《卖油翁》复习课教案

《卖油翁》 知识目标 授课日期 掌握文学常识，识记、理解、积累文言词； 1、流畅翻译、理解课文 教学目标 能力目标 2、学会利用文中关键词句分析人物形象。 理解“熟能生巧”的道理，体会文中描写的人物品质；学会情感目标 正确看待自己和他人的长处 掌握文学常识，识记、理解、积累文言词； 教学重点 教学难点 学会利用文中关键词句分析人物形象。 措 施 自主复习与检测相结合 学生自主复习 学法 教 法 教师引导、教学准备 多媒体 教 师 活 动 一、导入： 今天我们来复习《卖油翁》 二、出示复习目标（多媒体） 三、复习过程： 1、学生结合课文复习文学常识 教师提问，学生回答 2、复习字词解释 学生结合课下注释自主复习重要字词的解释。 教师提问，学生回答 梳理：一词多义：而、射、以、之；通假字：尔；特殊句式 3、翻译课文 （1）学生自主复习课文的翻译 （2）同位把自己在复习过程中认为重点的和疑难的互相检查 3、教师抽查 A、尔安敢轻吾射 自主、合作、探究 学 生 活 动 二次备课 学生对文学常识、课背诵课文下注解上的重要词语比赛导入复习。 进行诵读、书写、默 写。 学生进行自我检测，然后将出错较多的进行交流。 学生阅读课文，回答相关问题。 B、我亦无他，惟手熟尔。 五、复习课文内容 学生提出要复习的内容，全班交流；由于学生提出的各方面内容都有，需要教师明确、板书。 1、《卖油翁》讲述了什么道理？ 2、陈尧咨、卖油翁的性格特点？ 六、学生掌握 七、拓展延伸 这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？ 八、课堂检测 九、启示、小结 本节课我们复习了《卖油翁》，希望从中会对你有所收获。 十、布置作业 掌握生字词和文学常识 教学反思： 兴趣是最好的老师。要让学生喜欢上课，一定要采用多种形式激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。