禄劝民族小学教科研基地2015学年上学期教育
教学研讨活动实施方案
根据县教育局文件精神，以国家中长期教育改革和发展规划为指导，认真贯彻国家教育方针，以教育科研为先导，以教风学风建设为基础，以提高教师综合素质为目的，努力提高课堂教学质量，结合我基地实际情况，经研究决定开展禄劝民族小学基地教研活动，具体方案制定如下。
一、组织领导 顾 问：教研室
组 长：杨文华（民族小学校长）
副组长：孙存邦（屏山中心校校长） 杨剑兵（茂山中心校校长）
张荣伟（云龙中心校校长） 唐丕军（皎平渡中心校校长）
成 员：徐兴平 王 涛 李耀良 姜源春 保兴勇 刘永毅 陈 杰及各校教务主任
二、教研年级及科目 三年级：英语 四年级：数学 五年级：语文 三、教研方式
本次活动采用同课异构的形式，由我基地成员学校执教一节，再邀请昆明师专附小的名师执教一节，让所有参观者在对比中学习、领悟、提高。
1．语文学科：
教学内容：《“健忘”的章鱼》（见附件）。
1
参赛教师根据统一提供的文本素材，在充分分析研读文本的基础上，根据《新课程标准》，结合文本特点，设计教学目标、教学重难点等，组织设计40分钟的阅读教学。
执教学校及教师：皎平渡中心校 云龙中心校 昆明师专附小 2．数学学科：
教学内容：第八单元数学广角——优化 执教学校及教师：茂山中心校 民族小学 昆明师专附小 3．英语学科：
教学内容：第六单元A部分 执教学校及教师：屏山中心校 昆明师专附小
各学校务必推选出一节代表性的课堂教学设计参加活动。
3.专家讲座。邀请专家结合几位教师的上课情况，针对小学各学科的教学、课改及努力的方向进行培训。
四、授课地点及时间安排
1.活动办公室——小会议室（教师办公楼三楼） 2.授课地点：
语文科目：民族小学报告厅
2
数学科目：民族小学多功能教室 英语科目：实验室（一） 3.比赛时间及顺序见附件。 五、点评及设奖
点评：张献聪（禄劝教育信息培训中心主任）
设奖：参加本次活动的基地成员学校执教教师统一颁发一等奖。 六、相关工作的安排及要求
1.报到时间：2014年12月4日下午2：30—5：00。 2.报到须知：A 各校校长和教务主任必须带队参加；
B 各校参加人数每校10人；其中5人参加语文， 3人参
加数学， 2人参加英语；
C 活动所产生的费用由各学校协商解决。
3. 报到地点：禄劝民族小学小会议室。
4. 参会人员统一食宿，车费自理，往返途中、活动期间的一切安全自己负责，活动期间杜绝饮酒。
5.以上安排如有变动，临时通知。 附件1：《“健忘”的章鱼》 附件2：活动日程安排表
禄劝民族小学
二0一四年十一月六日
3
附件1：
“健忘”的章鱼
海鳗是章鱼的天敌，这种深海杀手常常出其不意地对章鱼进行攻击，然后以极其凶猛的方式将章鱼活吞进肚。
然而，海鳗对章鱼的捕杀也不是每次都能得手。根据章鱼的生活习性，海鳗常常躲在深海的沙子底下，将自己伪装好，悄悄地等待着睡醒了出来找午餐享受的章鱼。所以，在深海里就常常上演这样有趣的一幕：一只睡足了觉的章鱼美滋滋地晃悠着从洞穴中溜达出来，正闲庭信步四处寻找着可口的食物。突然，一条伪装得非常好的海鳗在章鱼接近之时猛然而起，张开大嘴把章鱼吞了进去。
不过，有些章鱼的体形太大，海鳗把章鱼的头部生吞进嘴里之后，却没法把整个章鱼吃掉。所以只能悻悻地把活吞到嘴里的章鱼再吐出来，气呼呼地扔下猎物，再去寻找更小一点的章鱼。死里逃生的章鱼一边用触角抚摸着自己的脑袋，一边无精打采地躲回洞里抚平一下受伤的心灵。
可是，没心没肺的章鱼回到洞里没过多久，又像什么也没发生过一样，乐呵呵地再次出来觅食。不一会儿，抓到美味猎物的章鱼饱餐了一顿之后，乐得屁颠屁颠的，像跳华尔兹一样优雅地转动着身体，做饭后的消化运动。而这只无比快乐的章鱼，在不久之前还因为差点丧命而郁闷不已。
科学家们长期跟踪调查发现，章鱼是海洋里名副其实的强者，它们有着极其强大的生命力，这和它们超人的智慧有关。被天敌差
4
点活吞了之后，章鱼在非常短的时间里就能迅速调整情绪，一边更加谨慎地观察周围的环境，一边仍旧快乐地继续生活。
天大的事儿，笑一笑也就过去了。被天敌差点活吞了，这种生死大事都能轻松放下，那这世上还有什么是放不下的呢？
5
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容