各位领导、朋友们、同学们:
大家好!
在这金秋送爽、硕果飘香的时节,我们又一次迎来了广大教育工作者自己的节日——教师节。今天我们在这里隆重举行庆祝暨表彰大会,感受全社会尊师重教的浓厚氛围,表彰在我县教育战线上无私奉献、成绩显著的十佳校长、十佳班主任、十佳教师、优秀教师和优秀教育工作者,表彰尊师重教先进单位。首先我谨代表县教育局向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候!向曾经为教育事业作出过重大贡献的离退休教师们致以崇高的敬意!向受表彰的教师和单位表示热烈的祝贺!向长期关心、支持我县教育事业的各级领导和社会各界朋友表示衷心的感谢!
老师们、朋友们、同学们,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。近年来,在县委、县的正确领导和社会各界的关心和支持下,我县教师队伍中又涌现了一大批优秀教育工作者,有象徐征民同志一样学高为师、身正为范的优秀校长;有象陈传启同志一样以校为家、爱生如子的优秀班主任;有象丁仁贵同志一样淡泊名利、甘为人梯的优秀教师。今天受表彰的十佳校长、十佳班主任、十佳教师、优秀教师和优秀教育工作者。他们身上集中体现了新时期教师品德高尚、业务精良、开拓创新的精神风貌,他们是广大教师队伍中的杰出代表,是全县广大教育工作者学习的榜样,是我县教育发展不尽的动力源泉。
当然,象你们这样在平凡的岗位上默默工作的教师很多很多,他们用辛勤的汗水换来了累累的硕果。几年来,全县有25人被评为省级骨干教师,有207人被评为市级骨干教师,有6人被评为黄冈名师。今年以来,全县教师在各级各类讲课、论文评比中捷报频传,有12人次获省级奖,有23人次获市级奖,他们都是我们学习的榜样。
优先发展教育,科学发展教育,是我国实现民族伟大复兴提出的战略方针,新《义务教育法》的颁布和实施为教育提供了有力的保障,农村中小学公用经费制度为教育奠定了坚实的基础,收入分配制度改革为教师坚定了奉献的信心。在这里,我们要真诚地感谢党、对教育的关怀,感谢县委、县对教育的关心,感谢社会各界人士对教育的关爱。
老师们,在欢度节日的时候,在倍感荣光和自豪的时候,你们应该清醒地认识到教师的责任和义务,你们更应该明确时代和人民对我们的要求和期盼。那就是:
一是希望你们始终牢记自己肩负的历史使命和承担的时代重任。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党和对你们有很高的要求,人民群众对你们有很高的期望,你们只有发奋努力,才能不辱使命,不负众望,才能无愧于人民教师的光荣称号。
二是希望你们不断加强理论修养和业务学习,全面提高自身素质。教育的改革和发展,对教师的素质提出了新的、更高的要求,只有不断用科学的教育理论武装头脑,不断掌握现代教育技术和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新机遇,迎接新挑战,开创新局面,做出新贡献。
三是希望你们加强师德修养,锤炼高尚品格,教书育人,为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德,来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱,我们的教师就是要做一个高尚的人,就是要做一个脱离低级趣味的人,就是要做一个深受学生热爱和尊敬的人。
老师们,更新我们的教育观念,不但要学习它、要思考它、更要实践它。我们必须清醒地认识到,我们的教育观念跟时代发展的要求还有距离,我们的教育行为跟规范的要求还有距离,我们的办学水平跟人民的愿意还有距离。我们只有在县委、县的关怀下,在社会各界朋友的关心下,在全社会尊师重教的氛围里,在学生和家长们渴求优质教育的目光中,始终发扬奋发有为、昂扬向上的精神,在正确的教育观念指导下,不断的、全面的提高办学水平,做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。
光荣存在心头,责任放在肩上,让我们团结一致,同心同德,聚精会神干事业,一心一意谋发展,为全县教育腾飞、经济发展做出我们更大的贡献。
老师们,在第xx个教师节来临之际,我谨代表局真诚地祝愿每一位教师,每一位教育工作者节日愉快,让理想的梦境开满绚丽的鲜花,让世界让住我们的掌声,让历史写上教育的辉煌!并再一次道一声:老师,您好,辛苦了!谢谢你们!
谢谢大家。
尊敬的各位,各位同仁:
大家好,很荣幸能够站在这里代表发言,首先,在教师节来临之际祝各位老师节日愉快,身体健康。
首先,我要感谢学校的给我这次机会,我真的真的感到很荣幸,但同时我又很惭愧,因为有太多太多优秀的教师前辈比我辛苦,比我努力,成绩也比我优异,也正是在这些老师的帮助下我才能快速成长。
第一个感谢,感谢学校,是学校给我一个展现自我的平台,使我能够尽情的释放自己。
第二个感谢,感谢各位,逯校长什么事情都是亲力亲为,细致的安排工作,让我们教师的工作变得井井有条,给予我们人文关怀,让我们工作毫无后顾之忧。正是各位的关心和鼓励,给我最大的支持和动力,使我能安心工作,实现梦想。
第三个感谢,感谢身边的同事,时娜老师在初一给学生打好基础,让我以后能够毫不费力,任凤玲老师总是操心着整个年级组的英语,找题,印卷子等等,样样事情都做的非常仔细,让我偷了很多的懒。任桂英老师一直很耐心的教导我,我们一起研究题,一起探讨教学。还有我教的两个班的班主任王爱荣老师和陈玉忠老师,都对我格外照顾,有什么事都主动帮助我,和我沟通,让我感到非常的温暖。在这里,我要向所有的和帮助我照顾我的同事们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福,没有你们的帮助,我就没有成长,也不会有所成绩,谢谢大家!
回想四年前,刚刚踏入营里的沃土,可以说,当时的自己除了对教育的一腔热血,什么都不懂,没有教学相关经验,也不懂如何沟通,我这一口东北话和别人交流也变得困难,也听不懂方言,急的只想哭,是我的各位和同事们不嫌我愚笨,给我关怀照顾让我快速适应,给我成长的空间来融入这个新环境。现在,虽然改不掉这东北口语,却习惯了这里的一切,并爱上这个大家庭。曾经,我非常苦恼自己和学生没有距离感,学生不怕我,有些不知分寸的学生在我的课堂就会很随便,爱说话,这是我最最痛苦的一件事,同事们让我上课不要笑,板着脸,凶他们,可我却坚持不到十分钟,因为这些学生太可爱了,他们总能让我忘记要装严肃。不过,和一个毕业生谈话,让我重新认识了这个问题,他说,他们不怕我,并不是不尊重我,而是他们觉得我很亲切,把我当成大姐姐,什么事都愿意和我说,我突然就释怀了,可能也正是因为没有距离感,才会在我的课堂积极活跃,思维发散,才会爱我的学科,变得主动学习,敢于发言。每个人都有自己的教学特色,也或许这就是我的模式吧,那我就去做他们的知心姐姐,走进他们的内心,去关心他们。我想给和我有同样困惑的同仁们说,坚持自己就好了,我们付出的爱心和努力,学生看得到,也会给我们回应,我们要做的就是引导他们往好的方向走。
教师,代表着一个使命,也代表着一份责任,尤其当了班主任以后才深切感受到,学生的学习,安全,生活等各个方面,都要顾虑得到。虽然这一切都很辛苦,但我骄傲我是一名人民教师,三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔就是我的人生画笔,学生是祖国的未来,那我们教师要做人梯,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。在今后的教学生涯中,我定要向各位有经验的教师学习,不断提高自己的教学水平,培养更多优秀毕业生,我也盼着自己的桃李满园。
最后,再次感谢各位和同仁的帮助,并祝愿大家身体健康,生活幸福。
尊敬的各位、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
在这金风送爽、硕果飘香的收获季节里,在举国上下欢庆雅典奥运会我国体育健儿取得优异成绩的喜庆时刻,我们迎来了中华人民共和国。在今天的庆祝大会上,我们临江市一中再一次受到市的通令嘉奖,我们的心情无比激动。这是上级和社会各界对我们工作的肯定和奖励,同时更是对我们的鞭策和期待。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在知识经济迅猛发展的今天,全社会对教育和教师的期望值越来越高,对学校办学条件也提出了较高的要求。为了满足临江人民对优质高中教育的需求,我校以新课程改革为契机,紧紧抓住吉林省评选首批示范性普通高中的良好机遇,全校教职员工在新一届班子的带领下,继承和发扬一中的优良传统,团结务实,开拓进取,勇于创新,始终坚持“抓两全,求特色,创名牌”的办学目标,坚持“面向全体,分类指导,分层提高,大面积提高教育教学质量”的办学理念,在课堂教学中“以素质教育为主线,注重能力培养,注重情感交流,努力激活学生思维”,在班级管理中坚持“关爱学生,宽严适度,多鼓励,巧批评,不讽刺”的原则,辛勤培育祖国花朵,塑造学生灵魂。大张旗鼓的开展课堂教学改革,主动传播先进的文化,坚持走科研兴校之路,积极承担国家与地方教育教学改革的实验工作,与北大附中校联,实现了真正的资源共享。不断加强师德师风建设,以人格魅力打动学生,以才华智慧折服学生,以奉献感染学生,用全新的教育理念武装教师,使全体教师的素质得到了很大的提高。学校定期举办校园文化艺术节、奥林匹克体育节、科技创作发明展示等,组织丰富多彩的社团活动,为学生的健康成长搭建平台。20xx年,我校被纳入省重点高中管理序列,20xx年顺利完成初高中剥离,成功举办庆典。20xx年实现了操场拓宽,圆了一中几代人的梦想。20xx年争取国债无偿资金120万元,建筑面积4000平方米的科技楼拔地而起,现主体工程已封闭,将在今年十月底交付使用;参照国家标准的老三室改造工程也已经顺利完成。今年高考不仅实现了连续三年清华北大榜上有名,而且还实现了名牌、重点大学录取人数的历史性突破,正可谓连续三年结硕果,重点名牌创新高。
这些成绩的取得,离不开市正确,离不开全市人民的鼎力相助,离不开各兄弟学校的大力支持,更离不开一中全体教职工的共同努力。
今后我们有决心继续坚持”以德育为本,教学为中心,科研为先导,注重培养学生的创新和实践能力,全面提高学生综合素质“的办学宗旨,继续加大投入,改善办学条件,使学校教学设施力争达到省示范性高中要求,使一中的办学条件跃居白山一流,进入省内前列,为满足临江普及高中教育和促进临江经济的发展奠定基础。我们将不断追求教学管理标准化、教学手段现代化、教师队伍学者化、教学行为规范化,为全面建设小康社会智力支持和人才保障,用爱托起早晨八、九点钟的太阳,以诚传播人性的教育理念,用勤劳和智慧勾画一中更加美好的未来!
谢谢!
各位家长朋友,老师,同学们:
大家上午好,非常荣幸作为教师代表在此发言。
首先,祝贺获得表彰的班级和同学!你们无疑是今天校园里最靓丽的一道风景!在你们的身上集中体现了巨中人特有的优良品质和拼搏精神!你们用自己的实际行动,向父母表达了孝心,向老师表示了尊敬,向同学表明了自己的努力!这,是同学们学习的榜样。
其次,鼓励那些今天没能走上领奖台的同学!也许今天,你们的心中满是阴霾,也许你的心中尚有遗憾,也许你正在默默地承受失败的痛苦和煎熬……请你记住:用平和的心态来迎接挑战。你可能暂时不能超越他人,但你可以不断超越自己。请相信:没有人能够随随便便成功,每个人都是经历了大大小小的坎坷磨炼之后,才能化茧成蝶,脱颖而出!
曾经看到过一段父子间的对话,告诉了我们努力读书和不读书的大不同。儿子刚上学不久就问当农民的父亲,人为什么要读书。父亲说,一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具……一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了。如果初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了。如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗?儿子说知道了。
同学们,你们现在刚上初中,以自己的能力可以去放羊,可以去种地,也可以去建筑工地打工。可是你们问问自己,你想不想,我相信在场的每一位同学都不想。因为我们知道无论是放羊,还是去种地,亦或是打工,都不是一份好差事,都是又苦又累的。如果不甘于这样,那么请努力读书吧,以优异的成绩证明你的初中三年不是虚度的。
同学们,步入初中生活已经有两个多月了,有的学生早早进入了状态,成绩也一直保持得很好,而有的同学,还在原地踏步,怀念以前轻松的生活,提不起斗志,没有学习的劲头,可是小学再也回不去了! 珍惜好现在吧,争分夺秒,脚踏实地。让未来的你感谢现在努力的自己!
同学们,没有白费的努力,也没有碰巧的成功。拼搏到为力,努力到感动自己!欲戴王冠,必承其重!加油吧!奋斗吧!
我的发言完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:
大家好!
今天我有幸站在这里发言,感到非常荣幸。身为教师,教书育人,教出成绩是我们的职责,而我们也只是做了分内的事,却受到了学校领导的表彰和奖励,此时此刻我心中除了喜悦,更多的是感谢:首先,要感谢职教中心给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位领导,是你们的关心与鼓励,给了我最大的支持和动力,让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事,是你们给了我无私的帮助,使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我任教财会10—1班、畜牧10—1班的学生们,感谢你们的主动参与和配合,感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史,如今我们又站在了同一起跑线。
借此机会,我想对同学们说:没有哪位父母不爱自己的孩子,没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、父母对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,珍惜时间,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异的成绩回报父母、学校和老师,为学校增光添彩。
作为一名教师,我爱我的学生。哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作为一名教师,我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
作为教师,我深感使命光荣,责任重大。在新学年里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向教室教学要效率、要质量,力争在新的学期里取得更大的成绩。我们将秉承学校多年来形成的乐于奉献、开拓创新的优良传统,以先进的职业教育理念为指导,刻苦钻研,虚心请教,认真研究教材、教法;认真备课、上课,形成自己的教学风格。我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,严导其行、爱暖其心、为人师表。为每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础,为每一位学生的腾飞插上翅膀。
我们既然选择了教师这一神圣的职业,那么就让我们携手共进,风雨同舟;给上级领导一个惊喜,给定州教育一个奇迹,给自己一个交代,给学生一个未来,我坚信,借助这次表彰大会的东风,“职教中心”这艘教育上的大船,一定会在总舵手李校长的引航下,在我们的奋力摇桨下,扬帆远航!
我的发言到此结束,谢谢大家。
各位、老师们:
你们好!
昨天吴教授给我打电话来来站在这里说一说。我就在想,我要说什么才对的起你们下面这么多注视我的眼睛。
我想首先得恭喜你,过了今天你就可以天天睡到自然醒了。终于不用早训起来跑步了,终于辅导员不会查寝了发现你不在的时候,问,你又到哪里去了。是不是感觉这世界是多么的美好。我想你唯一感到不满意的就是假期太短。
可是你知道吗?今天已经是7年,7年,意味着什么?意味着你大了一岁,我大了一岁,学校也学校也大了一岁。我们都大了一岁。长大,意味着要慢慢的、细细的体会着父母变得衰老,长大意味着承担的东西越来越多,也意味着烦恼会像掌纹一样逐渐增多。逐渐长大,逐渐懂得不可以再任性,逐渐懂得再苦也应当是风平浪静的模样;逐渐长大,逐渐懂得责任二字的分量,逐渐懂得不是所有的时候都要被人理解,不是所有的时候都需要解释。
同学们,学校眼里你们是他们的宝贝,为了让你受到最好的教育,他花了更大的代价给你请了最好的老师。你们的每一位老师,都是百里挑一的,你们的语文老师是东北师范大学硕士毕业,东北师范大学全国是师范院校内的前十。你们的数学老师是高考数学考试大纲的编写委员,你们英语老师是澳大利亚的留学生,你们的舞蹈老师一位资深舞蹈教练,还有你们的体育老师、很多优秀的老师我就不一一举例了。我想告诉你这就是学校对你们具体的爱。而7年校对你们的爱又多了一些。而且这爱多的是那么的具体,学校为了给到你们更好的教育,给我们老师提了更好的要求,以至于一堂课的每一分钟老师该干什么都做了相应的规定。
然而,即使我们拥有最敬业的教师,最尽力的家长和全世界最好的学校——如果你们大家不履行你们的责任,不到校上课,不专心听讲,不听家长、祖父祖母和其他大人的话,不付出取得成功所必须的勤奋努力,那么这一切都毫无用处,都无关紧要。这就是我今天的重点:你们每个人对自己的教育应尽的责任。
我首先要讲讲你们对自己应尽的责任。你们每个人都有自己的长处。你们每个人都能做己的贡献。你们对自己应尽的责任是发现自己的能力所在。而教育能够这样的机会。
你或许能成为一名出色的作家——甚至可能写书或在报纸上发表文章——但你可能要在完成袁老师布置的那后才会发现自己的才华。你或许能成为一名创新者或发明家——甚至可能设计出新一代苹果手机,或者一个微信一样的app,——但你可能要在认真上完电脑课的才会发现自己的才华。你或许能成为一名或最高的大法官——但你可能要在参加学生会的工作或辩论队后才会发现自己的才华。但无论你对未来有什么样的期望,决定做什么,我希望你先去做,脚踏实地地去实践。这个寒假你最大的机会就是可以做很多在学校想做而没有做的事情,比如向爸爸妈妈谈一次自己的理想,辅导一次弟弟妹妹的作业,做几次完整的家务,甚至可以是给全家做一个完善的假期旅游计划。
我知道有时候你会从电视上得到这样的印象:你不用做任何艰苦的工作就能发财致富并取得成功,唱小调、打篮球或成为真人秀明星是走向成功的途径。但实际情况是:你不付出艰辛的努力是不可能成为其中的一员的。取得成功不是轻而易举的事情。你不会喜欢你学习的每一门课目。你不会与你的每一位老师都很投契。不是所有的家庭作业似乎都与你眼前的生活完全有关。你第一次尝试做每件事的时候,不一定成功,没关系。世界上最成功的人士中有一些是遭遇失败最多的人。小说《哈利,波特》在获得出版之前被退稿12次。乔丹曾被他的高中篮球队除名。在乔丹的篮球生涯中,他输过数百场比赛,有成千上万个球没有投中。但他曾说过:“在我的一生中,我失败了一次又一次、一次又一次。这就是我成功的原因。”
这些人士获得成功,因为他们懂得:你不能让失败来你,而必须让失败来开导你。比如12班的郭雅婷,李翠萍,夏霞等几位美女告诉我说,每次都参加元旦节目的参选,但是都没有选上,我问他们,那今年你还参加吗?他们自信的回答我,为什么不呢?看,这才是我们的学生。他们努力且自信,并且让自己一次一次的变好。你必须让失败向你展示下次如何以不同的方式去做这件事情。因此,如果你遇到麻烦,那并不表示你是麻烦的制造者,而意味着你需要更加努力去把它做对。如果你有一门课分数低,那不表示你比别人笨,而只表示你需要花更多的时间学习。
没有一个人天生擅长做各种事情。你通过勤奋而变得擅长于各种事情。第一次从事新的体育项目时,你不可能是一位主力队员。第一次唱一首歌曲时,你不可能唱准每个音。你必须练习。同样的道理适用于你的学业。你可能要把一道数学题做几次才把它做对。你可能要把一些材料阅读几遍才能理解。在交出一优美的之前,你肯定需要打几遍草稿。
最后我想引用一个很有意思的说法,算是和大家相互提醒,有人用四个词语,聪明,愚蠢,勤奋懒惰,来概括世界上所有的人。最优秀的人,聪明而勤奋,第二类的人聪明但懒惰,第三类人愚蠢又懒惰,最糟糕的是,第四种人愚蠢却勤奋。大家想想是不是这个理?一个愚蠢又懒惰的人顶多不给社会做贡献,也不会造成什么破坏。但是一个愚蠢的人却偏要勤奋起来,那就太可怕了。
我希望在座的同学们将来都成为最优秀的人,别忘了,如果有一天你们发现,老师正扮演着愚蠢而又勤奋的角色的时候,请千万别告诉我。
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