习作内容习作主题统编教材四上·第一单元推荐一个好地方（属于写景类习作）每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐理由，吸引大家去看看。写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分，再读给同学听，请他们提出修改建议。自互师习作评价细则评评评1.选材积极向上，符合生活实际。2.能把推荐的某个地方介绍清楚。3.能把推荐的理由写充分。1.习作开头优美，吸引人，比如使用了比喻、拟人、排比等修辞手法。2.开门见山、结尾点题、首尾呼应。开头和结尾独立成段。3.习作有3-7个自然段最佳。本文共（）自然段。4.把推荐的某个地方介绍清楚，理由充分，有真情实感。5.结构完整，能按一定的顺序表达。本文写作的顺序为：（）6.从不同的方面写推荐理由，比如：景色、风俗、美食、传说等，写1-3个方面最佳。本文详写了（），略写了（）。7.至少运用了五种感官中的3种（眼、鼻、嘴、耳、手）。1.用词准确，学习使用平时积累的好词、佳句。2.语句通顺连贯。3.至少能在3处使用恰当的修辞方法，如：比喻、拟人、排比等。4.紧扣“是否介绍清楚”“推荐理由是否充分”两个要点，用正确的修改符号修改习作。遣词造句有新鲜感，选材给人耳目一新的感觉。本文的创意点是：（）四年级作文不少于350字。不写错别字，不能用拼音代替不会的字。如果把字写错了，请使用斜杠划掉，在旁边格子里重新写上正确的字；如果旁边已经没有位置，可以用修改符号去改正；不允许出现墨团；不允许使用涂改液、修正带等。正确使用和书写标点符号。使用钢笔书写，字体工整，不涂改或少涂改。习作要求评价内容选材：写什么组材：怎么写语言：写得怎么样创意：有新鲜感字数其他错别字标点书写我的收获总评