您好,欢迎来到九壹网。
搜索
您的当前位置:首页班级常规管理制度

班级常规管理制度

来源:九壹网


班级常规管理制度

无锡市第三高级中学班级常规管理制度(试行)

为进一步加强我校班级常规管理,改革和完善班主任考评制度,特制定本办法。

一、班主任的常规工作

1、对学生进行思想政治教育、爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德品质教育、劳动教育、法纪教育、安全教育、心理健康教育等,且有活动记录。

2、教育学生努力完成学习任务。会同各科任教师教育,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。

3、教育指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,并养成良好的劳动习惯和卫生习惯。

4、关心学生课外活动。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5、进行班级的日常管理。建立班级常规,指导班委和本班的团支部工作,培养学生干部,提高学生自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。

7、班级工作期初有计划、期末有总结,编排学生座位、床位表,编制填写学生德育量化统计表并按时上交政教处,开好主题班会并且有教案,期末关好教室、宿舍门窗,清点教室、宿舍公物,并请有关领导验收。

8、经常检查本班学生的学习、纪律、卫生、午休、晚休,做好学生操行成绩的评定工作,并向家长汇报。平时要加强与家长的联系,争取家长、社会的配合,采取措施控制学生流失,做好学生的教育工作。

二、学生的言行仪表管理

1、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。要佩带学生卡,团员要佩带团徽。

2、举止文明,不吸烟、喝酒,不说脏话,不参与、封建迷信活动,不出现有损学校形象的行为。

3、不看格调粗俗的书刊、录像,不听不唱不健康歌曲,不进游戏机室、网吧、营业性歌舞厅等场所。

4、尊重全体教职工,见面应主动问候,上课回答老师问话要先起立,接受递送物品时要起立并用双手。

5、遇到校外来宾应热情指路,礼貌接待。

6、同学之间要互帮互助,团结友好,学会合作,异性交往要自尊自爱,落落大方。

7、遵守学校作息时间,不打扰他人学习、工作和休息。未经老师批准,不准乱进教师办公室和宿舍。

8、自行车在校园内必须推行,在校外遵守交通规则,遵守公共秩序。

三、班风、学风建设管理

1、按时到校,有事要请假,杜绝迟到、早退现象,服从值勤人员检查。

2、上课应遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考,举手提问,大胆发言,认真作业,不做任何与课堂学习无关的事,不影响他人学习。上下课时起立,向老师致敬。

3、自修课应认真自修,保持教室安静,不得随意交谈、大声喧哗、离座走动。午休、晚休纪律良好。练习与考试服从老师安排。

4、课间休息应离开教室,到室外或操场活动,严禁留在室内或走廊追逐打闹。

5、认真复习,按时完成作业任务和配套的练习,考试不违纪作弊,各科成绩达标。

6、午餐时应在餐厅内按年级(或班级)指定桌位用餐,并注意维护桌面与地面卫生,剩余饭菜倒入剩菜缸。

7、住校生必须自觉服从生活指导教师管理,严格遵守作息制度,按时进出宿舍,按时就寝,按时起床。就寝后不得讲话影响其他同学休息,

8、教室布置得体,学习园地做到有主题、有内容、有布置,课桌椅摆放整齐有序,教室内外无污损痕迹。

9、保持图书室、阅览室、实验室安静,自觉维护借书、阅览和实验的规则。

10、积极参加课外活动和学校举行的各种纪念节日的文艺活动和其他有益的活动,参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事,维护公共秩序,保证活动质量。

四、公共财物管理

1、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。

2、借用公物要按时归还,班级公物无损坏,损坏物品应主动赔偿。

3、节约水电,发现故障应及时报修。

五、安全、体育、卫生、劳动管理

1、按要求上好体育课,做好早操、课间操、眼保健操,参加课外活动,身体健康,体育成绩达标,积极参加学校举行的各种体育竞赛活动。

2、做好卫生保健工作,注意个人卫生,饮食卫生,防止食物中毒和其他疾病发生。

3、做好安全防范工作。防止失窃,禁止偷他人钱物,值日生要忠于职守,因失职造成公私财物损失的,视情节追究值日生的责任。注意用电和交通安全,防止意外事故发生。

4、培养文明卫生习惯,不随地吐痰、不乱丢碎纸。值自生应认真值日,保持教室、校园整洁优美。

5、宿舍内务整洁,被褥、纹帐整齐,衣服、毛巾、卫生工具按指定位置整齐排放。

6、完成学校布置的各项劳动任务,完成的承担的花圃、草坪的护理任务。

六、其它

1、班级常规管理规定主要由班级常规工作月评估考核和班级常规工作学期评估考核两部分组成。

2、本规定采用定性与定量相结合,过程和结果相结合,突出过程考核,力求客观公正地评价班级常规管理的工作业绩。

Copyright © 2019- 91gzw.com 版权所有 湘ICP备2023023988号-2

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务