初三语文个性化辅导方案

初三语文个性化辅导方

案

Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

瑞星学堂学员个性化辅导计划

时间:2014年8月19日

学员姓名：仝浩石年级：九年级总课时数：45 辅导科目：语文学科教师：刘雪 辅导计划表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 辅导内容 正确认读汉字 正确使用词语(包括成语)及关联词 辨析和修改常见的语病 根据表达需要正确运用句式 标点符号的用法 语言准确,简明,连贯,得体,生动 正确运用常见的修辞方法 识记课文所涉及的重要作家及其主要作品 正确默写名句名篇 预计课次 2 3 2 2 2 2 2 2 2 教学时间 4小时 6小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 6小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 2小时 2小时 2小时 2小时 备注 要求熟练 要求熟练 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 减少错误率 掌握要点 掌握要点 重点掌握 重点掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 理解重要词句在文中的含义和表达作用 2 分析文章结构,理清文章思路 2 赏析文学作品的形象,语言和思想感情 3 分析文章主要的写作方法 2 理解文言词语在文中的意思及翻译 2 理解文中重要句子的意思 2 理解,分析文章的主要内容 2 初步鉴赏浅易的名着人物与情节 2 文章中心明确,内容具体,感情真挚. 2 文章结构完整,顺序合理,条理清晰. 2 力求创新,如见解新颖,材料新鲜,构思精巧,有2 创意的表达 学会分析记叙文的六要素 1 掌握说明文的说明方法 1 能够正确把握论点,论据，论证之间的关系 1 掌握写好作文好的开头和结尾 1 预期目标 本计划主要是针对九年级学生面对中考制定的，计划基于对学生备考学习情况的总结和考试中

易存在的问题，以及考试中的重点要点而制定，在进行新课的同时，把以上各个知识点更细化的加以讲解，按照中考的要求加以训练，力争让学生在以后学习中能够在成绩上有一个明显的突破，从而为升入理想的高中打下坚实的基础。 学科教师建议 学生要养成坚持做笔记及整理错题的好习惯，家长也应监督及督促。在基础知识的掌握上，还要狠下功夫，要改变做综合试卷时，知识点混淆的弱点，对每一个知识点要做到完全清晰，同时，加强在考试中应变能力的提高。针对学生在平常考试中所存在的知识点混淆的弱点，加强对学生如何应考进行一定的辅导，改变学生在考试中存在的容易失常或马虎的问题。 家长意见 家长签名：_________________签字日期：____________