中心小学2006年—2010年学校发展规划
一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育。坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办学理念；坚持“思改革、求发展，思创新、求实效”的办学思想；坚持“依靠、争取支持、挖掘潜力，分步实施 ”的工作思路，强化层次目标管理，以教育的信息化带动教育的现代化。努力在学校管理、校园文化建设、办学条件、教育质量以及办学特色等方面有一个较大较快较好的发展，实现少年儿童人人享有接受优质教育的权利。切实提高办学水平，提升办学档次。
二、工作总目标 1 、“ 四风一训 ”
校风：文明、勤奋、务实、创新。 教风：严谨、求实、开拓。 学风：勤学、守纪、创新。 校训：严、 实、 全。
领导作风：团结、开拓、高效、廉洁。 2、学校管理
管理科学、布局合理、功能齐备、质量优良。努力建设成为 : 校园美、校风好、制度全、 师资优、教学实、教改活、科研新、质量高、效益显、特色明的学校。
3、学校形象
社会满意、家长信任、学生热爱。 三、具体目标及措施 （一）德育工作
目标：努力创建以少先队工作为依托的德育特色学校，培养学生成为热爱
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社会主义祖国，具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的小公民，争做“四有”新人。学生思想道德素质测评合格率达99%以上，无违法犯罪。
措施：1、建立和健全学校德育工作领导小组，充分发挥其核心作用；2、加强法制教育与心理健康教育；3、在学科教学中强化“教书育人”的教育理念；4、开展公民道德规范教育的系列宣讲，强化礼仪教育和开展行为规范达标活动；5、办好家长学校，沟通学校、家庭和社会三结合教育。6、重视学生心理素质的培养，把心理健康教育纳入教学计划，制订好一套心理健康教育制度，在学校整个教育教学活动中，要有机结合心理健康教育，对心理有障碍的学生，要及时实施心理疏导，并建立个人档案，进行跟踪记录。7、发挥“心理咨询室”的功能，定期向学生开放，促进学生心理健康发展。
（二）教学工作
目标：以党的教育方针为指针，以提高学生全面素质为宗旨，开展以培养学生的创新精神和实践能力为重点的课堂教学改革，减轻学生过重的课业负担，不断提高教学质量。学年末学科抽测的优秀率、合格率达到或超过全镇平均水平。
措施：1、突出“弘扬人文精神，让孩子们快乐成长”这一主题，以活泼的教学、多彩的活动手段，注重学生良好行为习惯与浓厚学习兴趣的培养，让学生在关怀中感受到成长的快乐和学习的快乐；2、以教导处为中心，加强教学常规管理。建立教学目标、教学过程、教学质量的管理系统；3、以教导处为中心，指导教师树立正确的教育教学理念，采取先进的教学方法和现代化教学手段；4、加强师资培训，提高素质。保障新课程全面有效实施；5、改革学生素质评价体系。
（三）体艺卫、劳技教育工作
目标：全面发展，不遗忘每一个角落。学生应有较强的劳动观念，并掌握一定的劳动技能，控制近视眼发病率，在校学生视力不良率不高于15%，按体
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育锻炼新标准，达标率达100%。校园歌声嘹亮，文化生活丰富多彩。
措施：1、加强党的教育方针的学习，树立全面发展的教育观念；2、建立艺术类兴趣小组，并发挥其组织引导作用；3、全面实施《小学生体质健康标准》，加强体育教育，认真上好两操两课，积极开展体育活动，切实增强学生体质。4、进一步拓展体育的外延，在田径传统的基础上，展开篮球、足球、排球、兵乓球、棋类、冬锻三项等项目的训练，提高学校竞赛水平。5、开展学校系列性的艺术教育活动。
（四）师资建设
目标：努力建设一支数量适当、学科合理、结构优化、富有活力的高素质、专业化的小学教师队伍。到2010年，本校专任教师学历合格率100% ，大专以上学历达到 85% 以上。继续教育每人每年在72学时以上。分别有3—6名中青年教师成为市级骨干教师行列。
措施：1、严格审核学历和潜在的素质；2、对现有的教师排好梯队，采取一定的激励措施，稳定优秀教师；3、开展校本教师培训，确立先进教育理念，提高教师教学能力；4、拓宽校际间教师流动面。
（五）学校管理
目标：逐步实现学校管理的科学化、规范化、制度化。
措施：1、学校领导班子加强学习，提高管理的理性认识和实际的操作能力；2、学校各项管理工作有章可循，步入规范化轨道；3、在学校各项管理协调发展的基础上，努力做好各项创建工作，不断提升学校品位。
（六）教育科研
目标：形成科研兴校、科研兴教的氛围，并能出一定的科研成果。着力打造区教育科研先进单位。
措施：1、制定学校科研规划，对教师的科研提出明确而具体的要求；2、进一步完善以校为本的教研制度，构建多向互动的交流平台，组织如撰写随笔
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论文、教学故事，开展学术沙龙、教育论坛等校本研究活动，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高；3、对科研成果实行奖励办法。
（七）校园文化
目标：净化、绿化、亮化、美化校园环境，合理布置校园的文化展品，把校园建成花园型的、又能起到人文教育的育人之地。校园绿化面积达到40%。
措施：总体规划、分步到位，加强对学生“美我校园、洁我校园、人人有责”的行为习惯教育。
（八）学校规模
目标：着眼未来，立足现实，科学考虑办学规模。至2010年，教学班为12个班，班级学额控制在35—40人之间，学生数在450人左右。积极探索小班化教学模式，力争有一个年级实施小班化教学。
（九）学校信息化。
目标：构建学校信息化平台更新一个电脑室，新建一个电脑室，使生机比符合上级规定要求，更新改造教师办公室电脑，使每个教师拥有一台电脑。加强校园网建设，成立学校信息小组，完善学校网站，建立班级网页、教师个人网页和学生个人网页。注重教师的信息技术培训，人人会使用电脑备课，搜集整理资料，100%的教师会制作课件，正常使用课件教学，30%的教师能在真正意义的网络环境下上课，实现网络技术与课堂教学的有效整合。
（十）办学条件
目标：学校的危房改造得以启动，计划投资60万元，建筑面积800平方米，建设成为集教师宿舍功能教室为一体的综合楼；对学校的操场进行水泥面硬化，进一步绿化、美化校园。努力争创附属幼儿园，接受县级以上的验收。阅览室建成电子借阅，达到计算机管理要求；生均藏书量每年增加1册以上。继续更新学生课桌凳。不断充实专用教室设施。努力实现后勤服务的优质化，以家长和学生满意为标杆。建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制。切实抓好
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校舍、消防、设施设备、食堂和饮食卫生、接送车辆、周边环境整治等各项工作的管理，认真排查、消除隐患，确保在“十一五”期间无重大安全事故发生。
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