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一、看拼音，写词语。（6分）
1.他jī’è（ ）难耐，用手抓起dié zi（ ）里的牛肉就往嘴里塞。
2.武松看到bǎnɡ wén（ ）才知真的有虎，但怕店家chǐ xiào（ ），于是sī zì（ ）慢慢走上 shāng gāng（ ）。
3.阅读名著，让我走进了一个个精彩的故事：《三国演义中》鲁肃知道dū dū（ ）周瑜dù jì（ ）诸葛亮的才干，对诸葛亮的请求zhào bàn（ ），diào dù（ ）了二十条船帮助诸葛亮；《水浒传》中，武艺高强的好汉们，经常挺起xiōng táng（ ），为兄弟们摇旗nà hǎn（ ）……
A.宋江——三打祝家庄 B.孙悟空——三调芭蕉扇 C.曹操——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进荣国府 6.依次填入下列各句括号内的词语，恰当的一组是（ ）。
周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得（ ）军匠们，叫他们故意（ ），造箭用的材料，不给他准备（ ）。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。 A.告诉 迟延 完整 C.吩咐 迟延 齐全
B.通知 迟延 充分 D.吩咐 拖延 齐全
7.下列词语意思猜得不正确的一组是（ ）。
二、选择题。
A．客官——客人 榜文——告示、公告 印信——政府机关的图章
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
B．郎中——医生 伙计——服务员 驿站——休息、住宿的地方
A．妒忌（jì） 镌刻（juān） 猕猴（mí） 瞑目（mín）
C．客舍——旅馆 钱铺——钱店 掌柜——老板
B．踉跄（niàng） 丞相（chéng） 幔子（màn） 擂鼓（léi）
D．墨客——买墨水的客人 官府——做官人家的府邸
C．山冈（ɡānɡ） 呐喊（nà） 迸裂（bèng） 咆哮（páo）
8.《景阳冈》一文按照故事的发展顺序，可以分为四部分。下列划分正确的一项是（ ）。
D．遂心（suí） 弓弩（nú） 顽劣（liè） 水寨（zhài）
A.聊虎—喝酒—上冈—打虎 B.喝酒—上冈—打虎—下冈
2.下列词语书写全部正确的一组是（ ）。
C.上冈—喝酒—打虎—下冈 D.喝酒—上冈—聊虎—打虎
A、晦气 兼顾 时辰 踉踉怆怆 B、调度 妒忌 迟延 神机妙算
9.下列句子中，括号中成语使用正确的一项是（ ）。
C、寂寞 纳喊 敞开 力倦神疲 D、浠烂 隆重 推却 序齿排班
A．秋季校运会即将举行，同学们[蠢蠢欲动]，决心为班级争光。
3、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）。
B．我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的[沧海桑田]，真是心旷神怡！
A．鞠躬尽瘁 胸有成竹 含辛茹苦 自叹不如 B．肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力
C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本[不耻下问]地向老师请教。
C．势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生 D．完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 谋财害命
D．生活对于任何人都非易事，我们必须要有[坚韧不拔]的精神。
4、下列反义词搭配不当的一项是（ ）。
10.下列句子中词语的解释有误的一项是（ ）。
A.炎热——严寒 B.顽劣——顽皮 C.欢喜——悲痛 D.宽阔——狭窄
A．但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。[请勿自误]。(请勿自误：请不要使自
5.下面是四大古典名著中的人物与情节，搭配不当的一项是（ ）。
己受伤。)
1
B．石猴[喜不自胜]，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。(喜不自胜：因为胜利了，所以非常高兴。)
C．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮[神机妙算]，我真比不上他！”(神机妙算：形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略)
D．说着，有丫头来请吃饭，大家[方散]。(方散：才都散去了)
A．罗贯中是元末明初小说家，他被称作中国章回小说的鼻祖。《草船借箭》选自罗贯中的《三国演义》第四十六回。
B．施耐庵是元末明初小说家，《水浒传》的作者。《景阳冈》选自《水浒传》第二十三回。 C．《猴王出世》选自明代吴承恩的古典神话小说《西游记》第二回。
D．《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
11.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A．鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！”
B．宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取 来。” C．原来大虫抓人，只是一扑、一掀，一剪，三般都抓不着。
的故事。
三、根据课文内容填空。（12分）
1．通过本单元的学习，我们认识了 的诸葛亮、 的武松、 的林黛玉和 的孙悟空。
2.《景阳冈》节选自《 》，这部小说和曹雪芹写的《 》、罗贯中写的《 》、
D．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。 12.下列句子中所写的人物分别是（ ）。
①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云靴皆相称。
②身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
③身长八尺，面如冠玉。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之姿。
④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。
A.孙悟空 武松 贾宝玉 诸葛亮 B.孙悟空 武松 诸葛亮 贾宝玉 C.武松 孙悟空 贾宝玉 诸葛亮 D.武松 孙悟空 诸葛亮 贾宝玉 13.阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（ ）。 A.可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思 B.可以借助词典等工具书来理解词语的意思
吴承恩写的《 》合称“中国古典四大名著”。
3.《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《 》，这部小说写的是____时期， ___、____、 .____三国之间的故事。
4.《猴王出世》是我国著名古典小说《 》中的一个片段。课文记叙了石猴从_____ 到成为 ._____的一段经历，表现了石猴 、 的性格特征。
5.探求故事的脉络，能帮助我们理解故事。《草船借箭》中，周瑜以 为借口，让诸葛亮三天赶造十万支箭，实际是因为 。《景阳冈》是按照喝酒、上冈、 和 这样的顺序进行叙述的。
6．《鸟鸣涧》是_____代诗人_______的作品，古诗中运用反衬的手法描写山中宁静的诗句是“__________________，___________________”。 四．综合性学习。（3分）
五（1）班的“快乐小舞台”准备开演课本剧，张敏同学负责改编剧本的任务。任务要求是设计人物的台词、动作、表情。请你照样子，帮她完成下面一段课文的改编。 课文内容 改编的剧本 一猴（抓耳挠腮）哎呀呀！好大的盆！ 一猴（ ）是我先看到的，是我先看到的！ C.可以联系生活实际来理解词语的大致意思
D.按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思 14.下列说法错误的一项是（ ）。
2
（群猴）跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 一猴（ ） 一猴（双手紧紧抓住大碗） 3.下列对材料内容理解错误的一项是（ ）。（1分）
A.我国四大古典名著都进入了“无论如何也读不下去的书” 前十名。
一猴（ ） B.网络侵蚀阅读是一个全球化的现象。
C.图书印数总量少说明了我国图书品种相对较少。
群猴互不相让，在床上来回蹦跳，直到力倦神疲才停止 D.有阅读习惯的人口在我国庞大的人口中所占比例很少。
五、阅读下列材料，回答问题。（7分)
材料一：某出版社曾做过一次调查统计。在统计的“无论如何也读不下去的书”前十名中，我国四大古典名著豁然在列。
材料二：网络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己——自己的灵魂——对话的空间。
4 .针对名著“无论如何也读不下去”的现象，请你提出建议。（2分）
.________________________________________________________________________.
.________________________________________________________________________. 七、读下面的古诗,完成练习。 （6分）
鸟鸣涧
（摘自《令人忧虑，不阅读的中国人》）
人闲桂花落,夜静春山空。
材料三：有学者认为，眼下图书平均印数比80年代少得多。这种现象的背后则有图书品种丰富的好现象。对此说法，我当然认同。因为当今的图书出版的品种的确呈现为一种多元丰富的状态。然而，从目前的单本平均印数的大幅度下滑的现象看，这无疑也暴露了国人对于图书需求量的锐减的事实。抑或说，从其中我们亦可以窥见当下中国真正坚持购书、读书的人已经越来越少的状况。 （摘自《中国人读书之现状》）
1、请用简洁的语言分别概括三则材料的主要内容。（3分）
. , 。
1. 本诗通过描写( )、( )、( )等景物,营造出春天山谷中一片生机盎然的景色，以动衬( ),韵味无穷。（3分）
2. 2.诗中“ ”字突出了春夜山涧的特点。（1分） 3.本诗抒发了诗人怎样的感情（1分）
材料一: _______________________________________________________________。
. . 材料二: _______________________________________________________________。
4. “人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道,你认为好在哪里（1分） 材料三: _______________________________________________________________。
. . 2.下列不属于造成我国阅读现状的原因的一项是（ ）。（1分） A.网络侵蚀了阅读，人们更愿意花时间在网络上。
B.当下的中国缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自 己——自己的灵魂——对话的空间。 C.阅读名著太过枯燥，人们更喜欢打游戏或看电影。 D.图书的品种呈现为多元丰富的状态，人们有了更多选择。
3
八、快乐阅读。（10分)
空城计
有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办
法来。
诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动) 1．用“\\\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。(2分) 2．根据意思，在文中找出相应的词语。(3分)
(1)用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。 ( ) (2)指危险就在眼前。 ( ) (3)深沉地思索。 ( ) 3．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( )(1分) A．诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B．司马懿生性多疑，用兵谨慎。 C．蜀国的增援军队马上就到。 D．诸葛亮临危不乱，沉着应对。
4．用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。(2分) 第一处：_______________________________________________ _______________________________________________________ 第二处：________________________________________________
6．下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( )(1分) A．诸葛亮皱眉头——计上心来 B．半夜弹琴——暗中作乐 C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 D．司马昭之心——路人皆知 八、快乐习作。（25+2=27分）
选择你喜欢的一本书，或针对其中你感兴趣的故事情节，或针对其中你喜欢的人
物形象，或针对其中让你深受启发的一个道理，写一篇读后感。要求：题目自拟，书写规范，不写错别字，400字左右。 _______________________________________________________ 5．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。(1分) 诸葛亮：____________ 司马懿：____________
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4、示例：①将名著阅读纳入语文教育及各级考试中，引起师生及社会对名著的重视；②进行名著阅
读宣传活动，激发人们阅读名著的兴越。
答案： 一、
1.饥饿 碟子 2.榜文 耻笑 私自 山冈 3.都督 妒忌 照办 调度 胸膛 呐喊
二、
1. C
三、
1. 神机妙算 勇敢无畏 多愁善感 活泼勇敢 2. 水浒传 红楼梦 三国演义 西游记 3. 三国演义 三国 魏 蜀 吴
4. 西游记 出世 猴王 活泼可爱 敢作敢为 5. 军中缺箭 嫉妒诸葛亮的才干 打虎 下冈
6.唐 王维 月出惊山鸟 时鸣春涧中 这碗是我的，是我的！ 伸开四肢，躺在床上舒服舒服，太舒服了！ 跳到躺着的猴子身上 给我躺，给我躺！ 五、
1、材料一：我国四大古典名著入选“无论如何也读不下去的书”前十。 2、材料二：中国有阅读习惯的人口比例很小。
3、材料三：中国坚持购书，读书的人越来越少。2、C 3、C
5、六、
1.桂花月鸟静2.静3.抒发了诗人闲适、愉悦的心情以及对大自然的热爱之情。渐4. 写出了诗人闲适、安逸的情趣。 七、áo lǜ 骏 侯
2．(1)以卵击石 (2)危在旦夕 (3)苦思冥想
3．C
4．随即悠扬的琴声从城楼上传下来。
诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。
这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。 既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。 5．示例：足智多谋 谨慎多疑 6．AC
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