1.建立中国特色社会主义首要的根本理论问题是( ) A.坚持公有制为主体，坚持共同富裕 B.坚持改革开放，坚持四项根本原那么 C.解放生产力，开展生产力
D.什么是社会主义，怎样建立社会主义 2.社会主义的根本原那么是( ) A.坚持公有制为主体，实现共同富裕 B.坚持改革开放 C.坚持邓小平理论 D.坚持以经济建立为中心
3.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是( ) A.经济根底和上层建筑的矛盾
B.人民群众日益增长的物质文化需要与的社会生产力之间的矛盾
C.社会主义和资本主义的矛盾 D.生产力和生产关系的矛盾 4.社会主义的根本任务是( ) A.消灭剥削，消除两极分化 B.开展社会生产力 C.消灭，走向共同富裕 D.建成兴旺的社会主义社会
5.邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停顿了，就要走向灭亡。”这段话说明了( )
A.毛泽东思想的重要性 B.四项根本原那么的重要性 C.改革开放的重要性 D.解放思想的重要性
6.我国社会主义初级阶段的根本路线可概括为( ) A.一个中心 B.两个根本点
C.一个中心、两个根本点 D.一个中心、一个根本点
7.认清中国的国情，最重要的是( ) A.认清生产力的性质和开展水平 B.认清生产关系的性质和状况 C.认清上层建筑的性质和状况
D.认清中国社会的性质和所处的历史阶段 8.社会主义初级阶段的根本矛盾是( ) A.社会主义与资本主义的矛盾 B.无产阶级与资产阶级的矛盾 C.生产力与生产关系的矛盾
D.人民群众日益增长的物质文化需要同的社会生产之间的矛盾 9.提出社会主义初级阶段党的根本路线是在( ) A.党的十二大 B.党的十三大 C.党的十四大 D.党的十五太
10.提出社会主义初级阶段党的根本是在( )
A.党的十三大 B.党的十四大 C.党的十五大 D.党的十六大
11.我国制定“三步走”开展战略的根本依据是( ) A.我国初级阶段的国情 B.我国的产业构造不合理状况 C.我国的人均国民生产总值低 D.我国的集约型经济增长方式 12.全面建立小康社会的目标是( ) A.经济政治文化全面开展 B.经济开展 C.政治开展 D.文化开展
13.我国经济开展，必须( ) A.以提高速度为中心 B.以提高比例为中心 C.以提高规模为中心 D.以提高效益为中心 14.教育是根底，科技是( ) A.前提 B.保障 C.中心 D.关键
15.我国社会主义开展战略的出发点和归宿是( )
A.经济的开展
B.社会的全面协调开展 C.人民利益
D.富强、民主、文明
16.我国经济开展的战略重点是( ) A.农业、能源和交通、教育和科学 B.第三产业 C.新兴产业 D.金融业
1.在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是生产力和生产关系的矛盾。2.改革是社会主义制度的自我完善和开展。 1.简述党在社会主义初级阶段的根本路线和根本纲领。 2.简述我国的“三步走”开展战略的内容及特点。 1.如何理解科教兴国战略和人才强国战略? 2.试述全面建立小康社会的奋斗目标。 一、选择题
1.D2.A3.B4.B5.D6.C7.D8.C9.B10.D11.A12.A13.D14.D15.C16.A 二、辨析题
1.错误。它混淆了根本矛盾与主要矛盾。(1)生产力与生产关系的矛盾，是中国社会的根本矛盾，但不是主要矛盾。社会主义改造根本完成以后，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活需要同的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。(2)在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾，
阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在，但它们都不是主要矛盾，都要受社会主义初级阶段主要矛盾的决定和制约。 2.正确。改革是社会主义制度的自我完善和开展。这是由我国现阶段社会矛盾的根本性质决定的。(1)在我国，虽然生产力和生产关系，经济根底和上层建筑之间存在着矛盾，但这种矛盾是非对抗性矛盾，是在人民根本利益相一致根底上的矛盾。(2)矛盾的这种根本性质，决定了社会主义制度本身可以通过改革生产关系和上层建筑中不适应生产力开展的环节，促进生产力的开展，从而推动其自身的进步与完善。所以，从这个意义上说，改革是社会主义制度的自我完善和开展。 三、简答题
1.(1)党在社会主义初级阶段的根本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建立为中心，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，自力更生，艰辛创业，为把我国建立成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。“一个中心，两个根本点”是它的简明概括。坚持党的根本路线不动摇，就是要坚持以经济建立为中心不动摇。坚持党的根本路线不动摇，必须把坚持改革开放和坚持四项根本原那么统一起来。(2)党在社会主义初级阶段的根本纲领是：建立中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下开展市场经济，不断解放和开展生产力;建立中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的根底上，依法治国，开展社会主义民主政治;建立中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，开展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的群众的社会主义文化。建立社会主义核心价值体系，推动社会主义文
化大开展大繁荣。构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建立、共同享有的原那么，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽所能，各得其所而又和谐相处的场面。
2.(1)第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活到达小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民总值到达中等兴旺国家水平，人民生活比拟富裕，根本实现现代化。(2)我国社会主义建立开展战略，从总体上规划了21世纪中叶之前我国的战略目标和部署。它具有以下鲜明的特点：第一，注重经济、社会全面协调开展;第二，以人民利益为出发点和归宿;第三，有步骤地逐步推进，“三步走”开展战略是一个渐进的过程;第四，既坚持实事求是，又具有雄心壮志。 四、论述题
1.实施科教兴国战略和人才强国战略，应该做到：
(1)加快科技进步。要充分估量未来科学技术特别是高新技术开展对综合国力、社会经济构造和人民生活的宏大影响，加速科技进步和提高劳动者的素质，把经济建立转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。加速科技进步，一要提高全社会的科技意识，加大对科技事业的投入，为科技进步提供强大的动力。二要贯彻“经济建立必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建立”的方针，提高科技创新能力。三要从国家长远需要出发，制定科技开展战略规划。增强自主创新能力，重视运用最新技术成果，实现技术开展的跨越。四要深化科技体制改革，充分发挥市场对科
技进步的导向和推动作用，走产学研结合的道路，鼓励创新竞争和合作。
(2)要切实把教育摆在优先开展的战略地位。百年大计，教育为本。教育是开展科学技术和培养人才的根底，在现代化建立中具有先导性全局性作用，必须摆在优先开展的战略地位。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建立效劳，为人民效劳，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人。坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
(3)充分发挥知识分子在科教兴国中的作用。实施科教兴国战略，必须重视知识分子的作用。实现现代化，必须有知识，有人才。人才问题，是关系到国家兴衰、民族强弱和现代化建立成败的大问题。
2.全面建立小康社会的奋斗目标：①在优化构造和提高效益的根底上，国内生产总值到2021年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。根本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高，工农差异、城乡差异和地区差异扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比拟健全，社会就业比拟充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。②社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国根本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。③全民族的思想道德素质、科学文化素质和安康素质明显提高，形成比拟完善的现代国民教育体系、科技和
文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系，人民享有承受良好教育的时机，根本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面开展。④可持续开展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产开展、生活富裕、生态良好的文明开展道路。
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