一、选择题
1．目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓。下列哪项对保护生物多样性无效（ ）
A．建立禁猎区、迁地保护 B．多引进外来物种
C．颁布保护生物多样性的法律法规 D．建立自然保护区
2．当生疏的人员经过农家庭院，农民看家的狗会吠叫一阵，这是狗的一种 A．先天性行为 B．攻击行为 C．学习行为 D．取食行为 3．呼吸系统最发达的动物是 ( )
A．鸟类 B．哺乳动物 C．爬行动物 D．两栖动物
4．海豚生活在海洋中，体表光滑无毛，外形像鱼，但用肺呼吸，胎生哺乳，所以它属于（ ） A.鱼类
B.两栖类
C.爬行类
D.哺乳动物
5．下列关于动物攻击行为叙述不正确的是（ ）
A．攻击行为是同种动物个体之间的争斗 B．攻击行为有利于种族繁衍和个体生存 C．攻击行为都有身体的直接接触 D．公鸡之间的争斗就是一个实例
6．牧羊人放牧只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，依据是羊具有 A．取食行为 B．繁殖行为 C．节律行为 D．社群行为 7．夏天一碗放在厨房的豆浆腐败变质,这是因为( ) A．与空气接触使豆浆发生了变质 B．高温使豆浆发生了变质
C．空气中的真菌和细菌在豆浆中繁殖使它变质 D．时间久了豆浆蒸发了
8．下列动物中，属于胎生动物的是
A．鲫鱼 B．麻雀 C．鲸鱼 D．青蛙 9．真菌的无性生殖方式通常是
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．营养生殖 D．出芽生殖 10．下列各动物属于脊椎动物的是（ ）
①青蛙 ②蚯蚓 ③喜鹊 ④蝗虫 ⑤鲤鱼 ⑥蛔虫 ⑦鳄鱼 ⑧河蚌 ⑨牛 A．②④⑥⑧ B．①③⑤⑦⑨ C．①②③④⑤ D．⑤⑥⑦⑧⑨
11．研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，由该研究来看，鸟类濒危或受威胁的主要原因是（ ） 原因 哺乳动物 鸟
A．人类偷猎
B．栖息地丧失
C．外来物种的影响 D．其他原因
12．在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于 A．易地保护 B．就地保护
C．就地保护和易地保护相结合 D．既不属于就地保护也不属于易地保护
人类偷猎 31% 20% 栖息地丧失 32% 60% 外来物种入侵 17% 12% 其它原因 20% 8% 13．无脊椎动物是一个大家族，下列几种动物与所属类群的连线不正确的是（ ）
A．水螅——腔肠动物 B．涡虫——扁形动物 C．蛔虫——环节动物 D．螳螂——节肢动物
14．生物的分类单位由小到大，生物之间的共同特征由多到少的是 A．属～科～纲～门 C．门～纲～目～种
15．下列有关动物的描述错误的是（ ） A．企鹅虽然不会飞，也属于鸟类 B．哺乳动物一般都是体表被毛，胎生 C．螃蟹属于爬行动物
D．苍蝇具有外骨骼，属于节肢动物
16．蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（ ） A．体壁、气管、鳃、肺 B．气管、体壁、鳃、气囊 C．体壁、体壁、鳃、肺 D．体壁、气管、鳃、气囊 17．下列动物中不属于恒温动物的是（ ） A．东北虎
B．娃娃鱼
C．企鹅
D．大猩猩
18．从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是（ ） 危害鸟类生存的因素 对鸟类的危害程度
A．颁布保护鸟类的法律法规 B．保护鸟类的栖息环境 C．禁止引进危害鸟类的外来物种 D．将鸟类移入动物园进行保护和管理
19．下列措施中，不属于我国为保护生物多样性而采取的是（ ） A．建立顿危动物繁殖中心 B．建立自然保护区 C．颁布相关法律法规 D．引进外来物种
20．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ） 选项 A B C D
A．A 二、填空题
B．B
C．C
D．D
1 动物 生物圈 基因 纲 2 脊椎动物 森林生态系统 DNA 科 3 两栖类 生物成分 染色体 目 4 鳄鱼 生产者 细胞核 种 偷猎 20% 栖息地丧失 60% 外来物种入侵 12% 其它原因 8% B．属～目～科～纲 D．纲～科～目～种
21．在分类过程中，我们不能只看外表、现象，还要分析结构特点，如蝙蝠善飞行，鲸则生活在水中，但它们都属于_________，因为它们的繁殖方式为______，体腔内有_________。而龟虽然可以生活在水中，但是它属于___________其生殖发育特点为_____________。
22．我们身体的每一个细胞都来自于同一个______，因此每个细胞应该具有_____的遗传物质，但不同部位和功能的细胞，能够表达的遗传信息的_____是不同的。
23．鱼能在水中生活，有两个特点至关重要的：一是能靠_________来获得食物和防御敌害，二是能在水中________。鱼的呼吸器官是鳃，它适合于呼吸的特点包括：具有较多数量的鳃丝，鳃丝上有丰富的__________________。
24．真菌有大有小，常见的单细胞真菌是__．由于它有成型的细胞核，所以它是__生物． 25．图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图中A是____________。
（2）F是__________，它使细菌能够运动。
（3）该细菌的结构中没有_____________，不能进行光合作用，营养方式是异养。
（4）当字母____________所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──芽孢，以抵抗不良环境。 （5）字母_______________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。 三、判断题
26．保护生物多样性就是不允许人们捕杀动物。_____
27．（2015秋•平定县期末）建立动物园、植物园、基因库都属于迁地保护生物多样性的措施． （判断对错）
28．全部陆生动物靠肺呼吸，全部水生动物靠鳃呼吸．_____．
29．微生物学之父巴斯德用鹅颈瓶实验说明细菌并不是自然产生的。____ 四、连线题
30．（9分）
31．连线题
五、综合题
32．（9分）下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为________、________、________三部分，它的体表有________，可以起保护和支持作用，并能防止________
（2）B生活在水中，最重要的两个因素是：一是能在水中________，二是能靠鳍来游泳获取食物和逃避敌害。
（3）C属于两栖动物，其幼体生活在水中用________呼吸；成体水陆两栖生活，用________呼吸，同时用________辅助呼吸。
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是________（填字母）
（5）D是一种珍稀动物，其身体呈________，这类动物有一种独特的呼吸方式________。 （6）E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和________之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是________。与E相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有________。 33．（9分）下图是人们常见的几种动物,请分析回答下列问题。
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有(用代码表示);若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的有_____(用代码表示)
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用_____呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_______辅助呼吸。
(3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出E的骨骼适于飞行的特点:_______(至少答两点)。C与运动有关的结构是____________________
34．在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转．小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物．实验统计数据如图所示，请分析回答：
（1）小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门______纲． （2）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于______行为．
（3）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时___________逐渐减少，由此得出的结论是______________________________． 35．阅读下列材料，分析回答问题： 材料一：
生物种类 哺乳动物 鸟类 我国已知13.39 种数占世界已知种数百分比% 14.5 爬行类 5.97 两栖类 7.08 鱼类 20.3 蕨类植物 裸子植物 被子植物 22 26.7 10 材料二：位于我国的某县，曾经森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人，后来人们毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少，各种害虫失去了天敌的控制，大量繁殖，给农作物和树木造成了严重的危害
（1）材料一数据表明，我国在世界上占百分比最高的生物种类是 （2）该表说明了生物多样性内涵中的 的多样性
（3）材料二说明每种生物生活在一定的生态系统中，并与其他生物相联系，生物圈中某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响他所在的 ，当后者发生巨大变化时，会加速生物 和 的丧失，因为动物在维持 中有重要作用
（4）由此可见，保护生物多样性的根本措施是保护 ，保护 ．
【参考答案】***
一、选择题 题号 1 答案 B 答案 D 二、填空题
21． 哺乳纲 胎生哺乳 膈 爬行纲 卵生 22． 受精卵 相同 基因 23． 游泳 呼吸 毛细血管 24． 酵母菌 真核
25．DNA(拟核) 鞭毛 叶绿体 C B 三、判断题 26．错 27．√ 28．错 29．对 四、连线题
30．BAECD
2 C B 3 A 4 D 5 C 6 D 7 C 8 C 9 B 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B B B C A C A B B 题号 19 20 31．
五、综合题
32．头 胸 腹 外骨骼 水分蒸发 呼吸 鳃 肺 皮肤 A 流线型 双重呼吸 臼齿 胎生哺乳 骨骼
33．B.D.E C.D.E 气管 皮肤 骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空 足和翅 34． 哺乳 学习 平均转错的次数 经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为 35．（1）裸子植物故乡； （2）生物种类；
（3）生态系统；种类的多样性；基因的多样性；生态平衡； （4）生态系统的多样性；生物的栖息地；
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