7.1 回望成长(公开课教学教案)

课题 《7.1 回望成长》 单元 三 学科 道德与法治 年级 九 知识目标：知道反思个人成长的维度与方式；理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己；理解过程与结果的辩证关系 学习 能力目标：能依据一定的标准，对自我进行反思；能针对学习任务和要求，搜集、处理相关目标 信息；学会与他人沟通交流；学会控制自己的情绪 情感态度价值观目标：知道反思个人成长的维度与方式；理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己；理解过程与结果的辩证关系。 重点 正确认识自己 难点 关键性选择的重要性 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 歌曲导入：《骄傲的少年》 想一想:聆听歌曲，回首走过的路，你有什么感悟？在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？ 总结：回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。这一节课就让我们来探讨这一方面的话题。 讲授新课 7.1 回望成长 一、收获的季节 活动一：填写成长树 (1)在成长树上填写果实的名称。 (2)想一想：三年来，你收获了什么？ 1.初中三年来，我们都收获了什么? （1）掌握越来越多的知识。 （2）参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 （3）结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 展示图片：宪法手抄报、人类命运共同体 （4）不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； （5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 活动二：视频播放《叫我第一名》 思考：（1）如果主人公对自己的弱点无动于衷，放弃梦想，可能会有什么样的结果？ （2）每个人都有自己的弱点，主人公的成功历程 学生畅所欲言，填写成长收获 观看视频，学生结合生活 探究活动从而调动学生积极性，让学生对本目知识产生浓厚学习兴趣 学生活动 学生聆听歌曲，分享成长经历 设计意图 通过轻松愉悦的歌曲，导入到本节内容。 给我们的启示是什么？ 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 2.如何战胜自己，成为真正的强者？ 展示图片，学生回答 教师讲述：初中三年我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 （1）勇敢面对，奋力前行。 （2）学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。 （3）在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 3. 如何正确看待结果与过程？ 展示名言：当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”让学生结合生活经历谈谈感想。 教师讲述：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 （1）结果很重要，过程同样重要。 （2）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 （3）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 PPT展示图片 问:共同反映了什么的重要性？ 二、结束与开始 1.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。 PPT展示不同时期不同人物的选择 2. 站在人生的十字路口，我们应怎样抉择? （1）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 （2）要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 PPT展示不同时期的不同任务 问：我们现在处于哪一时期？这一时期的主要任务是什么？ 教师总结：未来，无论身处何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 经历、所学知 识，思考问题 学生理性思考 学生结合生活、学习经历谈谈感想，从而得出结果与过程的关系 学生根据图表信息和生活经历畅所欲言，分享交流 充分发挥学生的主体性，引导学生学会反思、正确认识自己、挖掘自己的潜能，实现自我超越。 课堂小结 通过这节课的学习，我们总结了初中三年的收获， 知道了要正确认识自己，勇于战胜自己，也知道 了结果很重要，过程同样重要。同时对结束与开学生自主总始进行了探讨，认识到了选择的重要性，知道了结 我们的人生将进入一个新的阶段，更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 板书 一、收获的季节 1. 初中三年来，我们都收获了什么? 2. 如何战胜自己，成为真正的强者？ 3.如何正确看待结果与过程？ 二、结束与开始 1.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。 2.站在人生的十字路口，我们应怎样选择？ 3.我们应怎样正确面对这些选择? 教学反思