您的当前位置:首页正文

小班数学教案认识数字8

来源:九壹网
小班数学教案认识数字8

精品文档

小班数学教案认识数字8 活动目标:

感知8的数量,能从许多物体中找出8个物体。 认识数字8,能够将数字与相应数量的物体匹配。 活动准备:

教具:8支铅笔,8的数卡,1,8的实物卡。 学具:1,8的数卡,操作材料。 活动过程:

练习目测数群。请个别幼儿说说你不用一个一个数一眼先看出那几个,然后是怎样接着往下数的,

探究活动:笔有几支。

初步感知数量8。老师拿出7支笔逐一放在桌子上,让幼儿数,说出一共是几支笔,再放1支,问幼儿发现了什么,说出7添上1是8。

认识数字8。请幼儿说说8支笔可以用几表示,出示数字8,说出8像什么,8还可以表示什么,

幼儿操作练习。

请幼儿把8条鱼圈画在一起送给小猫。 游戏活动:数字找家。

玩法:幼儿每人拿一张数卡听音乐活动,音乐听,幼儿快速跑到与数卡数量相同的实物卡跟前。幼儿互换卡片重新开始游戏。 活动拓展:

1 / 6

精品文档

户外活动时间,幼儿两人一组玩猜拳游戏。

玩法:两人同时念”叮叮当当×”,”×”用1,8的任意一个数字代替,每人念的数字不得重复,说出数字大的幼儿拍一下另一个幼儿的手。

中班数学教案认识数字“8”

1、学会8的形成,并认识数字“8” 2、初步掌握8的实际意义

3、体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。

1、1——8数字卡片、图片一幅、录音机、歌曲磁带、多媒体课件 2、活动室周围放置若干身上有1——8点子或数字的老鼠形状。 3、人手1份实物卡片操作材料。 开始部分 组织教学 基本部分:

1、小朋友,今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏,你们想不想变个数字娃娃,你们想做个数学娃娃几,你们就戴上几的头饰。

2、现在你们都变成数字娃娃了,你告诉我,你是数 2 / 6 精品文档

字几,这个数字是怎么来的,看谁说的又对又快,幼儿回答。

3、孩子们,你们变的数字娃娃真可爱,我也想变成数字娃娃,老师想变成数字几呢,看完老师变的魔术就知道了。

4、操作课件:

飞出7只蜜蜂,后来又飞出一只蜜蜂,现在一共是几只蜜蜂,7只蜜蜂后来又飞来1只蜜蜂,一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么来的老师肯定并请全体幼儿说一遍。依次播放花,苹果,汽车,飞机等让幼儿说。

5、老师刚才变的蜜蜂是几,老师想变成数字几,8像什么,

6、8能表示8只蜜蜂、8只花篮、8还能表示8颗星星等,8能表示好多好多是8个的物品。

7、闯关拜见黑猫警长,正确判断“8”以内的数量。

第一关,请小朋友们从盒子里找出有8个礼物的卡片送给黑猫警长比一比,谁找得礼物又对又多。

提问:你找到了什么礼物,它们的数量是几,

第二关,说出数字“8”像什么,请小朋友从数字卡片中找出数字“8”,念一念。

第三关,考

考你们的眼力,。请根据老师的问题拿出相应的数字卡片放在桌子上。 3 / 6 精品文档

8、游戏《捉老鼠》,巩固对8数量的正确判断。

活动室里藏了许多老鼠,请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字“8”的妖精,比一比,谁的本领大,捉的老鼠又对又多。幼儿游戏,教师观察、指导。

四、结束:小朋友们真能干,捉了这么多老鼠,现在我们和黑猫警长一起到外面去玩一回吧。

中班数学教案《认识数字8》 1、学会8的形成,并认识数字“8” 2、初步掌握8的实际意义

3、体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。

1、1——8数字卡片、图片一幅、录音机、歌曲磁带、多媒体课件 2、活动室周围放置若干身上有1——8点子或数字的老鼠形状。 3、人手1份实物卡片操作材料。 开始部分组织教学 基本部分:

1、小朋友,今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏,你们想不想变个数字娃娃,你们想做个数学娃娃几,你们

4 / 6 精品文档

就戴上几的头饰。

2、现在你们都变成数字娃娃了,你告诉我,你是数字几,这个数字是怎么来的,看谁说的又对又快,幼儿回答。

3、孩子们,你们变的数字娃娃真可爱,我也想变成数字娃娃,老师想变成数字几呢,看完老师变的魔术就知道了。

4、操作课件:

飞出7只蜜蜂,后来又飞出一只蜜蜂,现在一共是几只蜜蜂,7只蜜蜂后来又飞来1只蜜蜂,一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么来的老师肯定并请全体幼儿说一遍。依次播放花,苹果,汽车,飞机等让幼儿说。

5、老师刚才变的蜜蜂是几,老师想变成数字几,8像什么,

6、8能表示8只蜜蜂、8只花篮、8还能表示8颗星星等,8能表示好多好多是8个的物品。

7、闯关拜见黑猫警长,正确判断“8”以内的数量。

、第一关,请小朋友们从盒子里找出有8个礼物的卡片送给黑猫警长比一比,谁找得礼物又对又多。

提问:你找到了什么礼物,它们的数量是几,

、第二关,说出数字“8”像什么,请小朋友从数字卡片中找出数字“8”,念一念。

、第三关,考考你们的眼力,。请根据老师的问题拿 5 / 6 精品文档

出相应的数字卡片放在桌子上。

8、游戏《捉老鼠》,巩固对8数量的正确判断。

活动室里藏了许多老鼠,请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字“8”的妖精,比一比,谁的本领大,捉的老鼠又对又多。幼儿游戏,教师观察、指导。

四、结束:小朋友们真能干,捉了这么多老鼠,现在我们和黑猫警长一起到外面去玩一回吧。

6 / 6

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Top