一、深化理论武装工程，不断激发全校师生员工干事创业的工作热情和工作干劲
1.深化习近平总书记系列重要讲话精神的学习。以学习宣传贯彻党的xx届六中全会精神和习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神为重点，深化“两学一做”学习教育，进一步加强中国特色社会主义和中国梦以及党章党规、党史国史的学习教育，引导全校党员干部师生进一步增强四个意识、坚定四个自信。
2.深化党的创新理论成果的宣传普及。依托基层理论宣讲团队伍，并邀请名家教授，精心组织迎接宣传贯彻党的十九大主题宣传教育活动，引导全校师生正确认识世界、了解中国、顺应时代、把握方向，努力提升长工程讲坛影响力。
3.深化理论学习宣传教育体系。落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，制定党委理论学习中心组和教职工理论学习计划，切实发挥校领导班子和党委理论中心组学习引领示范带头作用，抓好党员、干部、师生理论学习，加强对大学生马克思主义自学组织建设的指导扶持工作，深入推进青马工程。坚持问题导向，改进学习方法，创新学习形式，进一步拓宽受众群体，扩大理论学习教育的覆盖面。
二、深化意识形态工程，巩固壮大主流思想舆论阵地，牢牢掌握意识形态工作的主导权
4.抓好意识形态工作责任制的落实。贯彻落实全国高校思想政治会议精神，深入实施《关于进一步加强和改进新形势下学校宣传思想工作的实施意见》和《党委意识形态工作责任制实施细则》，制定《关于加强和改进学校思想政治工作的实施意见》，将思想政治工作纳入意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作“一把手”负责制，强化意识形态工作第一责任人的主体责任。
5.巩固壮大主流思想舆论阵地。按照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，进一步加强对有关报告会、研讨会、讲座等各类意识形态阵地的管理。用好课堂教学这个主渠道，强化课堂教学纪律。建好官方微博、微信新媒体移动平台，制作视频新闻，推进传播方式创新。落实新闻发布和新闻发言人制度。坚决抵制和防范境外宗教势力渗透，严禁在校园内传教。
6.加强意识形态研判。聚集意识形态领域苗头性、倾向性问题和意识形态工作热点难点问题，坚持舆情研判联席会制度，加强校园舆情搜集研判，做好重大活动和突发事件的舆论引导。
三、深化师德师风建设工程，坚持育人为本，德育为先，着力提升师德水平和育人能力
7.推进师德师风制度化建设。以落实全国高校思想政治工作会议精神为契机，深入贯彻学校《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法（试行）》，修订完善《“三育人”工作暂行条例》，全面实施师德一票否决制，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程全方位育人，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
8.抓好师德师风主题教育。继续开展“砥砺品格•立德树人”主题教育活动，创新活动形式，提升全校教师的参与度。举办第二届感动校园人物评选、征文比赛等系列教育活动，大力培育师德先进典型，深入汇聚长工程正能量。
9.继续办好道德讲堂。坚持典型引领，用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，弘扬师德先进典型，积极构筑长工程好声音、好故事、好老师。
四、深化核心价值观建设工程，进一步提升全校师生的精神涵养，厚植学生成长成才的精神沃土
10.推进核心价值观常态化建设。深入贯彻《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》，把社会主义核心价值观融入立德树人全过程，纳入教育教学和学生成长成才各环节，强化氛围营造、思想引领、行为规范、生活养成，不断提高师生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。
11.推动核心价值观入法。贯彻落实中央《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，把社会主义核心价值观贯穿到依法治校全过程，做到治理有方、管理到位、风清气正，培育优良校风和学风。
12.发挥示范引领作用。选树践行社会主义核心价值观的先进典型，积极参加好人评选，举办以“爱校爱师爱生”为主题的微视频比赛。
五、深化大学文化建设工程，绵绵用力，久久为功，让大学精神在全校师生中扎根
13.弘扬传承红色基因。围绕迎接宣传贯彻党的十九大、庆祝中国人民解放军建军90周年，深入开展以“爱党爱国爱社会主义”为主题的理想信念教育、爱国主义教育，引导全校师生知史爱党、知史爱国，为国家立心，为民族铸魂。
14.凝练塑造长工程形象。弘扬“明德致远笃行务实”校训精神，加强校内宣传，活跃校外宣传，丰富网络宣传，做好学校宣传画册、形象宣传片制作。建设好教职工通讯员和学生记者团队伍。
15.创新大学文化建设机制。依据《工程学院章程》，按照现代大学建设理念，秉持学校办学的优良传统，研究制定大学文化建设规划，积极培育和打造具有长工程特色的大学文化，深化校园文化建设，进一步增强全校师生员工的认同感、归属感、使命感，以文化人以文育人。
六、深化精神文明建设工程，不断提升学校精神文明建设水平
16.推动精神文明创建工作常态化、规范化。调整充实学校和基层精神文明建设领导小组,修订“十三五”精神文明建设规划，制定201x年度精神文明建设暨“高校文明杯”竞赛活动方案，健全完善目标管理责任制，提升全校师生员工精神文明参与度、认可度。
17.继续抓好“高校文明杯”竞赛活动。广泛开展“七五”普法宣传教育。进一步深化文明单位、文明家庭、文明校园、文明餐桌、文明上网创建。健全精神文明信息库，凝练精神文明特色。争创xx市“高校文明杯”竞赛活动优胜单位，实现学校精神文明建设新突破。
18.建好宣传思想工作队伍。牢牢把握“两个巩固”根本任务，深入践行“四个合格”目标要求，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，大力推动基层宣传思想文化工作，构建“大宣传”工作格局，助力学校宣传思想文化工作再上新水平。
新的学期又开始了，新一届的社联工作也在全面展开，我们宣传部带着无限的激情，崭新的面貌，揣着一份详细的计划，来迎接新的挑战。
宣传部主要负责宣传工作，每当人们接触新的事物，最直截了当的方法是透过它的宣传逐渐认识它，了解它，而这就成了我们宣传部的主要职责。因此我们宣传部将不负众望，团结一致，认真工作，并拟定了一份较为详细的计划。
一、增大宣传形式，加强与信网部的合作。我们将与信网部进行多种形式的合作，相互学习，进行交流。如：我们可以经常让部员进行一些交流和沟通，还可以一起学习一些网络知识和软件的学习，像“photo shop”等软件，制作精美的宣传板和宣传动画。
二、注意宣传资料的收集和整理。如：多注意档案的收集;将多种构思和好看的图片及题材等存储起来，需要使用的时候可以直接调出来;对我们所做的宣传板进行拍照存档。
三、社团文化月。这个也是传统的活动。我们宣传部会进行大力的宣传，让每个社团都积极地加入其中。并配合整体的工作。提议：1、社团文化月一定要凸显各个社团的特色，让他们尽量地多多交流，一定要保证给他们一个互相交流的良好平台。2、各个社团可以在社团文化月中举办特色的节目，就像是社团招新中表现出来的特色，加深同学们对社团的印象。
四、多与社团进行沟通。参与社团活动，对各个社团都有一定深度的了解，也便于帮助他们达到更好的宣传效果，同时也是对我们社联一个良性的宣传。
五、注意对党、国家、学校、社联的方针、政策、理念的宣传。紧跟时代的步伐，多加宣传时事政治，以及我们社联的宣传。关注我们宣传部部员的思想动态。多与他们进行沟通、交流，丰富部员的活动，让他们学到更多的东西，加强部员的基本素质和业务能力的提高，注重我们内部的团结。
始终做到用心宣传，真实宣传，创新宣传，并且对社团联合会的对外形象工作做到真实可靠有效的宣传。对于一个团体来说，对外形象的宣传工作做得好坏与否，对整个社团联合会的工作将会产生重大影响，宣传部作为大学生社团联合会七大部门之一，相互协调各部门之间对外宣传工作，更加少不了主席团和其他兄弟部门的配合和支持，同时，宣传部也会尽心尽力配合其他部门的工作，才能使社联工作更加顺利地完成。
我们宣传部将不负众望，持之以恒，认真工作，作出一番新的业绩。
一。工作重点：
在原有成绩的基础上，进一步提高宣传板报的报道速度和出版质量，继续加强部门内部的团队凝聚力，完善、明确部门成员的分工与职责，加大配合学部团总支、学生会其它兄弟部门工作的力度。在学部团总支的正确领导下，在全体成员的齐心协力下，锐意进取、不断创新、强化建设，努力提高学部宣传工作的水平。
二。基本任务：
宣传部各成员尽职尽责做好本职工作，认真配合学部做好相应的宣传工作和领导交办的其它任务。
三。工作时间：
10月13日――1月9日。
四。具体计划：
1、创建、充实学部博客。博客将主要体现学部学生的特色活动，展现学部团总支、学生会的活动风采，进一步将学部的特色文化推广、宣传。
2、全力配合体育部做好10月中旬举办的“人文学部篮球赛”的宣传活动。将于赛前出宣传版1块，并对赛事进行全程摄像。
3、拟定于11月8记者节时，请荆州相关媒体的知名记者在食堂三楼为学部学生举办讲座活动。
4、将于11月中旬以后在学部内组织开展书法竞赛，以充分挖掘学部学生的宣传才能，进一步充实学部的宣传力量。
5、全力配合文艺部做好08年元旦晚会的宣传活动。将于晚会前出宣传版2块，并做好活动需要的其它工作。
6、加强对节日、国内重大事件等的宣传。
7、多途径、多渠道，有序、高效地开展学部的宣传工作，积极创新宣传方式，加大宣传力度，力争形成鲜明的宣传特色。
一、工作目标：
1、加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点。
2、积极挖掘和培养宣传人才，为我院宣传工作注入更多新鲜血液。
3、充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作。
4、改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间。
5、把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。
二、人才培养
1、用人原则：有创意、技术水平过硬、踏实肯干、有责任心，有志于服务宣传部的同学。
2、做好相关的宣传，培养有才有德的新干事，为学生会更新新鲜的血液。
3、协助其他部门，抓好各项宣传活动。
三、日常工作与管理
1、内部管理：每星期开一次例会，布置与跟进任务，对上周工作做一次总结。对表现突出的干事进行表扬，当然不合理之处我们会及时予以指出改进。希望干事能保持优点，不断进取。
2、内部分工：将干事分按照特长为3组，分别为ps海报word和网络宣传，任务由部长和副部长具体分配后，布置给不同的小组，由小组内部协调，培养各组的团队精神。
3、学联共享：当其他部门有需要时，本部将进行调配干事，去其他部门进行协助工作。
4、内部交流：每周例会结束后对一些干事进行个别沟通|，切实走入他们生活工作中，了解他们内心想法及感受，同时在工作期间增加干事间的交流机会，真正做到宣传部上下一心。
近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的教育教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。
一、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到发展。
二、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。
三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。
一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索，会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标，内容，同时，加强自学方法的指导。
总之，在学校的教育改革中，我们应积极投身于新课改的发展之中，使学生在新课改中获得能力的提高。
在学校教务处的组织下，为我组安排了一次外出学习的机会，作为一名年轻教师，学习的途径应该是多种多样的，应做到书本学习与实践学习相结合，接受学习与探究学习相结合。在积极听课的基础上，我学会了如何有效的听每一堂课，主要学习老教师如何巧妙运用教学方法，比如，教材的处理技巧、课堂的导入、结束、提问技能，语言表达技能、板书的设计、课件的制作等，当堂记录这些要点并在课后深入反思，另外要多与学生互相交流，能够让学生更多地展现自己的想法。。就陈老师的这节课的教学思路来说，可以看出他是经过了精心设计的：她让学生更多地展现自我，她始终能贯彻“整体输入，整体输出”的理念，以难度递增的练习、思路清晰的板书将整节课流畅地展现出来。在感受精彩的同时，我也更清晰地看到我与陈老师之间的差距以及我将来努力的方向。
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