一、名称：
美术粘贴活动 (小班) 二、目标：
1.巩固认识圆形，正方形，三角形，能说出它们的主要特征及颜色的认识。
2.练习使用剪子，剪图形，并进行粘贴。 三、准备：
1.三种图形的家(纸板)三种图形的不干胶;
2画好的图形范画及图形;卡纸、胶棒、剪刀若干。 四、过程：
1.(幼儿自由选择图形的不干胶贴在胸前，扮做图形宝宝。请另三们老师举图形牌)引导幼儿找到与之相同图形的家(并启发幼儿说一说自己拿的是什么图形。为什么你说它是三角形圆形正方形积极引导幼儿运用多种感官如：用手去摸，用语言表达出来图形的特点。) 2.请小朋友看一看冯老师手里拿的是什么画呀(粘贴画)你们发现它有什么特点吗;文章出自.屈.老师.教,案网#39;(引导幼儿说出是由各种图形组成的)你们想和老师一起来做一幅画吗
3老师提完要求后，请幼儿选择自己喜欢的图形范画，认真观察他们是如何组合的并自取一筐图形进行剪纸和粘贴。 五、重点：
1.能说出自己剪贴的图案是由什么图形组成的是什么颜色的 2.在制作的过程中，老师要巡视检查，，有困难及时帮助 3.引导幼儿收拾好剪剩下的纸头、剪刀和胶棒，培养良好常规。
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4.相互欣赏作品，结束! 教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
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