部编人教版六年级语文(上册)二单元综合能力测试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音写词语。
kāng kǎi dǐ yù shāo wēi kū jié
zhē gài tuí rán dàng yàng sǎ tuō
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
zháo）尽n）钥匙 shi）掺着手（zhuó管（jǐn jì（chí和（cān chān） ．．．．n quān）蚁穴 xuè món wàn） 圈养（juà（xué） 模样（mú）藤蔓（mà．．．．n pàn） 挨i）火炽 zhì僧人（sēn sēng）绊倒（bà饿（āi á（chì） ．．．．
三、 比一比，组词语。
崖（_________） 屹（_________） 爆（_________） 腐（_________） 涯（_________） 乞（_________） 暴（_________） 俯（_________）
四、 把词语补充完整，再试着写几个。
昂首（____）（____） 坚（____）不屈 全神（____）注 惊（____）动（____） 斩（____）截铁 气（____）山河 我还知道的可以用来赞美英雄的四字词语有：______、________、_______。
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五、 选词填空。
精美 精彩 精练 精密
1.我国（_____）的陶瓷工艺品在国际上享有盛名。 2.春节文艺晚会的节目很（_____）。
3.这篇文章语言（_____），立意新奇，是难得的佳作。 4.这是一种十分（_____）的仪器。
六、 按要求完成句子练习。
1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句） _____________________________________
2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） __________________________________
3．这道题最后终于被他解出来了。（修改病句） __________________________________ 4．教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句） ___________________________________ 5．写出一句鲁迅的名言。 _______________________________
七、 根据要求填空。
1．《有的人》是诗人_____为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。我还知道鲁迅先生《自嘲》中表明自己对待敌人和对待人民截然不同的态度的诗句，是______________。
2．《最后一头战象》的作者是我国著名作家_____。我们还知道擅长动物文学的作家还有日本的_____（他的作品有《孤岛野犬》《山大王》）和美国的_____（他的作品有《荒野的呼唤》）。
3．《伯牙绝弦》讲述的是春秋时期俞伯牙和_____二人成为知音的传说。
八、 阅读知识与积累。
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不识字的老师
①那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方法。
②仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴
——一个壮硕的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
③一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
④有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞了个大包。中午时,大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。
⑤一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了。他走过去,在每人耳边轻声说了句话,两人便握了手,我问他施了什么“语”他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”
⑥午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧。”从此我常常在午
餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上天知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”
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⑨现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
1．给加点字注音。
长者（______） 边缘（_______） 咀嚼（_________） ．．．．2．从文中找出下列两个词语的近义词。 温柔（___________） 粗壮（_________）
3．第④自然段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用? _______________________________________
4．第④自然段中说:“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的? ____________________________________
5．通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 ___________________________________________________
6．请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”,到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
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7．读完全文,请谈谈,为什么老人不识字而“我”还要称他为“老师”呢? ____________________________________________
九、 习作天地。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话，那人、那事、那场 景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候要融入自己的情感，把事情写具体。不少于450字。
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参
1、慷慨 抵御 稍微 枯竭 遮盖 颓然 荡漾 洒脱 2、zhuó jǐn shi chān juàn xué mú wàn sēng bàn ái chì
3、悬崖 屹立 爆炸 腐烂 天涯 乞讨 暴风 俯视
4、挺 胸 强 贯 天 地 钉 壮 宁死不屈 视死如归 不屈不挠
5、精美 精彩 精练 精密 6、
1.人类只有一个地球，我们要爱护它。 2.额头上刻满了沟壑。
3.这道题终于被他解出来了。（这道题最后被他解出来了。） 4.教室里响起了雷鸣般的掌声。
5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
7、臧克家 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 沈石溪 椋鸠十 杰克•伦敦 钟子期 8、
1．zhăng yuán jŭ jué 2．柔顺 壮硕
3．运用了拟人的修辞手法。印证了路瑟的话,使语言生动、形象
4．痛苦终将会过去。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福愉快的。
5．温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6．因为在无奈下接近他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他教给“我”做人的道理,使“我”看清了真正的世界。
7．他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。 9、范文：
童年，有你真好
都说童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋；童年也像一条船，装满了欢声笑语。看着眼前和好朋友们的一张张照片，我要说：童年是扬帆，是我们拼搏的心。
我的几个好朋友，也是我的同班同学。我们一起在课堂学习，一起在跆拳道打拼，一起去舞台去赛场拼搏！我们在一起的时光，不仅仅留下了一张张精彩的照片，更留下了我们的汗水泪水和友谊。
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记得有一次在跆拳道馆，我的脚扭伤了，当时肿起了拳头大的一个筋包。下课以后，我咬着牙，一瘸一拐地走出道馆，蹲在没人的小道边哭了。真的很想放弃，也想让自己休息一段时间，可是我哭了一会就想起我的几个好朋友，他们也都不同程度的受过伤，有两个比我伤的严重多了，可是他们谁也没有耽误课，一直在坚持。
想到他们，我擦干眼泪，坚强的站了起来，心里在想：他们能做到的，我也一定能做到！那次受伤，脚上的筋包一个多月才消下去，我一节课都没有耽误。
我们一起去省里参加过WER机器赛，一起参加过国际艺术节朗诵大赛，中俄青少年艺术节大赛，等等……那一张张证书，不光是荣誉，还记录着我们六年的情意和赛场内外的点点滴滴……
童年，六年的时光，我们曾经在一起勇敢的搏击风雨，我们也曾经在一起，欢呼呐喊，庆祝辉煌。离别时刻，我要对所有好朋友们说，不管未来有多么遥远，成长的路上，有你有我；不管过了多少个春夏秋冬，我们永远是朋友。
——致我们的童年。
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