活动方案之教育系统整改方案

【篇一：教育系统整改方案】

教育系统整改方案

为了认真学习实践“三个代表”重要思想，切实解决八中教育教学方面存在的问题，更好地贯彻落实 “求真务实加快发展”学习活动的精神，按照市委的统一部署和要求，八中对照存在的问题和不足以及针对干部群众提出的意见建议，制定如下整改方案。 一、存在问题的具体表现

1、理论联系实际较差。学习大多时候停留在理论上，浮于表面，未能很好地联系实际进行理论思考，把理论运用到实际工作中，解决实际问题。因此，运用理论来解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。

2、群众路线不够深入。群众观念还不够强，服务质量有待于进一步提高。表现在班子成员一般性了解情况多，有针对性深入进行专题调研少，特别是对有困难的教师，关心和帮助不够。对待群众反映的问题未能件件认真抓好反馈落实。直接到群众中去听取意见，了解社情民意的次数不多。

3、党的优良作风有所淡化。表现在运用批评与自我批评武器掌握不够好。以前的民主生活会上缺乏相互批评，讲问题没有触及思想深处，自我批评少，互相之间开展批评更少。

4、学校管理工作不够到位。在学校日常管理中，存在着管理漏洞，在教学质量监控方面，教研活动的开展方面，财务管理方面，以及各职能部门的协调方面还存在着问题，亟待解决。

5、学校教代会处于瘫痪状态。我校由于上学期部分人员调整与自然减员，导致教代会主要成员缺乏，无人负责，名存实亡。 二、具体整改措施 1、理论学习方面

理论学习是领导者提高自身思想政治素质，明确工作思路，作出正确决策的前提和基础。为此，要进一步端正学习态度，切实把学习摆上重要位置。首先，要认真学习党的路线、方针、政策，重点学好中央、自治区、自治州党委、市委文件，注意领会精神实质，认清形势，明确任务，把握方向，在工作中自觉贯彻执行，在政治上与党中央保持高度一致。第二，要深入学习邓小平理论和党的十六大精神，坚定建设有中国特色社会主义的信念，并用以指导工作，

规范领导行为。第三，要主动学习各种科学知识和业务知识，特别是当前发展市场经济所需要的知识经济理论，用心研究教育理论，加强业务学习和锻炼，不断提高自身素质和为人民服务的本领。理论学习要以自学为主，潜心钻研；同时利用政治学习时间，组织好专题学习讨论。学习要坚持理论联系实际，善于带着问题进行理论思考，加强世界观的改造，树立正确的人生观和价值观，振奋精神，奋发有为，开拓前进。 2、工作方面

(1)加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。

通过青年教师创“五好”竞赛、教学大比武、教学能手、教坛新秀的评选，坚持“认真选拔、精心培养、严格评定、合理分布、科学管理、激励拔萃”的原则，创造良好的环境，“培养一批骨干教师和学科带

头人；按照“办学有思想、有特色、有潜力”的标准，通过各种途径，以培养造就一批有影响的名师为目标的“名师工程”。坚持大面积选拔，发现和确定一批教学、教改、科研综合素质一流的教师作为重点培养对象，采用“树旗帜、引路子、搭台子、压担子”的方法，为教师创造成名成家的条件，通过组织名优教师巡回讲学、上观摩课、示范课、指导青年教师等形式，发挥名优教师在教师队伍建设中的带动、导向、辐射作用，促使青年教师尽快成长，特别是重视师德建设，提高广大教师的思想政治素质，引导广大教师爱岗敬业、教书育人。

(3)大力提高教育质量。

①加强学校管理工作。试行学校内部管理体制改革，加强常规管理工作，向管理要质量，向管理要效益，坚持以人为本，管理育人，提高管理水平。

②加强质量监控工作，改变以往重结果，轻过程的做法，切实加强教学全过程的监控工作，努力提高教育教学质量。

③严格把好中学生毕业质量关，努力提高中考的及格率和高考的上线率，培养合格的初中、高中毕业生，为高一级学校输送合格新生，为社会输送合格的劳动后备力量。

④加强教研科研工作，改革教学方法。要积极广泛地开展教育科学的普及活动，为提高广大教师的科研素质，寻找最佳的切入点。开展群众性教改教研活动，做到“科科有课题，人人搞教科研”，引导广大教师总结教育经验，探索教育规律，提高教育质量。要组织学

习观摩，学习借鉴体现素质教育思想和现代化教育观念的教改模式，优化教学

过程，改进教学方法。树立现代化的教育观念和教育思想，积极探索教育技术手段的更新和创造，把实现教学手段现代化作为课堂教学改革的重点，推动教学领域的整体改革，最大限度地提高质量。 ⑤立足论文联盟www.lwlm.com整理优化环境，健全保障机制。要确立和落实提高教育质量在教育事业发展中的核心地位，教师在提高教育质量的主导地位。为保证教师能够全身心地投入教育质量年中，要千方百计解决教师的生活问题，为教师办好事、办实事，全校上下形成尊师重教的良好风尚。要不断加大投入，努力改善办学条件，促使各级各类学校能基本实现办学条件标准化，教学管理规范化，学校布局合理化。

⑥建立适应素质教育的教学管理体制。在构建适应素质教育需要的教学运作机制的同时，必须改革相应的教学管理体制和运作机制，在学校开展教学业务“骨干教师负责制”，以骨干教师为核心，重组学科教学与研究机制，制定并完善管理的规章制度，并抓好落实。从根本上改善学校的教育教学工作，规范办学行为，丰富素质教育的理论，为基础教育全面实施素质教育，提高教育质量创造新的增长点和新的活力，特别要加强崇尚科学的教育，通过综合教学培养学生的综合素质和能力。 3、行政作风方面

1、坚持政务公开。涉及到学校、教师、群众切身利益的事项，均要采取适当的方式向干部和社会公开，包括教育局党委、教育局的主要决策、人事管理、财务管理、招生事务、计划生育、评先评优、职称

评聘以及教育局机关的财务收支情况等，确保教育局业务的重点、群众关注的热点、单位存在的薄弱点以及事关大局的敏感点等事项都能得到全面、准确公开，接受监督。

2、进一步健全行政工作制度，制定《行政办公会议议事规程》，坚持行政办公例会，确保集体领导，把复杂的行政事务抓好。

3、学校坚决治理乱收费，规范办事行为，提高服务人员的办事效率。 4、明确了各校级领导、各科室主任职责分工，严格规程管理。进一步了端正服务思想，真心实意地为广大教师办实事，努力把“求真务实”教育活动落实到具体的行动中。 4、教代会工作方面

我校于3月19日及时地召开了教职工代表大会及代表的改选工作，选出了第二届教师工会委员，为今后工会工作再上一个新台阶奠定了良好的基础。

三、今后加强党性锻炼的努力方向

1、牢固树立宗旨观念，全心全意为人民服务。

要加强主观世界的改造，注重党性修养，切实端正党风。在改革开放和市场经济的环境中，既要焕发斗志，保持良好精神状态，勇于开拓进取，努力创造业绩；又要坚持党性原则，保持一身正气，不搞权钱交易，不搞不正之风，重新塑造人民公仆在群众中的形象。要以党和人民的利益为重，考虑问题、开展工作把人民利益作为出发点和归宿，评价是非得失以人民拥护不拥护、满意不满意为衡量标准。要保持共产党人艰苦奋斗、乐于奉献的本色，生活上讲俭朴、不慕虚荣、不盲

【篇二：关于集中整治教育系统工作作风突出问题整改

方案】

关于集中整治教育系统工作作风突出问题整改方案为了认真贯彻落实教育系统作风建设会议精神，巩固教育实践活动成果.按照海教委发【2014】13号《关于集中整治教育系统不作为乱作为等工作作风突出问题实施方案》文件的要求，结合我校实际情况，将在整改工作中，以高起点、高标准地贯彻落实教育局关于工作作风十二条规定的要求。采取扎实有效的措施加大整改工作的力度，将上级领导和学生家长反馈意见作为本次整改活动的考核标准。我校具体将通过召开大会、广泛动员、自查自纠等活动努力做好工作作风建设中的各项工作.特制定本整改方案。 一、工作作风建设整改具体方法

（1）开会议，认真学习，夯实理论根基推进工作作风整改工作。召开会议，认真学习，夯实理论根基，我校于10月16日专门召开作风整顿会议，认真学习教育局的相关规定。同时要求全体教职工自我剖析，查找不足。要求教师常常 “洗脑充电”学好理论，增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、认真学习党的基本理论知识，学习“十八大”会议精神，尤其要学深、学透“十八大三中全会”的重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，并在实践中加强党性修养锻炼，不断增强政治敏锐性和鉴别力。

（2）落实举措，注重“十二条规定”。全校教职工在作风建设整改工作中将严格按照市教委提出的“关于集中整治教育系统不作为乱作为等工作作风突出问题的十二条规定”的要求，结合实际，善于从当前 工作中找出准切问题，认真落实各项规定的要求，不断提高社会的综合满意度；不断提高群众对教师的信任度，把我校建成真正的人民满意的学校。并且要求真务实，改进工作作风。自觉加强党性修养，自觉地以“十二条规定”的标准要求自己，指导和规范自己的言行，履行好自己的职责，认认真真做人，踏踏实实做事，更好地为教师事业服务。坚持在实践中锻炼自己，在工作中，努力做到迎难而上，排难而进，积极工作。

（3）善谋实干，提升整改工作水平。要求全校教师充分认识工作作风整改工作的重要性与必要性，紧密团结在“教育局整治工作领导小组”的周围，成立学校领导小组，实行‘一把手’负责制。抓好自检自查和整改措施，并把个人整改的情况纳入年度考核中。还要不断提高教育教学质量 ，继续坚持 “科学发展观”理念，本着对学校高度负责的精神，尽心尽责地履行好自己的职责，抓好工作的落实。实施“优质教育”，提高规范化水平。

（4）强化督查，务求实效。制定切实可行的规章制度，明确时限要求，落实责任人员，坚决以实事求是的态度全面落实整改工作，坚持跟踪督查到位。要认真分析产生问题的根源，有针对性地建立和完善规章制度，形成按制度办事，靠制度管人的长效机制。并且对整改工作走过场、征求意见不诚恳、落实措施不到位的个人，进行严肃的批评教育。

（5）明确重点，有针对性地把整改措施落实到位。

1.明确教师岗位职责，明确办事程序，形成职责明确，责任到人的局

面。坚决整治发生在学校的庸懒散慢、不作为乱作为等行为。进一步提高教师的教育教学水平。

2.开展业务技能提升行动。狠抓基本功训练、提高教师的执教能力。 3.处理作风投诉行动，实行重要投诉“一事一送”快报制，并按照要求切实做到“有诉必查，有查必果”建立接访机制，做到事事有回音，件件有着落。

4.严格程序，规范施教。进一步规范执教行为，坚决杜绝教师收费和变相对学生收费的行为。 二、保障措施

（1） 统一思想，提高认识。认真领会会议精神，准确把握会议实质。

（2） 各教师要深刻剖析自己，准确查找问题，坚持边查边改，边改

边纠；要针对查找出来的问题，找出症结，立查立改，立改立行。 （3） 要切实加强作风建设督查，确保作风建设行动取得实实在在的成效。

总的说来，工作作风方面的问题已经成为我们办人民满意教育的 重要工作，通过扎实有效的整改工作，切实解决好自己在思想、组织、作风以及工作中存在的突出问题，使这次工作作风整顿活动成为人生的一个“加油站”，使自己在思想上有明显进步、政治上有明显提高、纪律上有明显增强、作风上有明显改进，真正把真抓实干体现在行动上，落实到工作中。 东古小学

2014年10月17日

【篇三：教育系统开展大讨论活动整改方案(王凤祥)】

教育系统开展大讨论活动整改方案 白山市第六中学 王凤祥

通过教育系统开展大讨论活动学习，我从中也有很大的收获，做到学有新思，学有新悟，学有新得，并在自查过程中，结合自己的实际，认真剖析，查问题，找不足，以便更好的促进今后的工作。 一、存在问题：

对照大讨论活动的学习，我感到存在以下几个方面。

1、系统自觉地学习政治理论不够。平时也比较注重学习，但更多地注重学习与自己工作相关的业务知识。对政治理论学习不系统、不自觉，因而在深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求上领会不是很深；

2、在工作的统筹兼顾上不够。如何坚持用全面、协调、可持续发展的思想来指导工作既是一个指导思想问题，也是一个工作作风问题。 二、整改措施：

1、注意加强理论学习。

我认为首先要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，增强党的观念，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。通过学习，深刻认识到作为一名优秀教师，必须拥护党的纲领，执行党的决定，履行党员义务；始终坚持中国

特色社会主义政治方向，进一步增强政治认同、理论认同、感情认同，在真信、真学、真懂、真用上下功夫。

2、注意推进工作的全面、协调、可持续发展。统筹兼顾，既是根本方法，又是很高要求。因此，在分管的工作中既要突出重点，又要统筹兼顾；既要抓好业务，又要带好同

组组员的业务学习；既要立足当前，又要着眼长远；既要争先创优，更要注重实效。

3、学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作能力。

要提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，提高组织群众、宣传群众和服务群众的能力、做好本职工作的能力。要在工作、学习和其他方面发挥中层领导的先锋模范作。当前我们应该刻苦学习勇于探索、努力实践积极进取。为了把语文教学课上得生动，让学生更好地进行自主学习，我在教学中运用多媒体一窍不通，我就积极参加培训，找来资料自学，在计算机上反复操作，还虚心请教其他教师，终于初步掌握了多媒体的入门知识。 4、分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致,取长补短, 站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。