七年级历史导学案第2期 制作人：邱艳红 审核人： 签批人： 班级： 姓名： 组号： 恒威制作不得翻印
大运河的开通
学习重点：大运河的开通及其作用
学习难点：开凿大运河的目的和作用的辩证分析和评价
学法指导：以正文为纲，多渠道获取信息，培养综合运用多种信息思考和探究问题的能力。
阅读简短的历史资料，培养材料解析能力。
一．自主学习
1、下列古诗中，对隋炀帝开凿大运河的评价，不正确的是（ ） A.“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”B.“汴河通淮利最多，生人为害亦相和” C.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”D.“若无水殿龙舟事，共禹不较多”
2、一位外国人曾经描述大运河“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实大运河的南北
两端应该是
A.扬州、北京 B.杭州、北京 C.杭州、扬州 D.广州、杭州 3.世界上现存最古老的人工运河之一的是秦始皇时开凿的( ) A.灵渠 B.白渠 C.六辅渠 D.都江堰 4.隋朝大运河的四段中，与洛阳相连接的是( ) A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河 5.隋朝统一南北的历史条件不包括( )
A.广大人民渴望实现统一 B.北方民族的大融合C江南地区经济得以发展D南北经济文化交流加
强
6.中国封建历史上第三次结束局面、完成大一统是在隋朝，具体时间是（ ） A. 隋文帝建立隋朝B.杨坚夺取北周政权C.隋炀帝灭陈D.隋文帝灭陈
7.古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为A灌溉B泄洪C运输D饮水 二．合作探究
1. 话说大运河：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000
多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分…… ——摘自《中国历史》地图册七年级(下) (1)、大运河开凿的原因是什么？
(2)请写出大运河的中心是：( ) 南端是：( )北端是：( ) （3）一位商人沿运河要把货物从南端运到北端去，先后经历的四段运河是：
(4)除大运河外，请你写出两个古代著名工程。
(5)大运河申报世界遗产，请从历史的角度说出申报的理由。
2.请仔细阅读下列材料。
“近道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹不较多。” ——(唐)皮日休《汴河怀古》 请回答：
⑴材料中的“河”是指哪一条河？ ⑵你同意作者的观点吗？
⑶你认为隋炀帝修这条河，是件好事还是坏事？请说明理由。
（4)结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？
(5)你认为今天这条河还可以发挥怎样的作用
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3.如图，在《隋朝运河》图中填注：
(1)隋朝大运河的中心A为＿＿ ＿，北至B为＿＿＿ ＿，南至C为＿＿ ＿。(3分) (2)隋朝大运河沟通五大水系，其中①为＿＿＿＿水，②为＿＿＿江。(2分) (3)隋朝开通大运河的主要目的是什么?”
(4)你能说出大运河的开通有什么历史意义？
(5)隋炀帝为什么能够开通贯穿南北的大运河？
