造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、不要轻信小道消息,否则以讹传讹,影响就坏了。
2、近来报纸喧腾一时的影星緋闻事件,原来是以讹传讹,根本就是误会一场。
3、彗星即将撞地球?这是以讹传讹的消息,不可深信。
4、对于小道消息,我们要动脑筋分析,不要以讹传讹。
5、她才订婚,怎么会以讹传讹说她已经生了孩子?
6、我向来要求眼见为真,才不会被以讹传讹的传闻所愚弄。
7、报刊上使用的语言要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。
8、这是三人成虎的事,必须辨明,以免以讹传讹。
9、这事关系人家的名节,千万要慎重处理,不要以讹传讹。
10、这个消息在街谈巷议中以讹传讹,让当事人错愕不已。
11、清晨我躲在大树下听那些习惯议论着的大妈们以讹传讹的话。
12、现在有一种风气不好,就是喜欢听小道消息,并且不加思索的传播这些消息,以致往往以讹传讹,无事生非。
13、误会往往产生于不负责任的以讹传讹。
14、大中,别有用心的人以讹传讹,三人成虎,致使不少人受到。
15、人们就这样以讹传讹,把一个什么都不懂的江湖医生吹捧成能普救众生的活菩萨。
16、对道听途说的事,要辨明是非,不能以讹传讹。
17、古时候有个人跟别人说自己吐的痰里有根鸡毛,结果以讹传讹,人们竟传说他吐出了一只鸡。
18、他们以讹传讹,说得活灵活现,于是普普通通的一股泉水变成救命神泉了。
19、文化大中,别有用心的人以讹传讹,三人成虎,致使不少好人受到。
20、听说彗星出现就会引起灾害,长久以来以讹传讹,竟然有人信以为真。
21、这块石头原只是块石敢当,不知为何以讹传讹,变成了具有神力的石头公。
22、报纸以讹传讹,报导了某位影星自杀的消息,让该影星啼笑皆非。
23、世间之人,贪生恶死,不死鸟的传说在以讹传讹下竟成了真实之事。
24、史家多以曲笔记述方孝孺的“十族”殉难事件,史料中也存在着以讹传讹的现象。
25、而后世则以讹传讹,将无作有,劝善不足,导欺有余。
26、这应是笔误或者是以讹传讹,因为习仲勋此时早已离开广东工作。
27、能看前身与未来,这只不过是以讹传讹,夸大其词的说法。
28、言及华夏医学,梁文真驳斥中医夸大其词,以讹传讹,多有谬误。
29、在管城区文物局文物管理科郑先生看来,宋真宗御笔勒碑,有点“以讹传讹”。以讹传讹造句。
30、坊间流传着鸿鸣脸红如血,清尘颜黑如炭,以讹传讹,三人成虎,黄泉路上后悔迟,鸿鸣清尘君不识。
31、这些自然被走在大街上的林夜听在耳中,不过以讹传讹三人成虎之言,他却并不放在心上。
32、积毁销骨,以讹传讹的速度总是惊人的,传到最后,事实成为王应坤遇见了鬼,最后吓得尿了裤子。
33、谣言从不止于智者,这世界上大多数的人都是以讹传讹,只有在真正的事实摆在面前的时候,他们才会接受。
34、蜀中无大将廖化作先锋”之说,可刘备更乐意相信那是人们以讹传讹。
35、再比如,金石著目或考证之类大多以文献证文献,依赖于古籍著录,没有实物上的实证,因此往往真赝错出,以讹传讹,存在不少错缪。
36、当中有不少民间道听涂说的小故事,经历百年似假还真的口耳相传,以讹传讹,演变成一个个众说纷纭、真假难分的奇闻、传说。
37、不敢曲求鉴谅,但请读者自行核定,以免以讹传讹,不胜企祷”。
38、三人成虎,臣没什么要说的,只是臣也有个疑问,众位大臣这么以讹传讹又是怎么回事?有什么凭据就这么胡言乱语?合适吗?
39、但这事儿也就是圈外人以讹传讹,圈内人都知道个中因果,还吸食足够的妖呢,这妖哪是说能遇见就能遇见的,茅青海本人这辈子也就遇见过五回。
40、看来盛名之下,其实难符啊!这个世界上果然还是这样,尽多胡夸以讹传讹之辈!年轻的女子好像也看到了赵臣予,她的眼中却是异彩连连。
41、有些人读不准字音不去查字典,而是鹦鹉学舌,人云亦云,别人怎样读,自己就跟着学,结果是以讹传讹,一错再错。
42、一年多来,论坛里多了真实的声音,少了以讹传讹;多了理性的声音,少了偏激之词;多了负责的声音,少了主观随意。
43、近来报纸喧腾一时的影星绯闻事件,原来是以讹传讹,根本就是误会一场。
44、以讹传讹,导致古文中把收养的义子称为“螟蛉之子”,“察物未精”的先祖们哪里想得到蜾蠃“收养”的正是自己后代的“食物”。
45、石锋一路上遇到过几次哄闹抢夺,也曾参与几次,不过都是空穴来风,以讹传讹,最后毫无所得。
46、篆文及其篆楷对应错漏现象在古文献中比较严重,但一直未引起学界,特别是出版界的重视,往往以讹传讹。
47、“名牌“以讹传讹,大家争相抢购,最后往往掩盖了“名牌“真正存在的核心价值。
48、现在有一种风气不好,就是喜欢听小道消息,并且不加思索的传播这些消息,以致以讹传讹,无事生非。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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