养成的词语解释是：1.培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁上就游庠的，养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》：“我养成了观察人的习惯。”2.教育。宋王安石《本朝百年无事札子》：“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》：“令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士於学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？”养成[yǎngchéng]⒈培养而使之形成或成长。⒉教育。
养成的词语解释是：1.培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁上就游庠的，养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》：“我养成了观察人的习惯。”2.教育。宋王安石《本朝百年无事札子》：“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》：“令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士於学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？”养成[yǎngchéng]⒈培养而使之形成或成长。⒉教育。 结构是：养(上下结构)成(半包围结构)。 繁体是：養成。 词性是：动词。 简体是：养成。 拼音是：yǎng chéng。 注音是：一ㄤˇㄔㄥˊ。
关于养成的诗词
《新燕·养成羽翼在雕梁》 《挽宜人李氏·养成中馈德》 《落桂·养成花魄是轻阴》
关于养成的近义词
教育 训练 习惯 培养
关于养成的词语
颐性养寿 怡情养性 送终养老 存心养性 修鳞养爪 遵养晦时 蓄精养锐 养痈致患 蓄精养鋭 修心养性
关于养成的反义词
放逐
养成的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释
⒈培养而使之形成或成长。引《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁上就游庠的，养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》：“我养成了观察人的习惯。”⒉教育。引宋王安石《本朝百年无事札子》：“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》：“令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士於学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？”
二、网络解释
养成（词语）养成是一个汉语词汇，读音为yǎngchéng，意思是培养而使之形成或成长；教育。一般意义上用作动词，指养成习惯等。也可用作名词，特指一个人的素质体现。出自《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也，能养天之所生而为天子。”《东周列国志》第四回：“公子吕曰：‘主公远见，非臣所及。但恐日复一日，养成势大，如蔓草不可芟除，可奈何？主公若必欲俟其先发，宜挑之速来。’”综合释义：培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁上就游庠的，养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》：“我养成了观察人的习惯。”教育。宋王安石《本朝百年无事札子》：“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》：“令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士於学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？”汉语大词典：(1).培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁上就游庠的，养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》：“我养成了观察人的习惯。”(2).教育。宋王安石《本朝百年无事札子》：“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》：“令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士于学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？”国语辞典：培养形成，如：「养成良好习惯。」养成[yǎngchéng]⒈培养形成。例如：「养成良好习惯。」辞典简编版：培养形成。 【造句】父母亲以身作则的教育方式，是让小孩子养成良好习惯的最佳办法。其他释义：1.培养而使之形成或成长。2.教育。
关于养成的造句
1、一个人为人处世应该养成谦虚谨慎的好品德。
2、坚持不懈是你应该养成的一个习惯。
3、多年来，父亲养成了俭朴的习惯。
4、我们一定要养成按时完成作业的好习惯。
5、长期不参加劳动，势必养成懒惰的习惯。
关于养成的成语
养贤纳士 蓄精养鋭 养痈成患 养虺成蛇 修鳞养爪 养鹰飏去 存心养性 遵养晦时 蓄精养锐 修心养性
关于养成的单词
accustom to keep a habit nutritive
