带白蘑菇回家

带白蘑菇回家阅读答案 带白蘑菇回家 篇一:带白蘑菇回家 带白蘑菇回家 ①妈妈爱吃蘑菇。

②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。 ③回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

④小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。

⑤上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

⑥进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。 ⑦我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

⑧他轻轻地重复，哦，妈妈„„好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

⑨我一筹莫展地说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持．．．．它的通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州„„不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面

已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

⑩我 。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这

不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。

⑾人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。

⑿风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风„„穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

⒀终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自

己和妈妈谢谢你们！大家说，你快回家去看妈妈吧。

⒁由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。 ⒂妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！

21.在第⑩段横线处填写一个与第⑨段“一筹莫展”意思相同的四字成语 。（2分） 22.“带蘑菇回家”一波三折，引人入胜。请在表格处填上恰当内容。（4分）

小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放

→大汉帮“我”将蘑菇装回箱子，放在桌上透风→12、听说“我”要把白蘑菇带给妈妈后，小姐“ ”；大汉“轻轻地重复，哦，妈妈”；人们“ ”。他们在听说之初有这样的表现，一是因

为 ；而是因

为 。（6分） 13、联系第⒂段，从内容和结构的角度分析本文这样结尾的好处。（4分）

25.对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（4分） A.歌颂人与人之间宽厚无私的帮助。 B.表达了为人子女者对母亲的孝心。 C.赞扬了质朴而又美好的社会风尚。 D.体现孝母之心对人们心灵的触动。

（2013年普陀一模） 答案：

21、束手无策 无计可施 无可奈何

22、小姐帮“我”把白蘑菇放进戳了梅花形小洞的小纸箱里。（2分） 大汉建议“我”在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。（2分） 23、暖暖地笑了（1分） 无声地为“我”腾出了一方洁净的桌面（1分）

他们被“我”那颗为妈妈的心而感动（2分）；他们心中那份爱妈妈的深情

被“我”触动了（2分）

24、从内容上看，母亲称赞蘑菇汤味道好，不仅是汤本身味道好，也凝聚了“我”对母亲的关爱和一路上人们对“我”的温情；在结构上，这段文字交代了故事的结局，与文章开头“妈妈爱吃蘑菇”相呼应，并照应了标题“带白蘑菇回家”。 25、D（4分） B（2分） 26、示例：

我在从青海到北京的火车上，看见一个人要把一小箱白蘑菇带给妈妈，这让我想起了自己的妈妈。后来我和大家一起想办法，帮助她将白蘑菇平安带到

北京，我还关照她白蘑菇炖鸡最鲜。 起因2分；经过2分；结果2分；语言2分。

带白蘑菇回家

篇二:带白蘑菇回家 带白蘑菇回家 作者：毕淑敏 来源：《课外阅读》2013年第15期 妈妈爱吃蘑菇。

到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

那不是星星，是草原上的白蘑菇。 从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

服务生进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。服务生就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的，草原上的白蘑菇最难保存。

听了服务生的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。服务生帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。

对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

他轻轻地重复，哦，妈妈„„好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

我大惊失色地问，那可怎么办？ 他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。

我依法处置，摆了～床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州„„不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青

海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

我束手无策。大汉二话不说，把我

的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说：“这不是更糟了？”他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯、食品拢成一堆，对周围的人说：“烦请各位把自家的东西，拿到别处去放，腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。”

人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出了一方洁净的桌面。

风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风„„穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了。

终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！

大家说，你快回家去看妈妈吧。 由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。

我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！

（苏生摘自《方向》） 带白蘑菇回家

篇三:带白蘑菇回家 龙源期刊网 .cn 带白蘑菇回家 作者：毕淑敏 来源：《语文教学与研究(读写天地)》2013年第09期

妈妈爱吃蘑菇。

到青海出差，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送

给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。

对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。

小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

他轻轻地重复，哦，妈妈„„好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

我大惊失色地说，那可怎么办？

他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。

我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州„„不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

上海2013学年第一学期九年级语文月考试卷+答案2

篇四:带白蘑菇回家

2013学年度第一学期初三语文月考试卷

一、文言文（28分） （一）默写（12分） 1. 清新庾开府，

____________________。 （《春日忆李白》）

2. _______________，雪尽马蹄轻。 （《观猎》）

3. 伤心桥下春波绿，

________________。 （《沈园二首（选一）》）

4. ___________________，人约黄昏后。 （《生查子·元夕》）

5. ____________________，山色空蒙雨亦奇。 （《饮湖上初晴后雨》）

6. ___________________，气象万千。 （《岳阳楼记》）

（二）阅读下面的词，完成第7-8题（3分）

江城子·密州出猎 苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射

虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

7.“天狼”在词中的意思是

_____________（2分）

8.下列理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A. 首句以“狂”字统领全词，表现了词人举止、神态之“狂”。

B. “锦帽”等两句描绘出猎时的雄壮场面，烘托词人豪迈气概。

C. “酒酣”等三句刻画了作者怀才不遇、借酒浇愁的愤懑委屈。

D. 全词抒发词人渴望为国守卫边疆、抗击侵略者的雄心壮志。

（三）阅读下文，完成第9—11题（6分）

①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，

樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之．．

高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ ．．

9.上述语段出自《 》，作者是北宋文学家 （1分）

10.翻译句子（2分）

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

11.内容理解（3分）

（1）第③段加点的“二者”是指第①段的“感极而悲者”和第②段的“喜洋洋者”。

这两种人的特点，若是用第③段的

语句表示，即是“ ”和“ ”。

（2）第③段加点的“斯人” 则是指“ ”

（四）阅读下文，完成第12—15题（7分）

桓公知士

齐桓公深知宁戚，将任之以政。群臣争谗之，曰：“宁戚卫人，去齐不远，君可使人．问之。若果真贤，用之未晚也。

公曰：“不然，患其有小恶者，民人知小恶忘其大美，此世所以失天下之士也。”乃

夜举火而爵①之，以为卿相，九合②诸侯，一匡③天下。桓公可谓善求士矣。 ．

【注释】①爵：大摆筵席 ②九合：多次联合 ③ 一匡：安定统一

12.解释下列加点的词语（2分） （1）将任之以政 ( ) （2）以为卿相 ( ) ．．

13.文中画线句翻译正确的是 （2分）

A．宁戚是卫国人，（卫国）离开齐国不远，您可以派人去调查他。

B. 宁戚是守卫者，到齐国上任不久，您可以叫人去问问他的情况。

C．宁戚保卫人民，消灭齐国时间不久，您可以让人调查这件事了。

D．宁戚是卫国人，（卫国）与齐国距离不远，您可能派人问过了吧。

14.齐桓公认为“失天下之士”的原因是 （用原文回答）（2分）

（一）阅读下文，完成第16—20题。（14分） PM2.5：灰霾天气的罪魁祸首

①近年来，灰霾已经成为我国中东部乃至西部大多数城市经常出现的一种新的它“独

特”的天气现象。广州、深圳、上海、南京、天津的灰霾天数已占全年的30%-50%。中国

已成为世界上大气污染最严重的

国家之一。

②造成灰霾天（能见度低于10千米）的罪魁祸首是PM2.5。那么，何谓PM2.5呢？PM

的英文全称为particulate matter，它是指大气中直径小于或等于2.5微米的微粒物，也

称为可入肺颗粒物。它粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长，输

送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。科学家用PM2.5表示每立方米空

气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。

③PM2.5大多数来自人为活动，它主要是煤炭、石油及其他矿物燃烧产生的工业废气，

经过一系列光化学反应形成的二次污染。硫酸盐（硝酸盐或铵盐气溶胶）、有机物气溶胶、

直径较小的矿物气溶胶是PM2.5的

三种主要存在形式。PM2.5作为凝结核，气体、水以及

有机物可以凝结其上，或吸附在其表面，形成更大量的细颗粒物。在陆地上空，人类活动

产生的二氧化碳被氧化后生成的硫酸盐气溶胶是PM2.5重要的人为来源。

④近年，随着机动车的大量增加，机动车尾气排放量急剧增长，这已成为许多大城市

的重要空气污染源。北京的PM2.5含30%以上的有机碳，其中二次形成的有机碳占有机碳总量的50％－81％。含碳化合物在颗粒中占50%以上。这些事实表明，城市的空气污染，

尤其颗粒物污染与城市机动车排放关系密切。PM2.5 来自本地污染源，______能通

过中长距离传输影响周边地区。比如，中长距离传输而来的生物质燃烧产物（如秸秆燃烧）

和来自我国北部、西北部沙漠及干旱、半干旱地区的沙尘也是我国中东部城市PM2.5的主

要来源。

⑤PM2.5污染的危害就局部地方而言，主要表现在对天气的（主要是能见度）和对人

类健康的影响；就区域和全球尺度而言，其长途传输会对全球气候变化带来重大影响。

⑥我国中东部乃至西部大多数城市近年经常出现的雾霾天气，是PM2.5污染对天气能

见度影响的不争事实；同时PM2.5污染对人体健康的影响也已受到全世界的普遍关注。大

气颗粒物对健康的影响是多方面的，主要影响呼吸系统和心血管系统。可引发心脏病、肺

病、呼吸道疾病，降低肺功能等，严重的甚至可危及生命。其对儿童和老年人的危害尤为

明显。最近的流行病研究结果发现，大气中的颗粒物每立方米增加10微克便会增加1%的

死亡率。PM2.5的平均浓度在两天内每立方米仅增加10微克，就将导致死亡率增加1.5%，

心血管病患者和心脏病患者的死亡率增加更快，分别为3.3%和2.1%。

⑦根据世界卫生组织对空气污染造成的疾病负担的评价，每年有超过200万人的过早

死亡归因于城市室外和室内空气污染（由固体燃料燃烧引起），其中一半以上的疾病负担

由发展中国家承担。大气颗粒物污染正严重地影响人类的身体健康。

（二）阅读下文，完成第21—26题（18分）

带白蘑菇回家 ①妈妈爱吃蘑菇。

②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

那不是星星，

是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

③回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在

草原时的模样。

④小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。

小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白

蘑菇最难保存。听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆

滑地裸露在空气中。

⑤上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把

白蘑菇妥妥地安放进去。

⑥进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了

那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

⑦我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

⑧他轻轻地重复，哦，妈妈„„好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只

是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

⑨我一筹莫展地说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保．．．．

持它的通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们

平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州„„不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，

令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再{带白蘑菇回家}.

捂下去，就不能吃了！

⑩我 。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，

这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围

的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装

的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，

蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。

⑾人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。

⑿风呼啸着。郑州的风，安阳的风，

石家庄的风„„穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，

渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。 ⒀终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢

谢你们！大家说，你快回家去看妈妈吧。

⒁由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，

青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

⒂妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！

21.在第⑩段横线处填写一个与第⑨段加点词“一筹莫展”意思相同的四字成语 。（2分）

22.“带蘑菇回家”一波三折，引人入胜。请在表格处填上恰当内容。（4分）

→→大汉帮“我”

23.听说“我”要把白蘑菇带给妈妈后，小姐“ ”；大汉“轻轻地重复，哦，妈

妈”；人们“ ”。他们在听说之初有这样的表现，一是因

为 ；而是因

为 。（3分）

24.联系第⒂段，从内容和结构的角度分析本文这样结尾的好处。（2分）

25.对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（2分）

A.歌颂人与人之间宽厚无私的帮助。 B.表达了为人子女者对母亲的孝心。

C.赞扬了质朴而又美好的社会风尚。 D.体现孝母之心对人们心灵的触动。

26.请以“大汉”为第一人称，缩写⑥—⒁段的故事内容。（80字左右，5分）

请以“窗前„„”为题作文，字数不少于600。

金川中学2013学年度第一学期初

三语文月考试卷答题纸 姓名：{带白蘑菇回家}.

一、文言文（28分）

2015—2016南雅初一语文期末测试卷

篇五:带白蘑菇回家

七年级（上）期末测试卷(南雅) （满分：150分 时间：150分钟） 一、积累与运用（共30分）

1.下列选项中字形与加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）

A. 葱茏 潜行（qián） 匀称（châng） 更胜一畴 ．．

B. 狩猎（shǒu） 暗哑 篡夺 惊慌失措 ．{带白蘑菇回家}.

C. 决别 什物（shãn） 嫌恶 苦心孤诣（yì） ．．

D. 树杈 菡萏（hàn）

嬉戏 水波粼粼 ．

2.下列选项中加点成语运用正确的一项是（ ）（3分）

A. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 ．．．．

B. 校园里传来骇人听闻的消息，校女篮夺得了长沙市中学生篮球比赛的冠军。 ．．．．

C. 扬微微老师经常给我们讲老长沙的故事，我们每次都听得津津有味。 ．．．．

D. 他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。 ．．．．

3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A. 经过两个月艰苦卓绝的训练，使雅礼实验的大课间活动获得了一致的肯定与

好评。

B. 近日北方雾霾南侵，长沙城区空

气质量平均AQI（空气质量指数）为138，

为轻度污染。

C. 社会角色不同，承担责任各异。教师、医生、军人在各自的岗位上救死扶伤、

教书育人、站岗放哨。 D. 《芈月传》的热播让郑晓龙再次成为人们热议。

4.下列关于二十四节气的说法，正确的一项是（ ）（3分）

A. “昨夜春雷作，荷锄理南陂。杏花将及候，农事不可迟。”宋代梅尧臣的诗

句描绘了立春时节的生活场景，这时春雷乍动，人们进入春耕大忙时节。

B. 在二十四节气中，属于夏天的六个节气有立夏、小满、小暑、大暑、处暑、

夏至。

C. 白露时天气转凉，秋气萧瑟，杜甫有诗道：“露从今夜白，月是故乡明。”白

露之后是寒露，何逊诗云：“路湿寒塘草，月映清淮流”，此时天气更寒冷。

D. 冬至日在小雪大雪之后，在小寒大寒之前，在古代，冬至很受人们重视，曾

有“冬至大如年”的说法，多数地方有冬至吃饺子的习俗。

5.综合运用（6分） 2016年是农历猴年，雅礼实验中学讲开展主题为“喜迎猴年到来，感受传统

文化”的综合性学习活动，请你完成下列活动。

（1）作迎春对联。请你对照上联，依据给出的信息写出下联。（3分）

1

上联：银羊摇尾辞旧岁

下联： （猴子举起金箍棒迎接新年）

（2）送祝福语。除夕之夜用手机给你喜欢的老师或亲友发一条祝福短

信。（祝福

语中要含有“猴”字或与“猴”字同音、谐音的字，不超过30个字。） 6.默写（每空1分，共7分）

（1）子曰：“三军可夺帅也， 。”（《子罕》）

（2） ，以观沧海， ，山岛竦峙。（《观沧海》）

（3）几处早莺争暖

树， 。（《钱塘湖春行》）

（4）一曲新词酒一

杯， 。（《浣溪沙》）

（5） ，为有源头活水来。（《观书有感》）

（6）争渡，争

渡， 。（《入梦令》）

7.名著阅读（每空1分，共5分） 《伊索寓言》大部分

是 ，少部分以神或人为主人公。广泛采

用 手法，表现了动物各自的习性，他们篇幅短小而寓意深刻，语言

不多却值得回味。如 （篇名），写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下

井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人

们 。《农夫与蛇》

的故事告诫人

们 。

二、阅读与鉴赏（共50分） （一）古诗阅读（共8分） 【甲】过松源晨炊漆公店 杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

【乙】玉山道中 [元]萨都剌

积雨千峰霁①，溪流两岸平。野花多映水，山鸟自呼名。

人语随乡变，官船带月行。江南数千里，无处不关情。

【注】①霁：雨后或雪后转晴。 8.甲诗“一山放过一山拦”运用了

什么修辞？有何作用？（4分） 2

9.请描绘乙诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。（4分）

（二）文言文阅读（共16分） 【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，

求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携