廉洁从我做起班会

廉 洁 从 我 做 起

活动目标：

培育学生正确、踊跃、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，树立“廉洁光荣、腐败可耻”意识，能够让学生从小知道什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做。

活动进程：

一、听廉洁小故事：

一、《雷峰的故事》

一个礼拜天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发觉自己的旧袜子不见了，他就处处寻觅。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不延误我的工作就可以够啦！”王大力又说：“那你不感觉难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给他人看的。”这几句话，就已经表现出了雷锋叔叔的节约精神。他每一个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是何等节约啊！

雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永久在咱们的心中。雷锋叔叔和一些无名英雄一样是咱们大家的好表率！咱们应该从此刻开始，做一名优秀的少先队员，未来好为祖国做庞大的奉献！本周是学雷锋活动周，希望同窗们能从身旁的小事做起，节约用水、用电，珍惜公物，珍惜学习用品，做一个节约节约的好孩子。

二、关于周总理的三个小故事。

周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一粒米，一片菜叶。国务院常常召建国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。用饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此俭仆感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，必然要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”

周总理的廉洁从政深切人心，不是表面的，是实实在在的。70年代初，素有“苦甲天下”的甘肃定西持续20多个月没有下过一场透雨，许多群众不仅缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，来自甘肃的宋平同志汇报了定西的灾情。周总理听完汇报，神色十分严峻。他说，要想尽一切办法把群众组织起来，进展生产，增加收入，改变面貌。后来，中央工作会议召开全部会议，周总理在大会上心情繁重地说：“我听到了甘肃中部地域群众生活困难的情形，心里难过，很不安。解放20连年了，那里的群众生活还如此困难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。”会后不久，总理便派工作组到甘肃，带去粮食、棉衣、棉被等救灾物资。若干年后，当人们看到定西群众仍穿着昔时总理亲自布置发放的棉军衣时，无不感叹万千。

周总理的廉洁是超级的威严，他的影响力是现今无人能比的。昔时在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”1959年，在大跃进的气氛下，水利部未经报告请示，在密

云水库周围兴修一座水利建设成绩展览馆。有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，贺老总告知我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有无这回事？”钱答：“有，是一座水利展览馆。”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。若是按此刻某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处置，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全能够蒙混过关。但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，当即在党组会上作了转达。水利部党组随即决定：将这座价值400多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。

二、讲咱们身旁的廉洁小故事：

孩子演出生活中的几个场景：

一、妈妈把单位上的一些生活小用品（圆珠笔、纸巾等）顺手带回家。

二、小明把橡皮切成很小很小的方块玩。

3、破坏公园里的公共设施。

全班同窗一路讨论，如此做对不对，应该怎么更正呢？

三、学习“八荣八耻”（全班学生一路朗诵，提出自已不睬解的地方）

以酷爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以不务正业为耻,

以团结合作为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以财迷心窍为耻,

以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

四、学廉洁童谣：

你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记, 你拍二，我拍二，为了祖国要出劲。

你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿, 你拍四，我拍四，做人不能自顾自。

你拍五，我拍五，不务正业是耻辱, 你拍六，我拍六，咱们尊老也爱幼。

你拍七，我拍七，崇尚科学属第一, 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸。

你拍九，我拍九，法律法规要遵守, 你拍十，我拍十，争做廉洁小卫士！

五、说一说，自己在以后的生活中要注意什么，养成什么样的好适应？

一、学生练读二、分组赛背

交 通 安 全 教 育

一、活动目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实增强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、活动过程

（一）、 谈话引入：

同窗们，咱们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、珍惜，似乎并非存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多情形需要备加注意和小心对待，不然很容易

发生危险，酿成事故。在生活中咱们应不时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天咱们就来谈谈交通安全。第一请大家欣赏一段小品《肇祸》）

（二）、1、小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）

2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）那个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

（三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。咱们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

《A》、行人过马路的方法：

①行人过马路有几种方式？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）

②交通标志种类有哪些？有何含义？

交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

交通信号灯分为以下三类十种。

1．指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种

(1)绿灯亮。准予车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，能够继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情形下，能够通行。

安 全 教 育

一、班会目的：

通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能会用一些大体常常利用到的校内外的安全知识，达到踊跃预防危险的发生并提高学生大体自我保护的能力。

二、活动内容：

一、十多种常常利用安全标志的图片的巩固学习。

二、利用切近学生校内生活安全方面的童谣《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。

三、活动预备：

一、搜集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部份图片。

二、改编切近学生实际的《安全歌》，搜集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动进程

一、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中知道珍惜珍惜自己宝贵的生命，始终把安全放在第一名。接下来师引领学生回忆巩固 了解过的一些关于安全标志图片，师问生答。

二、利用喜闻乐见的童谣引领学生学习，教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

（童谣内容：同窗们要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥堵，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐! ）

3.进行防溺水.和预防春天传染病,手足口病的宣布道育。

4、师领生做选择题

（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右边行走。

②下课的时候和同窗坐在楼梯台阶 上打闹。③玩上下楼梯游戏。

（2）若是你在学校里看见许多同窗挤成一团，你应该怎么做？

① 赶紧挤进去看看出了什么事。

② 招呼同窗去看热闹。

③情形危险，立刻报告老师。

（3） 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

① 在操场上和同窗一路跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）碰到交通事故应该拨打的电话是： ① 122 ② 114 ③ 119

（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你感觉她应该如何做？ ①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨，一路去找父母。

（7）小刚常常欺负小明，还不准小明告知他人。小明该如何做? ① 向父母、老师、

同窗寻求帮忙。 ②找机缘狠狠报复小刚。

（8）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪子、火柴、弹簧刀 ③文具盒

（9）路口交通信号灯( )灯亮时，准予车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。 ①红灯 绿灯②绿灯 红灯

（10）班内有个同窗因生病在吃药，药片花花绿绿专门好看，班上同窗可不能够随意吃？ ①能够 ② 不能够

五,教师总结：

通过这次主题班会，使同窗们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥堵，文明谦让，靠右行走！碰到陌生人，咱们不能随意跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随意服等等安全知识，由于在座的同窗踊跃表现，使这次主题班会开得很成心义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强咱们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿咱们的生活天天都充满阳光和鲜花；愿平安永久着伴随咱们大家！谢谢同窗们！

预 防 手 足 口 病

.活动目的:

一、向学生介绍手足口病的传染原因、趋势。

二、向学生教授预防手足口病的要点。

3、延伸到珍惜生命，使学生增强对生命的宝贵。

活动安排：

一、请同窗发表对手足口病的熟悉。

二、请医院医生详细介绍预防手足口病的方式，并让学生做到。

活动进程：

主持人：同窗们，你们熟悉这种病吗？请告知大家你对它的熟悉吧！

同窗1：它是由肠道病毒引发的传染病。

同窗2：它可引发发烧，手、足、口等部位的皮疹、溃疡。

同窗3：好发于夏秋季节。

主持人：看来，同窗们明白的还真多，可是你们明白专业的专家是怎么说的吗?请看投影：手足口病（HFMD）是婴儿和儿童的一种常见病。以发烧、口腔溃疡和疱疹为特征。初始症状为低热、食欲消退、不适并常伴咽痛。发烧1－2天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后常变成溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1－2天后可见皮肤斑丘疹，有些为疱疹,皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。有的病人仅有皮疹或口腔溃疡。通常不严峻。几乎所有病人不需医治即可康复。手足口病通常在7－10天内痊愈。并发症不常见。极少病人可并发无菌性或病毒性脑膜炎，其症状是发烧、头痛、颈直或背痛，这需要住院医治一段时刻。

主持人:哦!原来这就是手足口病呀!看来咱们先前了解的还不多呢.可是咱们每一个同窗都要有预防的行动,你们在生活中是怎么预防为主的呀?

同窗1:都要做到勤洗手,这是最大体的.

同窗2:在室内也要多通风.

主持人:以上这些同窗说的都对,可是还不全面,若是要做到正确预防手足口病的话还要听医院医生的建议! 医生:饭前便后、外出后要用香皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；

2．看护人接触儿童前、替小童改换尿布、处置粪便后均要洗手，并妥帖处置污物；

3．婴幼儿利用的奶瓶、奶嘴利用前后应充分清洗；

4．本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公开场合，居室要常常通风，勤晒衣被；

5．家长如发觉孩子发烧、有皮疹等症状，尽快到正规医院就医。孩子患病后应暂停去幼儿园和学校，避免传染给他人。患儿的家庭应利用香皂、消毒液对日常常利用品、玩具、尿布进行消毒，对奶具、餐具煮沸消毒。患儿粪便及其他排泄物可用消毒剂或漂白粉消毒；将衣被阳光曝晒，室内维持通风换气。

主持人:大家都了解了吗?咱们都应该如此预防手足口病,在生活中,咱们不时刻刻都不能够松懈,不时刻刻都要警戒着.通过本次队会,咱们读懂生命的脆弱,因此咱们应该加倍珍爱生命,相信,咱们能够!

主持人:祝咱们的友谊校园愈来愈美丽，祝祖国妈妈愈来愈壮大。祝同窗们和爸爸妈妈过一个个康、干净的日子。最后请班主任发言，来结束咱们今天的班会课。

活动小结：

学生通过主题班会的学习，明白了手足口病预防关键是从日常生活的预防。只要做好预防办法，发病率就会下降。

反思;我用15字方针“常洗手、勤开窗(通风)、喝开水、食熟食、晒衣被”归纳了预防办法，同时提出健康的生活方式：不要过于劳累，增强免疫力。另外，建议学生少去拥堵的场所，尽可能减少与家畜的直接接触等预防办法。最后，我还教给学生正确的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。这次班会再次让大家熟悉到了预防疾病，从我做起的重要性。