初一英语备课组工作计划

2012.2

指导思想：根据初一学生的心理发展状况和学生对小学英语知识的掌握情况，依据学校的教学工作计划，教研组计划和备课组计划，在课堂上多角度多层次地帮助学生掌握知识，增进师生间交流，促进学生自我学习的意识，从而完成本学期的教学任务。

工作重点：根据教材及学生特点，处理好课堂的重点和难点。继续培养和强化学生的学习习惯，丰富并深化英语小组学习评比制度，开展读书活动和阅读训练，通过多层次多角度的巩固复习使学生掌握知识完成学习任务。 具体工作：

1．充分利用好备课组活动。在集体再备课中再一次认真研读分析教材，课标，确定重点和难点，研讨好解决措施。周一按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下单元的教学内容及重难点，研讨好解决措施，统一制定教学计划，统一教学内容和进度。在汇集大家共同思想的基础上由一位老师总结中心发言，真正实现资源共享。

2．课余时间我们将相互帮助，巩固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快上课进程，提高课堂效率。

3．认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。

4．按教务处要求，出好每一份试卷；积极组织学生参加学校。在考试后的试卷分析中，找到教学中存在的优势和问题，并根据实际问题进行思考并向其他老师学习，找到解决问题的方法和途径。

5．积极参加校内外教研活动，积极配合教研组活动，在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。同时加紧教学研究实现课后反思，多写教学感想和教学论文。

6. 作业及检测：作业及检测是巩固知识与反馈信息的基本途径，英语作业设计重在对语言的功能及结构，话题与语篇的形成进行书面巩固及学习反馈，条件允许的情况下也可以布置一些

听力、口语练习；出好单元测试或单元巩固练习。着重抓好期中、期末的整体复习，教师要运用教学策略从宏观及微观上把握好知识的巩固、检测及反馈。

我们将继续提高自身素质，包括听、说、读、写能力，多和兄弟学校加强联系，虚心学习，吸取他们的精华，达到共同进步。

备课组具体活动 时间: 每周一下午第四节 地点: 办公室 备课组活动安排： 时间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周

中心发言人 李军英 谢洁闻 李军英 谢洁闻 李军英 李军英 谢洁闻 李军英 李军英 谢洁闻 李军英 李军英 谢洁闻 李军英 李军英 谢洁闻 李军英 活动内容安排 商讨Unit1重点知识及备课内容 商讨Unit2重点知识及备课内容 商讨Unit1.2复习和相关练习 商讨Unit3重点知识及备课内容 商讨Unit4重点知识及备课内容 商讨Unit3.4复习和相关练习 商讨Uni5重点知识及备课内容 商讨Unit6重点知识及备课内容 期中考试复习，做好、批好期中考前练习卷 商讨Unit7重点知识及备课内容 商讨Unit8重点知识及备课内容 商讨Unit7.8复习和相关练习 商讨Unit9重点知识及备课内容 商讨Unit10重点知识及备课内容 商讨Unit9.10复习和相关练习 商讨Unit11重点知识及备课内容 期末考试复习，做好、批好期末考前练习卷 复习练习交流和补救措施