所谓的思维导图是按着一定的知识逻辑关系以图的形式显示出来方便学习。思维导图的本质是一样的,不用区分年级阶段,小学也一样。具体操作过程是1,分类归纳知识点。
2,把每个知识点概括出名词。
3,根据逻辑关系串联起来。
4每一类可以作为一个小的逻辑单元图。把各类别串联起来就构成了更大范围的思维导图了。小学常用的导图是语文学科。
思维导图属于什么学科
思维导图属于心理学的学科。它其实是通过导图的方式运用学生认知的特点,或者学习者认知的特点和规律,使得认知效率和效果更高,更好
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