怎样进行兴趣管理

怎样进行兴趣管理　◎胡君辰　：三Ｉ：：国曾对两千多位著名的科　．＝＝　学家进行调查，发现很　少有是由于谋生的目的而工作，　他们大多出于个人对某一领域问题　的强烈兴趣而孜孜以求，不计名利　报酬，忘我地工作，他们的成功是　与他们的兴趣相联系着的。　缅因州的汤姆斯公司（天然　牙膏制造商）鼓励员工拿出５％的　带薪时间去做志愿服务和感兴趣的　维普资讯 http://www.cqvip.com

Ｉｃｌ　—Ｉ－　—　慢Ｊｊ沮　的工作设计。结果公司的业绩　聘开始就了解员工的兴趣，企业　趣带来的工作乐趣，目标的贡献　非但没有因为工作时间的减少　要关注的不仅是以往的工作经验、　和实现程度更是自我价值实现的　而衰退，反而有不断的创新成　综合知识和专业技能，更要了解员　源泉之一。　果出现。　工的兴趣所在，因而在招聘中设计　一苹果公司在其创业初期员工　些心理测试和个性测试不失为好　从“曩鼠”刭“螺丝钉”　不可否认，部分知识型员工　们每周的工作时间不止８０小时甚　的选择。　至９０小时，这种狂热的工作情绪　不是出于公司的某项强制性规定，　反而来源于工作本身的乐趣与挑　战性，员工们加班是为了改变人　们对个人电脑的看法。　不难看出，员工之所以在工　作中达到忘我的境界，品尝着　“痛并快乐着”的幸福是因为工　作本身在很大程度上激发了员工的　内在潜能，而将这种潜能、幸福　感与工作相连的一个最重要的因素　就是兴趣。　对企业而言，高质量的人力　资源对于形成企业的竞争优势尤为　重要，根据员工的特点和需求变　化展开有效的激励措施成为企业激　励不可或缺的一部分。　兴趣管理，要考虑到知识型　员工已经习得的价值标准和心理需　求，企业作为外部环境，可通过’恰　当的管理方法和协调手段激发员工　内在的成就欲望和责任感，实现　兴趣管理的最终目标——兴趣与　工作的完美结合。　了解员工的兴趣　了解员工的兴趣所在是激励和　管理兴趣的前提条件。企业可从招　自由择位参与目标制定　将合适的员工放在能最大限　度发挥其才能的地方，达到岗位　与人员的合理配置是人力资源工　作的核心。赋予挑战性的工作将　会激励员工不断地学习，与他人　互相交流、共享知识，这样可激　发知识型员工对工作的极大兴趣　与热情，发掘与以往不同的兴趣　和潜力，拓展自己的技能，在自　我挑战中寻找生活的乐趣，培养　工作兴趣。　企业可允许员工在一定权限范　围内自由地选择所从事的岗位，这　种信任感会激发员工仔细地审视自　身优势和兴趣所在，更为审慎地　选择自己擅长的有趣工作。员工　的选择和意向可以充分显现员工的　兴趣，为企业的工作和岗位设计　提供依据。　参与工作目标的制定同样是　兴趣管理的有效手段，这体现着　目标管理的理念，还可最大限度　地诱发人的动机和行为。员工在　选择目标时必然会充分考虑自己　的兴趣和特长，激发工作的责任　感，在提高效率的同时享受到兴　并不了解自身的真正兴趣，恰当　的岗位轮换可让员工寻找到自身　的潜力与兴趣所在。成为挪来挪　去的“鼹鼠”并不是件坏事，华为　就非常提倡知识型员工不定期的　岗位轮换。如果某一职位与知识　型员工的兴趣和个性完全不符，　一成不变的工作很可能造成创造　力的丧失和热情过早地消磨。丰　富的工作内容不仅可以充分地调　动好奇心，更是发掘真正兴趣的　必要方式。当知识型员工在多彩　的工作挑战中找到真正与自己兴　趣相关的岗位后，就会从漫无目　的的“鼹鼠”变成执著的“螺丝钉”，　在岗位上深入探索。　兴趣作为个体的典型心理倾　向，在很大程度上决定着员工的　行为和努力程度．影响着员工是否　能在工作中感到幸福和满意。作　为心智的重要组成部分，兴趣还　影响着管理层的激励手段，尤其　是精神层面的引导、激发和鼓励　是否有效。如何才能通过有效的　管理激发员工的兴趣成为管理层　和学术界正在探索的课题，而充　分的尊重和工作空间是兴趣管理　的出发点和不变的前提。Ｑ