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大班安全打雷下雨时教案
活动目标：
2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、 在打雷时
1、小伴侣们知道雷电是什么形状的？还有什么也是和雷电一起浮
1、巩固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
现的呢？（请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。）
2、培养幼儿养成良好的自我庇护意识，控制防止雷电损害的基本
2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（老师打开电视图片，帮
常识。
忙幼儿认识下雨时雷电形成的过程。）
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3、下雨又打雷时，我们应当怎么办？（有什么地方可以让我们躲
活动预备：
雨的呢？）
1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。
4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历（有哪些地方我
2、电视图片。
们是可以逃避的，而什么地方是一定不能去的呢？）
3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。
三、打开图片，引导幼儿观看研究，他们做的对不对？应当怎样
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做？
活动过程：
--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。
一、 活动引入
--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音？
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--雷雨天，一幼儿在家看电视。 --雷雨天，一幼儿在打电话。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做？ 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些？我们应当怎么做？ 四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做？ --情景表演：下雨天
请两名幼儿饰演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好？应当怎么做？ 五、活动延长：举行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不任凭吃药》等训练，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。
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