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人教版六年级数学上册计算题(最新整理)

来源:九壹网


1

六年级数学计算题练习一

班级:

姓名:

总分: 13 、直接写出复数。× 1 (20 分) ÷8=

= 1÷ 2 = 4

5 2 3 5 1 16 1 1 1 1 5 × 25 =4 - 5 =3 + 4 2、怎样简便就怎样算。(40 分(1)3- 7 - 5

)

12

12

(3) 8

15

× 5 16 + 5 10 27

÷ 9

3、解方程。(20 分) (1 ) 7 χ= 11 8 16

4、列式计算。(20 分)

(1 )一个数的 3

是 30,这个数是多

5 少?

7 2

3

× ×12=

7

8

9 3 14÷ 7

=

10 ÷ = 20

8

(2 5

) 7 ×

3 + 5 ×

5

8 8 7

(4)18×( 4 + 5

9 6

(2)χ×( 3 + 2 7 4 3 )=

24

(2)比一个数多 12%的数是 112,这个数是多少?

2

六年级数学计算题练习二

班级:

1、直接写出得数。(20 分)

1 12÷ = 1÷1%=

姓名:

9.5+0.5=

总分:

1 + 1 =

2 11 1- =

7

5 × =

7 ÷ =7

3 4 4 1 - =

0 1 2= ÷ × 5 1 7

9=× ×

12

8 14

12 2、怎样简便就怎样算。(40 分) (1 ) 2 2 3 ×7+ 3

×5

(3 )( 5 4 4 4

7 × 7 + 7 )÷ 7

3、解方程。(16 分) (1 )χ- 3 6

5 χ= 5

4、列式计算。(24 分)

1

(1) 加上 2 的和,等于一个数的2 ,2 3 3 这个数是多少? 4 5 2

9 8

(2)( 1 - 1 )×24- 4

6 12 5

(4) 1 ÷[( 2 + 1 1 5 3 5 )× 13

]

(2)6× 1 1 1

12 - 2 χ= 2

(2

3

)一个数的

2 倍少 28,5

比它的 这个数是多少?

3

六年级数学计算题练习三

班级:

1. 直接写出得数。(16 分)

姓名:

4 2 + =5 15 3 3 ÷ = 总分:

7 4 × = 8 7

3 9÷ =

1 1 1― ― =

4 2 2 1 9 × × = 4.9:6.3= 3 3 + = 8 4

5 10

4

2. 解方程。(24 分)

8x- 1 ×3= 45 (x-6)× 5

=25

4 4

6

3. 脱式计算(怎样算简便就怎样算)。(30 分)

(32× 1 +17)÷ 5 (25+ 3 )÷ 1 + 1 4 12 4 4 4

五、列式计算(30 分)

1. 4

与它的倒数的和 2. 甲数是 72,乙数是甲5 的 4 倍加上13

,和是多 数的 510 9 ,甲、乙两数的 少? 和是多少?

3 6 10 x: 7 = 5 10 28

18 × 9

25 16 + 7 25 × 9 16 +

9 16

3. 甲数的 3

5 等于乙数的

2

3 ,甲数是 60,求乙数。

4

六年级数学计算题练习四

班级:

1.直接写出得数。(20 分)

3 5 1  0.25 =  =

4 3 4

2 3 3 1  =  =20 20 5 2、解方程(16 分)

5 10  x  9 11

姓名:

2 3  = 3 1 3  =9 5

5

总分:

12 =

1

3  8  =

8

1 2

  8 = 8 7

6

13 9  =9 5

3

1  x  2 4

3、递等式计算(能简算的要写出简算过程)(40 分)

5 1 55 7 5 9 (  )     12 4 6 9 12 12 5

2 5 2 5    3 4 5 6

5

63  ( 4  3)

9 21 7

5 1 1316[ (  )  ]  8 2 3 4 23

4、列式计算(24 分)

3 1 7 4 (1 ) 与 的差除以 ,商是多少? (2)9 比一个数的 少 1,求这个数。

5 2 4 5

5

六年级数学计算题练习五

班级:

姓名:

总分:

1.直接写出得数。(18 分) 3 2 4 2 9 × = ÷ = 2.5×0.4 = 1.5÷0.05= 45+ ÷9= 2 5 7 3 10

4 4 1 1 2 1 1 - ÷ = 3× ÷3× = 25× ×4= 1- =

5 5 3 3 5 9 2、递等式计算(能简算的要写出简算过程)(36 分)

3 4 19 4 5 5 ①(21 × + ×21)× ②(99+ )÷9 ③ × ÷ 7 7 4 10 5 6 8

14 4 2 10 ④ ÷[ ( + )× ] 15 5 3 11

5 4

⑤( + )×30

6 5 1 1 ⑥ +3÷ 3 2

3、解方程(18 分)

3 1 1 ① χ+ = 4 4 2

4

②χ- χ=12

5

③χ+10%χ=110

4、列式计算(28 分) 1

① 180 减去它的 是多少?

6

②80 的 30%是什么数的 1.2 倍?

6

2 3 5 2

③ 吨的 比 吨的 多多少?

6 3 5 5

5 的倒数加上 7 除 7 ④ 的商,和是多少? 2 6 3

六年级数学计算题练习六

班级:

1. 直接写出得数。(16 分)

姓名:

1 2

总分:

5

3

10 12

5 1 6

× 5

= 1÷ =

5

11

÷60%=

- = 6.8÷10%= 4.5+ =

1 2

12

3 2 8 3

1 8

×15=

× =

2

9 9

÷ 2. 怎样算简便就怎样算。(48 分)

5 6 6 5

× - 10 5

4- - 5 7

×58+ ×41+

1 1

11 11 8 8

4 4 5 7

× × - 5 4

1 2

4 5 5 6

× + ÷ 2 5

3

4 5

5

÷[( - )÷ ]

5 1 5 8

8 2

3. 解方程。(16 分)

4 5

+ X= 5X-3×

7 7

= 1 9 10

10 5 2

4. 列式计算。(20 分)

A、一个数减去它的 20%后,等于 120 的 ,求这个数。

B、12 乘 的积,与 12 除以 的

1 1

1

3 3

3

相差多少?

7

六年级数学计算题练习七

班级:

1. 直接写出得数。(20 分)

姓名:

10 2 ÷ = 9 3 3 2.4× =

8

总分:

301-199= 1 1 - = 3 4

2.

0.24×300= 0.3÷6=

2.5+0.25= 1 4.2÷ =

5

9.5-9.5×0= 1.25×0.7×8=

怎样算简便就怎样算。(40 分) 235 - 135÷18

3

×153 – 0.6×53 5

4 1 7 7 ( + )÷ + 5 4 3 10

7 12 1 10 - - +

19 19 19

3. 解方程。(18 分)

① χ+60%χ=28

1

3

②1.6∶χ=0.125∶0.5

三、列式计算。(22 分)

①甲数比乙数大 2.7,甲数与乙数的比是 5∶2,乙数是多少?

②用 与 的和去除 4,商是多少?

5 6

1

2

8

9

六年级数学计算题练习八

班级:

姓名:

总分:

1、 直接写出得数。(16 分) 5 4 4 ÷30= 1.4÷3.5= ×1.3+ ×3.7= 6 5 5

2 1

( + )×12= 3 2

1 1

(估算)49×301≈ 350×0.02= 1.9×4×0.5= 9× ÷9× =

8 8

2。计算下列各题,能简算的要简算。(48 分)

1 5 3 25× ÷ × 13.09-8.12-4.88 12×103-4500÷75

3 2 10

1 1 3 10 ×[ ÷( × )] 8 2 5 9

2 3

( + )×15×11 15 11

37.5+19.5÷2.5×4

3、解方程。(18 分) 1.75x-0.5x=6.25

3 5 5

x- = ×30% 4 8 6 3 1 6:x= : 7 3

4、文字题。(18 分)

①10 减去 6 除 1.5 的商,所得的 差乘 6,积是多少?

5

②一个数的 80%比 的倒数多 4,

6

求这个数?

At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, \"people who learn to learn are very happy people.\". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of

continuous learning, \"life is diligent, nothing can be gained\can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

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