小学语文第十册第二单元课后作业设计
5.古诗词三首
A组
一、给多音字组词。
hǎo( ) lè（ ） bō( 好{ 乐{ 剥{
hào( ) yuè（ ） bāo( )
wú ( ) héng ( ) pū( )
亡{ 横{ 铺{
wáng( ) hèng( ) pù( )
二、请选出下列加点字的正确读音。
收篙．（gāo gǎo） 停 棹．
（zhuō zhào）1
)
翁媪（ǎo wēn） 剥莲蓬（bāo bō） ．．
清平乐（yuè lè） 亡赖（wú wáng） ．．
三、古诗词积累。
1.词又叫（ ），可以配乐歌唱。词在我国（ ）朝代十分盛行，除辛弃疾外，你再举出两位同朝著名的词人（ ）和（ ）。
2.词人大约是在（ ）产生，是（ ）以后流行起来的。
3.诗在我国（ ）超十分盛行，除李白外，你再举出两位同朝著名的诗人（ ）和（ ）。
4.绝句一般常见的有五言绝句和（ ）绝句。
5.李白是（ ）朝著名诗人，被称作（ ），那么被称为“诗圣”的诗人是（ ）。
B组
四、填空。
1.《牧童》的作者是 代的 。这首诗向我们展示了 个牧童
2
在 的情景，表现了 。
2.《舟过安仁》的作者是 代的 。此诗写诗人
所见到的情景，展示了 个小渔童
。
3.《清平乐·村居》的作者是 朝代的 。“清平乐”是 名，“村居”是 。这首词描绘了 ，表现了 。
五、先解释加点字的意思，再说说句子的意思。
1.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ ．．．2.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 ．3.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 ．．4.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 ．． 3
C组
六、活学活用
1.母亲的恩情深似海，每当我们谈起母爱时，总会想起唐朝诗人
的《 》：“ ， 。
， 。 ， 。”
2.如果你身在异乡，思念家乡亲人，你会吟诵那句诗来表达情怀？ ， 。
3.如果有人浪费粮食，大家常用唐代诗人李绅的诗句来教导他：“ ， 。”
4.你和他（她）已经建立起深厚的友谊，你会用那句诗来赞美友情？“ ， 。”
5.你的朋友要远行，离别时你会用那句诗来赠与他？“
， 。”
七．我国文学之最。
4
A.《孔雀东南飞》 B.《离骚》 C.诗经 D.《山海经》
1.最早的一部诗歌总集—（ ）。
2.最早的一部神话集—（ ）。
3.最早的一篇长篇叙事诗—（4.最早的一篇长篇抒情诗—（6.冬阳·童年·骆驼队
一、看拼音写字词。
zhān xiè （ ）帽 （ qīn shǎ （ ）犯 （ qù jì mò jǔ jué
（ zhì ）事 幼（ ǎo 5
。
。
） ）páo
） ） ）煤
情（ ） （ ） 棉（ ） （ ）子
二、辨字组词
毡（ ） 咀（ ） 卸（ ） 嚼（ ）
毯（ ） 粗（ ） 缸（ 漠（ ） 袄（ ） 寞（ 摸（ ） 妖（ ） 莫（ 傻（ ） 俊（ ）
三、写出下列词的同义词或反义词。
反义词：丑——（ ） 长——（ 旧——（ ） 问——（ ）同义词：寂寞—（ ） 安静—（ 悦耳—（ ） 整齐—（ ） 爵（ ） ） 袍（ ） ） 抱（ ）） 增加——（ 缓慢——（ ） 轻松—（ 侵犯—（ 6
））
）
） ）
四、在括号里填上适当的词语。
（ ）地站着 （ ）地安排
（ ）的问题 （ ）的旅程
（ ）的驼铃声 （ ）的脚掌
（ ）的影子 （ ）的步伐
五、先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。
（ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽
（ ）星戴月 （ ）颜薄命 （ ）言巧语
（ ）苦连天 （ ）目了然 （ ）东击西
（ ）天动地 （ ）马奔腾 （ ）喻户晓
六、下面的谜语各打一成语，你能猜中吗？
1、伴奏（ ） 2.淋浴（ ）
7
3.吃瓜子（ ） 4.垃圾箱（ ）
5.书虫（ ） 6.剧院客满（ ）
7.绝症（ ） 8.欲穷千里目，更上一层楼（ ）
七、提到太阳，我国古代的诗人对它也情有独钟，留下了许多名句，你知道这些句子吗？
1．大漠孤烟直， 。——（唐）王维。
2.东边日出西边雨， 。——（唐）刘禹锡。
3.风暖鸟声碎， 。——（唐）杜苟鹤。
4.禹庙空山里， 。——（唐）杜甫。
5.青冥浩荡不见底， 。——（唐）李白。
6.沧海月明珠有泪， 。——（唐）李商隐。
7.两岸青山相对出， 。——（唐）李白。
八、请你看看例句用了什么修辞手法。再看看下面句子用的修辞方法，与例句相同的在它后面打“√”。
8
例：春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着。
1.我望着天上的星星，仿佛听见它们在小声说话。（ ）
2.天空中撒满了快活地眨着眼的星星。（ ）
3.最后春潮成立一股汹涌的奔流，冲到山下，冲进大江。（ ）
4.星星们累了，稀疏了，连挂在老槐树枝杈上的那几颗，也要滑落了。（7.祖父的园子
一、看拼音，写字、词。
zhà wēng wēng yīng
蚂（ ） （ ） （ ）桃
bàng dū dū piáo
（ ）壳 毛（ ） 水（ ）
wō suí
9
）
（ ）瓜 （ ）意
二、辨字组词。
飘（ ） 倭（ ）
瓢（ ） 委（ ）
蚌（ ） 蚱（ ）
丰（ ） 作（ ）
三、你能写出“活”字在不同句中的意思有什么不同吗？
1.他一边学习，一边帮着父母干农活。（ ）
2.这一批活儿做得很好。（ ）
3.你坐这么久了，出去活动一下筋骨吧。（ ）
4.一个人应该活到老，学到老。（ ）
5.小明是一个很活泼的孩子。（ ）
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6.这是一潭活水。（ ）
7.这孩子说话活像个大人。（ ）
8.这两个小八路机智勇敢居然活捉了一个敌人。（ ）
四、请你用恰当的关联词语连接下面的两句话，看看能不能表达出三种意思。
1.你不喜欢看这本书。我拿走了。
2.楠楠这一局赢了。楠楠获得了冠军。
五、趣味连线。
1.最遥远的地方 A.一泻千里
2.最荒凉的地方 B.一日千里
3.最艰难的地方 C.顶天立地
4.最快的流水 D.不毛之地
5.最吝啬的人 E.理屈词穷
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6.最快的速度 F.博古通今
7.最长的腿 G.一毛不拔
8.最丰厚的知识 H.一日三秋
9.最短的季节 I.天涯海角
10.最难做的饭 J.山穷水尽
11.最高的巨人 K.一步登天
12.最绝望的前途 L.无米之炊
六、你能不能把括号里打乱的字拟出一联来对应已有的上联或下联。
例：山光扑面经新雨，（回、为、晚、水、江、头、潮）
江水回头为晚潮。
1.红桃映日一川霞，（浪、顷、翠、风、舞、千、麦）
2.风声雨声读书声声声入耳，（家、国、事、事、事、天、事
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事、下、心、关）
3.秋竹虚心风霜难侵，（泥、沾、多、荷、夏、丝、污、不）
4.长江后浪退前浪，（今、人、上、世、胜、人、古）
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