年小班 中班 大班 龄 内容 知识1、幼儿学会简单的堆叠、1、学会基本的建构技能1、幼儿能正确使用不同技能 平铺、围封 （延伸、叠高、架空、围的建构材料拼搭 2、幼儿能了解各种拼插封、对称等） 玩具的名称 形状的积木 掌握初步的插法 3、幼儿能初步认识各种进行建构 4、尝试小型拼插玩具，增强其造型的表现性 2、幼儿能熟练运用中心本建构方法的基础上，能择相应的材料，进行综合搭建 3、幼儿有创造意识，根据自己的经验进行想象搭建 社会1、幼儿在游戏中能运用1、游戏中可相互协商、1、幼儿能友好地协商主性 一定的语言交往 共同搭建 题和建构方案，大家分工2、幼儿能简单地介绍自2、幼儿能用教简单的语合作，完成搭建任务 己拼插作品的名称 立的进行搭建 言大胆的表达自己的作2、活动后能完整地讲述活动的过程和主题内容 3、幼儿能理解、欣赏他3、幼儿有正确的合作态宽容、友善的好品质 3、游戏喜爱搭建，能独品 2、能有目的、有主题的点支撑的技能，在掌握基3、学习使用辅助材料，依据不同的建构内容选4、幼儿能大胆与同伴交人的作品，养成有爱心，度，能养成合作的习惯和流分享自己的想法，体验有爱互助的良好品德 一起游戏的快乐 4、幼儿能克服以自我为4、幼儿能在合作中张扬中心，主动参与同伴合作自己的个性，并感受到挑搭建，并体验合作的乐趣 战成功的乐趣 常规 1、能在游戏后按标记将1、在游戏中能认真地、1、幼儿能随时清理现场，材料摆放整齐 具 打闹 4、进入活动区后，将鞋放在固定的位置上，摆放坚持将拼插作品完成 按类摆放整齐 有一定的安全意识 速，将玩具和各种辅助材3、幼儿按标记进区活动，并能自动调整人数 2、不敲打积木，爱护玩2、收玩具方法正确，会2、能分工协作，动作迅3、在游戏中不争抢、不3、能按人数进入活动区 料分类摆放整齐 整齐 建构区材料一览表
材料名称 成 品 材 料 泡沫积木 纸质积木 圆雪花片 综合花片 塑料积木 废 旧 材 料 盒 小动物 塑料泡沫 益智玩具 图纸 木质积木 材料及功能介绍 窗户等 此积木形体多样，颜色多样，体积小，可塑造比较简单的平面物体 短时间建造大型的建筑物，并通晓各种形状材料的变化，创造出细小部分此积木体积大，颜色统一，适合围封或塑造大型建筑物的地基，以达到稳各种颜色的雪花片，可拼插出形象各异的物体，以补充大型建筑物的周围塑造各种物体，帮助扩充大型建筑物的周围设施及内容 地基图：可帮助幼儿更好地进行场地布局，并塑造不同的楼体形状 搭建图纸：帮助幼儿梳理搭建步骤，能快速地呈现搭建作品 1、可做地基，帮助幼儿塑造雄伟、壮观的建筑作品 2、作为每层的平铺板面使用 激发幼儿搭建的兴趣，帮助幼儿有主题地进行搭建 做搭建的最后装饰，如围栏、大门等 于幼儿塑型 材料的形状多样，可拼插出形象各异的物体，以补充大型建筑物的周围设薯片桶、牛奶桶 可作为建筑物的使用 帮助幼儿抓准建筑物的基本形体，并能将抽象的立体图片规整为具体的平建构技能一览表
建构技能 平铺 垒高 围封 桥式 架空 中心支撑点 连体连接 分类 直线平铺、曲线平铺、平面平铺、规则平铺 平面垒高、单一垒高、间隔垒高、组合垒高 单一围封、组合围封、间隔围封 连接、转向、穿过 基本架空、变体架空
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