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只有一个细胞的生物体导学案教案

来源:九壹网


2.3.3 只有一个细胞的生物体  导学案

学习目标:

知识目标  通过观察草履虫的生活,说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的,并再次认同生物体是由细胞构成的。

能力目标  1.通过使用显微镜观察草履虫,培养学生的观察能力,进一步强化显微镜操作技能。

2.通过对草履虫结构的总结,使学生进一步掌握列表归纳的学习方法

情感目标  通过学习单细胞生物与人类的关系,激发学生热爱生物学的情感,增强保护环境的意识。

重难点:

重点 :观察草履虫的生命活动。

难点利用事实说明对于单细胞生物来说,一个细胞就是一个完整的生命体。

使用说明:1.自学课本P68-70勾画重点并完成预习要点、“合作与交流”,认真组织答案,组内达成共识7分钟);2.小组讨论,教师随堂指导(5分钟)3.分组展示,老师引导(20分钟);5.巩固落实(5分钟);6.随堂检测(8分钟)。

一﹑预习要点

1、单细胞生物结构________,整个身体只由_____________构成。如____________________________________________等。

2、草履虫的结构包括纤毛、表膜、______、口沟、食物泡、______、收集管、伸缩泡、细胞质、_______等。其中与运动有关的结构是_______;与呼吸有关的结构是_______;与摄食有关的结构是________;与消化有关的结构是_________。细胞核包括__________________

3、单细胞生物与人类的关系:有益:多数单细胞生物是______的天然饵料;________课吞食细菌,净化污水。有害:某些单细胞生物几声在人体内,危害人健康,比如:_________________。海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成________

二、合作交流

 (2007年长沙市)为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在12号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:

   

 

 

 

1)含草履虫较多的液滴应从培养液的          (填)层吸取。

2)用滴管在12号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:(    )。

A.刺激草履虫                   B.给草履虫供氧

C.连通两个液滴                D.杀死草履虫

3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填有害有利既不有利也不有害

 若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是           刺激。

 若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是           刺激。

若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激               

4)结论:草履虫对外界刺激可以做出_________________有利刺激;________有害刺激。

三、小组讨论

1、大多数单细胞生物生活在什么环境中?

_______________________________________________________

 

2、草履虫是怎样运动的?遇到阻碍怎样躲避?

________________________________________________________________

 

四、展示点评

以小组为单位进行展示,结束后追问是否有补充。并及时进行评价。

五、小结与巩固新课标第一网

回顾这节课的所学内容,并进行速记。

六、随堂检测

1(2006年淄博市)与单细胞藻类相比,草履虫缺少的结构是(    )。

细胞壁  细胞膜  叶绿体  细胞质  液泡  细胞核

A①③⑤           B③④⑤           C①③⑥           D①④⑤

2.如果将草履虫和细菌一起放入清水中,出现的情况是           

A.两者都死亡              

 B.草履虫将会死亡,而细菌继续生存

C.两者都继续生存          

 D.草履虫继续生存,而细菌将会死亡

3.草履虫在生态系统中属于(    )。

A.生产者       B.消费者      C.分解者      D.既是生产者又是消费者

4.把含有草履虫的水倒入试管中,不久草履虫都集中在试管的上层,这说明草履虫在生活中需要(    )。

A.阳光        B.温度         C.氧气          D.营养物质

5.在使用显微镜观察草履虫时,常在盖玻片下放几丝绵花纤维,这样做的目的是(    )。

A.草履虫的运动                  B.为草履虫提供营养

C.有利于草履虫的呼吸                D.供草履虫附着

6.用显微镜观察运动的草履虫,会发现体内的食物泡        

A.多个、大小均匀、不动。

B.多个、缓缓流动、逐个变小。

C.两个、交替收缩

D.多个、大小相等、缓缓流动www.xkb1.com

 

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