小学六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后练习
一、 看拼音，写词语。
pǐn dé chán tuì yōu měi yǎ zhì shū àn
huā lěi yī jīn huǎnɡ rán chóu yuàn zhuì mǎn
二、 在加点的字正确的读音下打“√”。
ng） 演绎 yì） 僧人（sēnɡ zēnɡ） 脱缰（jiānɡ jià（zé．．．i wēi） 惆怅nɡ zhànɡ） 缥缈依偎（wè（chà（miǎo mǎo） ．．．
三、 形近字组词。
涯（______） 莹（______） 赌（______） 蓬（______） 淌（______） 崖（______） 萤（______） 睹（______） 篷（______） 倘（______）
四、 补全词语，并选其中一个造句。
（____）（____）有词 忘乎（____）（____） （____）（____）眈眈 （____）（____）一粟 （____）（____）不安 （____）（____）一发 （____________）：____________________________。
五、 选择合适的关联词语填空。
即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是
1.（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。
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3. （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。 4.（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。
六、 课文综合回顾。
《鲁滨逊漂流记》是___________国作家_________写的一部长篇小说。文中的梗概讲述了鲁滨逊流落荒岛、_______、_______、_______、_______等主要情节，让我们看到了一个____________的鲁滨逊形象。
七、 阅读《鲁滨孙漂流记》选段，完成后面的题目。
我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活，并且一天天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我估计自己是在北纬9度22分的地方。
在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1689年9月30日，我在这里登岸。”在这跟方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，没到七道刻痕比其他的长一倍。每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。
我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍，我把它们一股脑儿堆在一起，不管它们对我有没有用。 1．从文中找出下列词语的反义词。
高兴——（______） 肯定——（______） 人山人海——（______） 2．联系上下文解释下面的词语。 前所未闻：___________________
3．选文中，鲁滨逊在荒岛上做了几件事？请用自己的语言概括一下。 ___________________________
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4．鲁滨逊在荒岛上的所作所为，对我们的生活有什么启示？ _________________________________
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参考答案
1、品德 蝉蜕 幽美 雅致 书案 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 缀满
2、sēnɡ√ jiānɡ√ yì√ wēi√ chànɡ√ miǎo√
3、天涯 晶莹 打赌 蓬松 流淌 悬崖 荧光 目睹 帐篷 倘若
4、振 振 所 以 虎 视 沧 海 忐 忑 千 钧 振振有词 面对如山的铁证，他仍然振振有词地狡辩。
5、即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 尽管； 也；
6、英 丹尼尔·笛福 搭篷定居 种植养殖 救“星期五” 返回英国 勇敢、聪明、乐观、执着 7、
1． 忧伤 估算 荒无人烟 2．从来没有听说过的。
3．①制作日历。②上船寻找东西。
4．即使在恶劣的条件下，也要保持积极乐观的心态，要相信凭借自己的不懈努力，一定可以找到解决问题的办法。
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