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2012年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（全国新课标卷）
试题分析
教学部 文科教研主任 边策
本届文科综合考试辽宁仍然使用新课标全国卷，适用地区为：河北、云南、内蒙古、湖北、河南、山西、、江西、湖南、陕西、宁夏、辽宁、吉林、黑龙江。
地理部分：
全国命题，新课程标准内容，知识点的考察全面。从难度上来看，与2011年一样在地球运动方面没有映射性命题，全卷难度适宜。命题质量很高。涉及农业命题较多是今年的明显特色。
客观题着重考查学生对地理知识基本原理的理解和判断能力。无复杂逻辑计算思维，理科式直线思维痕迹自今年起消失。图表题考查学生正确获取地理信息和理解运用知识的能力。选择题中：1、2、3、8、9题为人文地理，其他为自然地理，可以看出全卷自然地理权重明显。
主观题以区域地理为底版和背景材料，主要考查学生阅读理解和综合分析的能力。重点采分项为分析描述的思维程序和叙述习惯。基本原理的叙述方法成为重中之重。
此外，选做题难度相对很低，其中自然灾害题目三年来第一次在
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选修的三道题中呈现最低难度。但是出现了不同性质灾害混合出题情况。主要是对获取信息和应用所学知识进行低层次的知识迁移能力的考查。
全卷知识点分布如下：
1、2、3题，中国农业以及不同地区的农业发展特点。 4、5题，河流流量特点及其成因。 6、7题，中国区域地理及气温相关。 8、9题，区域产业结构调整的相关因素。
10、11题，等值线的应用(与2011年考试思路相同)。 36题，东南亚（预测命中）、工业的区位条件和工业地域的形成原因。
37题，南美（预测命中）、世界气候的分布和成因、农作物的用水来源。
42题，旅游资源分布和保护措施。中等题。但是沈阳选修复习不细致，往往放弃此部分。
43题，自然灾害类型、自然灾害的防治措施。简单题。（复习专题命中）沈阳大部分学生选作此题。
44题，水污染影响因素及防治方法。简单题。沈阳考生选作的数量不多。
政治部分：
全国命题，新课程标准内容。本次考试是新课标实施以来考卷使
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用范围最大的一次考试。基于各省教学的客观特点（如了地域性时政热点和高曝光度时事事件的使用等），政治出题实际具有一定压力。整体来看，政治出题基本延续多年来的以基础知识点为中心的扁平出题风格。尽量消除试题的映射性，向发散方向发展。在总体把握上，信息的时效性和主流型题目占绝大多数。提取信息、综合理解能力等要求提高，作答的规范性与效率性要求对采分的影响也很大。
全卷知识点分布如下：
12题，货币、货币的本质、金属货币与纸币；货币的基本职能。 13题，社会主义市场经济、市场经济的基本原理、市场调节及其弊端；宏观和职能。
14题，企业与劳动者、生产的微观主体；企业兼并与企业破产。 15题，经济全球化与对外开放、国际经济竞争与合作、国际经济合作。
16题，我国公民享有的政治权利。 17题，中国特色的政党制度。 18题，维护我国的国家利益。
19题，意识的能动作用--—意识能动性的表现。 20题，个人价值与社会价值的统一。 21题，文化的多样性和中华文化的包容性。 22题，真理；认识过程。 23题，社会存在与社会意识。
38题，（1）效率与公平的关系(考前宣讲原题命中)。考生必须
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运用收入分配与公平的相关理论对我国目前的个人收入分配问题先进行“描述和阐释”，再进行“论证和探究”。后者有一定难度。
(2)我国的主要职能、作用、宗旨和工作的基本原则。
要求考生必须运用我国的职能和责任的相关理论我国为什么提高民生支出在财政预算中的比例进行“论证和探究”。本题难度较大。
39题，（1）文化创新的源泉和动力、影响文化发展的重要因素、文化传播的主要途径。要求学生运用文化的传承与创新的知识对现代科技对于光大中医药文化的作用进行“论证和探究”。趋分度较低。
（2）辩证的否定。要求学生运用辩证的否定的知识对科
研人员能够成功开发龙脑进行“论证和探究”。从“批判继承”和“实践创新”两个角度回答即可。趋分度较低。
（3）开放性试题。答案指示知识点为：一切从实际出发、
具体问题具体分析。在采分实践上学生有不同答案的如果合理一般至少可以得到2分。趋分度较低，大都是2分。
历史部分：
全国命题，新课程标准内容。本年度历史考试最主要的特点就是对能力、立意的强调。从内容上偏重古代史知识的考查。
选择题部分，四个选项都没有映射性错误，干扰性较强。考生需要分析出最清楚表达题干的选项，由此可见，今后的考试对资料提取分析综合的能力要求逐渐增强。
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试题大都需要考生史论结合，不仅仅是考查知识，还有人文积累。有些题的题干就是文言文，目前来看学生文言文的阅读理解能力对高考历史答题影响很大。和此前预计一样，今年历史部分更偏重考查政治史、中国古代史。以后的必修一、二和时间轴复习将成为高考历史复习的重要环节。
全卷知识点分布如下： 24题，古代中国土地制度。
25题，古代中国的科学技术与文学艺术：京剧等剧种的产生和发展。
26题，古代中国经济的发展。 27题，宋明理学——心学。 28题，明清君主制度的加强。 29题，主义集权制的发展趋势。 30题，重农抑商的经济。 31题，近代中国民主。
32题，现代中国社会主义道路建设的探索。 33题，社会主义市场经济的建立。 34题，古罗马法。
35题，世界经济格局的演变。
40题，综合考查工业：工业的影响；第二次工业和第三次科技的成果；工业的技术进步对社会生产、社会生活带来的积极作用。趋分度低。
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41题，历史小论文。本题为开放型试题。综合近代中国知识分子向西方学习的历程，言之有理即可。但解题时须注意冲击与反应的对应关系，必须有一定的论证技巧显现。难度一般，得分状况分化严重。
45题，选修题，历史上重大改革回眸。王莽改制相关解析。 46题，选修题，近代社会的民主思想与实践。联系重庆谈判史实，分析归纳。
47题，选修题，二十世纪的战争与和平。一战，凡尔赛和约。 48题，选修题，中外历史人物评说。清禁烟运动中的道光帝。 总结：
本次高考的文综卷难度适中，但由于学生对知识点的应试应用（如审题分析、答题规格技巧等）不太了解。致使沈阳的文科综合分数不是很高。选择题普遍失分区间在7到15道之间。大题地理、政治在复习资料下发后效果良好。命中题点数、技巧的分数超过50%。但是，很多学生忽略了历史大题答题方法的训练，在学校练习为空白的情况下，普遍趋分度不是特别理想。高考良好分数频段在180至230分之间。
2013届复习中，知识点的梳理和答题方法以及分析思维的培养应该得到足够的重视。这是我们今后工作思考的方向。
在今后的教学中，从课改后历年情况来看，如上情况将继续存在。望各部门予以关切。
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