小学科学实验室使用记录

小学科学实验室使用记

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LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

小学科学实验室使用记录

小学科学上册 （ 六 ）年级 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 显微镜、滴管、纱 六（1） 备注 学会使用显布、载玻片、盖微镜 玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干 六（2） 六（2） 解释地球内部结构 解释物质的变化 地球构造模型(学生自制模型) 蜡烛、火柴、垃圾盒 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透 六（1） 探究铁钉生明瓶子（汽水锈的原因 瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴 紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘 六（1） 辨别物质的酸碱性 蓝水若干）、不同的液体（白醋、碱水等）、不同的食物若干（面包片、馒头片、饼干等） 六（2） 解释地球内部结构 地球构造模型(学生自制模型)

小学科学实验室使用记录 小学科学上册 （ 六 ）年级 时间 班级 教师 实验类别或名称 解释地球内部结构 所用仪器 地球构造模型(学生自制模型) 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透 六（3） 备注 六（3） 探究铁钉明瓶子（汽水生锈的原因 瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴 紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘 六（3） 辨别物质的酸碱性 蓝水若干）、不同的液体（白醋、碱水等）、不同的食物若干（面包片、馒头片、饼干等） 不同的 六（2） 对比洗涤剂的去污效果 洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平 沙盘 六（2） 解释环形山的形成 （装细沙若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子 六 比较能量大 吸管、 小与物体运动的关剪刀、胶带、记

（2） 系 号笔、橡皮筋若干、米尺 小学科学实验室使用记录 小学科学上册 （ 六 ）年级 时间 班级 教师 实验类别或名称 解释地球内部结构 所用仪器 地球构造模型(学生自制模型) 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透 六（2） 备注 六（1） 探究铁钉生明瓶子（汽水锈的原因 瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴 不同的 六（3） 对比洗涤剂的去污效果 洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平 沙盘 六（3） 解释环形山的形成 （装细沙若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子 不同的 六（3） 对比洗涤剂的去污效果 洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平 六（2） 解释环形山的形成 沙盘（装细沙若干）、大小不同

的石子若干、镊子、电筒、尺子 小学科学实验室使用记录 小学科学下册 （ 六 ）年级 时间 班级 教师 实验类别或名称 制作印迹模型化石 所用仪器 黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒 3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透 六（2） 备注 六（3） 六（1） 仙人掌耐旱的原因 探究铁钉生明瓶子（汽水锈的原因 瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴 小学科学实验室使用记录 小学科学下册 （ 六 ）年级 时间 班级 教师 实验类别或名称 制作印迹模型化石 所用仪器 黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒 3张纸一备注 六（3）

六仙人掌耐旱

（1） 的原因 张蜡纸一杯水一块塑料布 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透 六（2） 探究铁钉生明瓶子（汽水锈的原因 瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴 小学科学实验室使用记录 小学科学下册 （ 六 ）年级 时间 班级 教师 实验类别或名称 制作印迹模型化石 所用仪器 黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒 3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透 六（2） 备注 六（3） 六（1） 仙人掌耐旱的原因 探究铁钉生明瓶子（汽水锈的原因 瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴