2.1初探电子表格

2.1初探电子表格

一、教学内容分析

本节的主要内容是认识Excel的工作界面及其组成；认识行、列和单元格为本章的学习打下基础。由于教材篇幅所限，内容较简。因此教学时，准备一些相关的资料给学生展示，提高学生对信息技术的了解，拓展学生的信息文化。

二、教学目标

1.知识与技能

（1）了解Excel的基本功能；

（2）学会启动和退出Excel的操作，认识Excel工作表的编辑环境；

（3）理解工作表的行、列、单元格和单元格区域的概念。

2.过程与方法

通过演示Excel数据表格实例，使学生建立数据处理的概念。

3.情感态度价值观

培养现代信息管理意识，知道使用电子表格进行信息管理可以做到有条理，规范化和高效率，激发学习Excel知识的兴趣。

三、学习者特征分析

八年级学生经过一年半的学习，已经掌握了Windows的基本操作、Word电子报设计以及PowerPoint演示文稿制作的基本技巧，这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础。学生很少或从未接触数据处理的知识，对Excel的学习有一定的兴趣，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与抽象思维的影响，因此在Excel的学习过程中对知识的理解会存在不同程度的困难。

四、教学策略选择与设计

教授法、演示法、实践法

五、教学重点、难点

重点：Excel窗口的组成。

难点：工作簿、工作表与单元格之间的关系。

六、教学过程

（一）导入新课

学生每次考试成绩需要排序、统计各项指标该怎么做？

教师展示Excel成绩统计表。

Excel功能：Excel是MicrosoftOffice中的一个电子表格软件。它具有友好的用户界面，能进行数据的输入、计算和输出，能够用形象化的图表来表示数据，有强大的数据计算和分析处理功能，

能实现数据筛选、排序、数据查询和分类汇总统计等统计工作，工作簿共享功能使多个用户能同时处理同一工作簿等。Excel是迄今为止功能最强的电子表格软件。这节课我们来认识Excel。

（二）了解Excel的基本功能

教师活动：

展示表格、数据管理、图表等Excel截图。

引入：如果要制作这样的数据表可以通过学习本章节后制作出来。

学生活动：

学生观看数据图表，了解Excel软件的基本功能。

设计意图：

设计引入，并通过身边的例子来让学生对Excel软件的功能有初步的认识。激发学习兴趣。

（三）Excel的启动

教师活动：

Word是怎样启动的？引出Excel的启动。

学生活动：

学生上机操作实践后回答，并演示启动过程。

总结出四种方法：

1.“开始”→“程序”→“MicrosoftExcel”

2.双击“桌面”上的Excel快捷方式

3.右击“桌面”空白处→“新建”→Excel工作表

4.使用快速启动栏。

设计意图：

引导学生掌握Excel软件的启动方法。

（四）Excel的窗口

教师活动：

比较“Excel”窗口与“Word”窗口的异同。Excel软件的窗口由那些部分组成？

学生活动：

学生动手操作，并结合教材，找出答案。

按由上到下的顺序为：标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作区、工作表标签、水平滚动栏、

状态栏、垂直滚动栏。

设计意图：

通过对比，直观地掌握Excel软件的窗口组成。

（五）Excel的基本概念

学生自学教材38-39页，了解Excel的基本概念。

工作区、单元格（行号、列标）、活动单元格、编辑栏、单元格区域、工作表标签、工作簿、扩展名。

学生以小组为单位练习。

（六）Excel的退出

类似Word，学生总结出四种方法：

1.在Excel2003的操作界面中选择“文件”|“退出”命令。

2.单击Excel2003操作界面中标题栏右侧的“关闭”按钮。

3.按下Alt+F4键。

4.双击窗口左上角的控制菜单图标。

七、思考拓展

1.单元格、工作表、工作簿三者是什么关系?

工作簿、工作表与单元格之间的关系是包含与被包含的关系，即工作表由多个单元格组成，而工作簿又包含一个或多个工作表。

当我们每次启动Excel时，系统将会自动为我们打开一个新的工作簿Book1.xls，一般而言，一个工作簿可以包括多张工作表，每张工作表中都可以存放数据和图表，在当前工作表标签中显示的就是当前工作簿里每个工作表的名称。默认的有三个：Sheet1、Sheet2、Sheet3，单击Sheet1标签，就能激活并进入相应的工作表。这时，这个被激活的工作表就称为活动工作表，我们可以对它的内容进行编辑、修改等操作。如果把Book1比作一个练习簿，那么工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3就好像是练习簿里三页空白的练习纸一样。学生通过观察，理解工作簿、工作表之间的关系。

（1）工作簿是计算和存储工作数据的文件，工作表从属于工作簿，一个工作簿有多个工作表。每个工作簿中最多容纳255个工作表。

（2）工作表是存储数据和分析、处理数据的表格。他由65536行和256列所组成。（活动工作表是指在工作簿中正在操作的工作表，即当前工作表）。

（3）工作表只能插入，不能新建；而工作簿只能新建，不能插入。

2.找出一个工作表中共有多少行多少列？

65536256

3.试一试按下Ctrl键，再按四个方向键，可以快速到达工作表各个边界吗？

可以

八、课堂小结

Excel窗口的相关知识。

九、上机练习

练习Excel窗口，巩固技能。

十、板书设计

2.1初探电子表格

1.启动Excel

2.认识Excel窗口

3.工作簿、工作表与单元格之间的关系。

4.退出Excel

十一、教学反思

由于学生是初次使用本软件，要与已使用过的软件进行比较，如Word等，提高学生对软件的

亲切感。一定要让学生清晰的认识，对数据的加工处理并不只限于Excel。单元格、工作表、工作簿的概念比较难理解，应在今后的学习中逐步渗透。