记叙文专项（一）
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训练要点：记叙文材料筛选及概括 一、文言文阅读
胯下之辱
淮阴屠中少年有侮信（1）者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我，不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。 注释：（1）信：韩信，汉代名将。 1、解释下列句中加点的词。 （1）若虽长大（ ） ．（2）于是信孰视之（ ） ．2、用现代汉语解释下列句子。 （1）于是信孰视之。
（2）一市人皆笑信，以为怯。
3、从文中看，韩信是个怎样的人？
二、现代文阅读
（一）橘子酸，橘子甜
（1）冬天的时候，母亲生病了，城里的一个亲戚拎着几个橘子来看望。物质 的年代，对于乡下的孩子而言，能吃到一颗水果糖就已经很幸福了，如果能吃到甜甜的橘子，那无异于过一个盛大隆重的节日。
（2） 亲戚走后，睡在床上的母亲让哥哥拿来那一兜橘子。我知道，她要给我们姐妹分橘子。人小心大，排行最小的我，贪婪地盯着那盘放在瓷碟子里的橘子，昏暗的灯光下，橘子光芒四射，引诱得我口水一阵阵在胃里翻江倒海。我是多么希望母亲把那最大的橘子给我咧。我用舌头舔着因为冬季的干燥而起皮的嘴唇，一会儿望着橘子，一会儿望着母亲，祈求的眼神如丝一样，越扯越长。 （3）母亲慈爱地摸摸我的后脑勺，给了我一个很小的橘子。我小心翼翼地接过橘子，委屈的眼泪掉了下来。我没有立即吃掉这个橘子，我想把它带到学校。晚上睡觉时我把橘子紧紧的攥在手心，舔着冰凉的橘子皮，不知不觉睡着了。
（4）那时候上学很早，天还没有亮就要早早起床到学校。没有人给我们做早饭，我们的早饭就是两个放在蒸笼里的馒头。厨房里的灯坏了，在黑暗中我将手伸进蒸笼，我摸到的不是柔软的馒头，而是一个冰凉的大橘子!这让我无比欣喜，我想是母亲特意给我留着带到学校吃的，我将手又伸到里边，摸到的是一个小橘子，再摸，是一个馒头。拿大橘子还是小橘子，我犹豫不决。大橘子肯定是留给经常帮着干家务、学习成绩特别好的姐姐吃的，但内心的贪婪使我将大橘子装进书包。 （5）在课堂上我无心听老师讲课，满脑子全是诱人的橘子味道，愣愣怔怔中那个橘子如同长上翅膀的燕子，飞向我空洞的胃部。
（6）终于等到下课了，我迫不及待地拿出那个橘子，躲到无人的角落，像科学家用显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子。我想吃，但又舍不得吃，不敢吃。最终，我把那个橘子放进书包，带回家。又悄悄放到蒸笼里。 （7）晚上，母亲把我们五个姐妹叫到跟前，她表扬大姐，说她懂事，爱怜弟弟，把大橘子主动放到蒸笼中，留给弟妹吃，而自己却舍不得吃。母亲的话还没说完，姐姐和哥哥把各自的橘子全部捧了出来，说：妈，你身体不好，还是留给你吃吧。 （8）母亲把大橘子分成几瓣，把最大的一瓣给了我，把其它的给了哥哥姐姐。我们分享着冬夜里的温暖和甜蜜，仿佛自己成了世界上最幸福的人。大橘子酸酸的，根本没有我所预想的那么甜。母亲看穿了我们的心思，又接连剥了几个小橘子。我只顾自己，接连吃了几瓣，果汁从嘴里流了出来，那个甜哪，仿佛渗到骨头里了。姐姐吃得很慢，她说:妈，你也吃吧，小橘子可甜了!等到盘子里的橘子只剩一瓣时，我才发现，母亲没有吃一点。母亲说，好好念书，长大了你们天天有橘子吃，想吃多少，吃多少。
（9） 我暗暗发誓，努力学习，长大了考上大学，有了钱让全家人天天吃上又大又甜的橘子。
（10） 第二年姐姐考上了一所师范。三年后她有了工作，领到第一个月的工资后，她买了好多橘子。就在我们一家人围在一起吃橘子时，姐姐说：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。有的人拿到大的就抱怨酸，拿到甜的就抱怨小。还记得几年前我们吃橘子的情景吗?当时我拿到小橘子，我就庆幸它是甜的，拿到酸橘子就感谢它是大的。
（11）顿然间我明白了姐姐的心。此后，我不再抱怨，也不再贪玩，我知道自己该干什么了。
（12）现在，有了钱，可以随时吃到新鲜的橘子，但是我总吃不出多年前的味道。我不再迷恋橘子，但多年前那盘橘子一直闪亮在我的心灵深处。我过着幸福安静的生活，用不懈的追求采撷着生命枝头上的“橘子”，不与他人争执，也不太在意得失。我只是默默地感激，格外地珍惜，正如姐姐说的：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。有的人拿到大的就抱怨酸，拿到甜的就抱怨小。拿到小橘子，我就庆幸她是甜的，拿到酸橘子就感谢它是大的。 （13）橘子甜，橘子酸。甜里头裹着酸，酸里头流着甜……
1．从下列词语中选择恰当的一项，填入第（1）段的横线处。 A.贫困 B.匮乏 C. 困苦 D.欠缺
物质 的年代，对于乡下的孩子而言，能吃到一颗水果糖就已经很幸福了。
2．第（2）段划线句“祈求的眼神如丝一样，越扯越长”中“越扯越长”改为“越来越长”好不好？说说你的理由。
3．第（8）段中写“母亲看穿了我们的心思”，从全文看，“我们的心思”是什么？ 4．下列对第（12）段“多年前的味道”理解不正确的一项是（ ） A.那个年代极少有机会吃得到水果，所以格外珍惜。 B.当时吃的大、小橘子的味道竟然和想象中的不一样。 C.那时在吃橘子的过程中懂得了生活的道理。
5．文中的母亲是一个疼爱孩子、善于教育子女的人，她的具体做法有： （1） （2） （3） 6．根据文章内容和你的生活的体验，说说你对文章末端“橘子甜，橘子酸。甜里头裹着酸，酸里头流着甜„„”这句话的理解。
（二）忽然天好蓝
（1）炎炎夏日，她一个人义无反顾地骑着一辆自行车就出发了。目的地，是西藏。
（2）到了昌都时，她突然看到了一个磕长头的女人。那女人走三步退两步，样子很qián chéng。她觉得很有意思，就一直跟在她的身后。 （3）更让她觉得有意思的是，那女人的身边竟跟着一条胖乎乎的小狗。她感到很奇怪：磕长头的人，怎么会带一条狗在身边?有人对她说，那不是狗，是一条狼!她一听，当即就吓了一跳!原来，这女人本是个牧民，一天晚上狼群袭击她家的羊群时，她们全家打死了一头母狼，没想到母狼带着一个小狼崽。看着狼崽没有母亲，女人又不忍心杀害它，于是就把它带到家里养了起来。
（4）她听了，真是惊得目瞪口呆：难道这女人就不害怕狼崽长大后对她不利?毕竟狼是肉食者啊，天生就有一种嗜血的本性。
（5）从昌都开始。那女人就一直在往前走。有时她故意想搭讪，但女人都不理她。她认为女人肯定对她有所防备，毕竟自己是一个陌生人，而且，还这么奇怪地跟着她。
（6）一天，她们到了一座玛尼石堆边。她看到女人终于停了下来，拉开腰上拴着的一个布袋子，拿出了一些糌粑开始吃。她看着女人的吃相，感觉到了她的辛苦。她仔细地看着，但女人却似乎并不在意，仍是自顾自地吃着，还吃得很是香甜。
（7）但是个瞬间，她却惊呆了!原来，她看到在那女人因为磕长头而弄得脏兮兮的脖子上，竟然挂着一个东西!那个东西，就是西藏民间价值连城的九眼珠!一般的九眼珠，随随便便都可以值个几十万，而这个女人脖子上的。她一看就知道是珍品中的珍品!
（8）她的眼睛都有一点儿直了!她不明白，为什么这个女人竟把如此值钱的东西就直接挂在自己的脖子上?而且还是一个人单独出行。
（9）这天晚上，到了一个小镇。她看到女人在一家旅店的门前屋檐下躺了下来，准备睡觉。她看了，觉得有点心疼，就对老板说，给那女人开一个房间，让她进来住。老板却说没有房间了。她踌躇了一下，就走了过去，对那女人说。你今天晚上和我住一个房间吧。那女人却怔怔地看着她，不说话。她看着妇人的眼睛，突然想，是不是女人对自己有戒心?毕竟。她的脖子上的九眼珠可是那么的值钱啊。于是，她只好不好意思地独自一人进了房间。
（10）半夜里，却下起了大雨。她从梦中惊醒，愣愣地看着窗外，…… （11）一进房间，她连忙从包里拿出自己的备用衣服，让女人换上。女人这次还是没有说话，只是默默地接过了她的衣服开始换。
（12）在换衣服的时候，她好像是不经意地就把那枚九眼珠放在了她的身边!她站在那里，只要一伸手，那枚九眼珠就唾手可得!她看着急急换着衣服的女人。想，难道她不提防我了?
（13）等女人换好衣服。她站在一边，对她说，好了，你在床上睡一会儿吧。没想到。女人竟只是睁着大大的眼睛，看着她，仿佛对她所说的根本不懂一样。她想，是不是刚才把她冻得太过厉害从而神志不清了?于是，她就又重复了一遍，说，你睡一会儿吧，暖暖身子。女人却还是怔怔地看着她。
（14）她看着女人，想，她怎么了?突然，她看到女人张开了嘴，发出了一连串“噜噜”的音符。她这才恍然大悟!原来，这女人根本就不懂汉语!难怪一路上她跟她说话，她都不理她呢。
（15）她马上觉得自己有些神经过敏。这时。她看到了女人脖子上戴着的那枚价值连城的九眼珠，又看了看房间里那条正在跑来跑去的小狼，心里就为自己曾经想过的有关“动物嗜血”的理论感到有些好笑。她想，一个连人都不防备的民族，又怎么会对动物防备呢?
（16）她忽然感到西藏的天好蓝，虽然现在是在黑夜，但她仍然有这种强烈的感觉。
1.看拼音写汉字。qián chéng （ ）
2．从记叙的顺序看，第（3）段属于 ，其作用是什么？
3．第（7）段中连用了四个感叹号，其表达效果是什么？
4.“她”“有些神经过敏”，从全文看，表现在哪些事上？请简要概括。
5．对句子“她突然感到西藏的天好蓝”理解不正确的一项是（ ） Ａ．西藏远离工业污染，那里的天空都显得那么纯净、无杂质。 Ｂ．“西藏的天好蓝”象征西藏女人的纯洁、质朴、无杂质。
Ｃ．西藏女人对她毫无戒心，使她豁然悟出人与人之间原本就该这样单纯。 Ｄ．在结尾处，和文章标题相呼应，构思精巧，发人深思。
６.联系上下文，在第（１０）段省略号处补写一段人物的心理和动作描写。
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