （ （

）

蛙（ （

）

挂（ （

）

支（ （

）

枝（ （

）

乌（ （

）

鸟（ ） 峰（） 蜂（ ）谁（ ）推 ( ）乃（ ）奶（ ） 晓（ ） 绕（ ）景（ ） 影 （ ） 长 （ ) 常 ( ） 眠 ( ） 民（ ） 波 ( ） 坡（ 词语部分

） 郎 （ ） 蓝（ ） 廊 （ ）篮 ( ） 以（ ） 作（ ) 已 （ ） 做（ ) 田（ ） 浇（ ）细（ ） 晓（ ) 劲（ ） 弯（ ）敬（ ） 湾 ( ）说 ) 脱 ） 令 ） 另 ） 生） 声） 建) 键

（ ）

向（ ）饺（ ）悄（ ） 未 ( ） 细（ ） 谢（

）

响 （ ）咬（ ）梢（ ） 妹（ ） 奋（ ） 射（

）

旧（ ） 爪 ( ) 寻（ ） 下（ ） 借（ （

）

拍（ ） 抓（ ） 录（ ） 吓 （ ） 错（ （

）

个 ( ) 抚（ ）抱（ ） 补（ ） 计（ ） 校（ 各（

）无（

）报（

） 扑（

） 针（

） 郊（

迟（ ）停（ ）汗（ ）及（ ）祖（ ）空（（

）

尺（ ） 亭（ ）汉（ ）级（ ）组（ ）宝（（ ）

鸦（ )朗（ ） 鹰（ ）培（ ）搞（ ）考（ （

）鸭（ ）郎（ ） 雁（ ）陪（ ）稿（ ）老（ （

）

） 带） 代））

）坐 ）座 ）备 ）各 粉（ ） 计（ 扮（

）记（

）始（ ）使（

） 致（ ） 至（

） 及（ ） 急（

） 须（ ） 需（

） ）

姓（ ） 当 （ ） 简（ ） 修（ ） 劝（ ） 内（

）

性（ ）挡 （ ） 间（ （

）

几（ ）徐（ ） 且（ （ ） 凡（ ）除（ （

） 耍（

）

丢（ ） 埋（ ） 战（ （ ） 去（ ）理（ （

） 蜜（

）

困（ ）玉（ ） 拾（ （

）

因（ ）王（ ） 抬（ （

）

一、加偏旁组字、组词。

） 休（ ） 安（ 具（ ） 杨（ ） 站（ ） 猴（ ） 候（ ） 功（ ） 取（ ） 按（ ） 敌（ ） 扬（ ） 拦（ ） 栏（ ） 肉) 要 趣） 密 乱） 相） 想 ） ） ） （ ）（ ）

肖）

（ ）（ ）

白

（

）（

（ ）（ ）

（ ）（ ）

（ ）（ ）

交

（

）（

）

（ ）（ ）

牙

（

）（

）

（ ）（ ）分

（

）（

） （ ）（ 少

（

）（

（ ）（

更

（

）（

青（ ）（ ( )( 隹

( )( （ ）（ 生 （ ）（ ）

（ 旁）

（ ）

（ 胡

）

（ ）

)

)

）

）

）（ ）（ ）（ ）（ ）

）

）

）

（ ）（ ）

申

)

（ ）（ )

十

（

）(

( )( )

（ ）（ ）

占）

（ ）（ ）

至

（

）（

（ ）（ ）

（ ）（ ）

尧

）

（ ）（ )

足

（

）（

( )( )

（ ）（ ）

寸

）

（ ）（ ）

兰

（

）（

（ ）（ ）

三、在括号中填上合适的词。

一（ 一（ 一（ 一（ 一（ （ （

）裙子 ）鸟窝 ）歌 ）筷子 ）竹篮 ）的茧子 ）的新房

一（ 一（ 一（ 一（ 一（ （

）家庭 ）教室 ）花 ）杨柳 ）兰花

一（ 一（ 一（ 一（ 一（

）衬衫）神话）鸟）茶叶）庄稼）的春天

）

）的蚕姑娘 （

）

美丽的（ 清清的（

灿烂的（ 自由的（ 一（ （ （ ） ）

缓缓的（ 一（

） 高兴地 （

）石桥)的海洋 ） 地成长）巨响）

）鱼儿 ）的树梢 ）地跑着 ）神斧 一（ （ （ （ )彩霞 ）的小辫 ）的踩水 （ （ 一（ 一（ ）武艺 一（ ）深涧 一（

）血泡

一（

）仙人

灿烂的（ ） 慈祥的（ ）

美好的（ ）

遥远的（

) （ ）地呻吟 （ ） 的笑容 （ ）的明天 （ )地说 （ ）的朝霞 （ ）的人们 （ ）地听讲 （ ）地鼓掌 一（ ）老乡 一（ ）的歌曲 （ ）的军人 （ ）的故事 （ ）的花瓣 （ ）的泼水节 （ ）的清水 （ ）的鸟儿 （ ）的小鹿 （ ）的阳光 （ ）的东西 （ ）的小树 （ ）的河水 （ ）的斜拉桥 （

）的客轮

（

)的河面

四、把能搭配的词语用线连起来。

一（

）白发

难忘的（ ）善良的（ ）

( )的脸上（ ）地看着 ）的天鹅 ）地劳动一（ ）山沟一（ ）飞机（ ）的子弹（ ）的鼓点（ ）的生活（ ）的太阳（ ）的草地（ ）的河道（

）的祖国

（（美丽的 清清的 绿油油的 灿烂的

小河 农田 村子 朝霞

缓缓地 欢快地 大声地 伤心地

奔跑哭着 流着叫喊

思考 掏出 培养 研究

一座 一架 一首 一片

瞄准 晾晒 眺望

学生 科学 粉笔 数学题

诗歌 绿叶 高山 飞机

远方 目标 衣物

一辆 一道 一块 一盘

一柄 一只 一位 一扇

寒冷的 温暖的 滚滚的

习题围棋马车黑板

蝈蝈姐姐大伞大门

黄河春天北风

春节 包粽子 寒冷的 元宵 拜年 明亮的 清明 看花灯 美丽的 端午 扫墓

碧绿的

有力的 奖杯 使劲地 强烈的 翅膀 慢慢地 坚硬的 外壳 得意地 沉重的 光线

自由地

披 战功 过 渡 战袍 上 跨 黄河 缝 立

骏马

采

句子部分

一、选词填空。1、喜欢

高兴

快乐

（1）我祝爷爷生日（ ）。

（2）我最（

）画画了。

松柏山水窗户冬天

说着踩着飞翔 爬行

前线衣裳野果燕山

（3）老师看到全班同学进步这么大，心里很（ 2、细心

小心

专心

）地听老师讲课。

）地检查一遍。

）。

（1）上课了，同学们（

（2）小明每次写完作业，都要（ （3）王红（

）地端着满满一杯水过来。

二、将下列句子补充完整，加上标点。

1、我发现林边池塘里开满了_________________ 小花。2、弯弯的月亮像 。3、荷叶像______________，静静地在____________举着。4、（ 5、孔雀（ （

）在唱歌 ，（ ）的尾巴。

　吗）歌声真好听！

） 地抖动着

6、我们每天都要 7、　　　　　　　 8、花木兰女扮男装　　　　　　　 　9、　　　　　　　　特别　　　　　　　　　　　　10、在妈妈的帮助下， 11、　　　　　　　 　帮助。　。12、小亮帮助　　　　　　　 14、母亲忙着给孟郊缝补衣裳。

15、蜜蜂忙着在花丛中　　　　　　　　。16、快下大雨了，蚂蚁忙着　　　　　　　　。17、　　　　　　　　　忙着　　　　　　　　　　　　。18、爸爸一 ，就来劲了 19、 怎么可能 。13、　　　　　　　　帮助　　　　　　　　　　　　。 20、 觉得 21、我永远不能忘怀( 22、妈妈总是这样 ( 23、我们每天都要（ 24、花木兰是（

25、春天到了 小燕子从南方飞回来了 26、当我到车站时 火车已经开了 27、这是不是北京的故宫 28、桂林的风景真美呀 29、你知道三峡在哪里吗 30、你从哪里来呀

31、他想 要是有点水喝该有多好啊 32、你怎么可以随便打人呢

33、小玲没带雨伞，衣服却没淋湿，这是因为

__________________________________________________________________34、因为小宝把伞借给路远的同学了，所以

) ) ） ）

__________________________________________________________________

三、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。第一题：

(　)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。(　)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。(　)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。(　)我和爸爸正在菜园里拔草。(　)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。第二题：

（ ）远处，“一串红”盛开着。 （ ）一排排松树，犹如一座座宝塔。 （ ）站在小河边，往前看是一片草坪。 （ ）我的家乡有一条小河，河边的景色可美了！ （ ）它红得象火一样，吸引了无数游客。 （ ）它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花纹。　四、造句：1、渐渐____________________________ 2永远________________________________3、匆匆--4、保护--5、能手--6、称赞--7、蜜蜂忙着在花丛中采蜜。

忙着—— 8、他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。一……就…… 9、沉香在仙人的帮助下打败了二郎神。

帮助——

阅读理解部分

（一）

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（ ）句话。

2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

（二）

天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1、圈出短文中的表示声音的词。

2.短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。3.根据短文内容填空。

(1)下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

(2)小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条

条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

(三)

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1.短文一共有( )节，在每小节前标上序号。2.第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即—— ( 反义词：虚心—— (

) 表扬—— ( ) 高兴—— (

))

4、百灵鸟感到难过的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿

＿＿＿＿

（四）

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 1、这段话共有 句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰 ， ，所以人们叫它“猫头鹰”。 4、用部首查字法查字典：

“轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为___

（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） “注视”的“注”：查 部，总的笔画数是____画，在短文中的意思为____（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

（五）

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。

2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。

。

3、 “成百上千”的意思是 4、 用 划出文中具体写信天翁很大的句子。

(六)

清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转…… 1、 根据意思在文中找出相应的词语。

光亮而透明（ ） 声音清楚悦耳（

）

2、 短文中描写色彩的词有：___________________ 3、 用“——”画出文中的比喻句。 这句话把___________比作_________。

（七）

海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下

绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

1、这一段话一共有 _________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。

2、写出与下列词语意思相近的词。 景象（ 3 、写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像______,有的像___________,还有的像___________,___________！

（八）

）

奇妙（

）

我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

1、这篇短文围绕____________________________________________这句话写的。

2、短文是从 ___________ 、____________、______和 _________这四个方面来写大公鸡的。3、用“ —— ”画出短文中打比方的句子。

句中是把___________ 比作 ___________________ 。 4、找出文中表示颜色的词语写下来。

_____________________________________________________________

5、照样子写词语。（2）

又短又尖 ___________ _______________ _________________ _______________

（九）

（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还

有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

（ ）小华家最近安装了一部电话。

（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？” （ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。

（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。 1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。 2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。 慢——（ ） 3、用部首查字法查字典：

“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 （①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。） 4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？

（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打 查问少年宫的电话号码。

少——（ ）

（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。 （3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。

（十）

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yang)不服气，不满意地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（

）个自然段。

2、乌鸦的目的是 ____________________。

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

(十一)

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？” 骄傲的青蛙说：“当然能啊！”

说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。 同伴说：“还不够大！”

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。 1、短文一共有（ 2、选词填空。 骄傲

厉害

吹牛

拼命

伟大

）个自然段。

(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（ ）地吃。

(2)、美美很喜欢（

），常说她家大得可以装进一艘船。

）的动物。

）。

(3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最（

(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（ (5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（

）的。

1、看图写一段话。

看图写话部分

2、看图写一段话，说清楚是什么时候？什么地方?有哪些人？在干

么？

3、认真看完图后，写一段话。

4、看图想一想，写一段话。

5、仔细看图，想想图画上的内容写一段话。