一、选择题（每题2分共40分）
1、（2014泉州）下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ） A．春天，冰雪消融 B．夏天，露水晶莹 C．秋天，薄雾缥缈 D．冬天，瑞雪纷飞
2、（2014· 泰州）冬天的早晨，室外物体表面常有白色的霜。霜的形成属于（ ）
A.凝固 B.液化 C.凝华 D.升华
3、（2014· 乐山）下列物态变化中属于汽化现象的是：（ ） A．夏天，冰棍“冒出”的“白气”， B．放在衣柜里面的樟脑丸变小了 C．太阳出来雾散了
D．深秋，清晨草地上出现霜
4、（2014· 广州）小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）
A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气 B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 5、（2014桂林）关于雾的形成，下列说法中正确的是：（ ）
A．雾是从山中冒出来的烟 B．雾是水蒸气凝华成的小水珠 C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气
D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
6、（2014· 东营）洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。水在镜面上发生的两种物态变化是（ ） A．先汽化后液化 B．先液化后汽化
C．先凝华后升华 D．先升华后凝华
7、（2014· 福州）打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的 （ ） A．升华、凝华 C．凝华、熔化
B．汽化、熔化 D．汽化、液化
8、（2014· 哈尔滨）物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是( ) A．初春，冰雪消融是汽化现象 B．盛夏，雾的出现是液化现象 C．深秋，霜的出现是凝固现象 D．严冬，冰雕变小是熔化现象 9、（2014· 泉州）如图2所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（ ）
A .冰雪遇暖消融
B.水烧开时冒出“白汽” C.草叶上形成“白霜” D.用干手器将手烘干
图2
10、（2014· 温州） 最近，《自然》杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢氧化铁。使其变为液态，这一物态变化是（ ）
A.汽化 B.凝固 C.熔化 D.液化
11、（2014· 扬州）氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是（ ） A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固
12、（2014河北）图5中的情景不可能发生的是（ ）
A．甲图：春天冰雪融化 B．乙图：冬天的树上出现霜
C．丙图：室外冰冻的衣服不会变干 D．丁图：水烧开时冒出大量的“白气” 13、 (2014遵义)下列有关物态变化的说法，正确的是（ ）
A．初春冰雪消融是冰吸热熔化
B．夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温 C．深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的 D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气 14、（2014· 德阳）下列说法中错误的是（ ） A．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计 B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C．北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐 D．当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上防滑铁链
15、（2014常州） 20 世纪60 年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是（ ） A．用微火加热使溶液慢慢沸腾 B．用旺火加热缩短沸腾的时间 C．减小容器内的气压 D．增大容器内的气压
16、（2014连云港）下列关于水沸腾的实验说法正确的是（ ） A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面
D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高
17、（2014泰州）在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是（ ）
18、（2014烟台）如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度——时间图像。该物态变化过程可能是（ ）
A.水的凝固过程 B.海波的凝固过程 C.玻璃的凝固过程 D.蜡的凝固过程 确的是（ ）
19、（2014· 庆阳）如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正
A．海波的沸点是48℃ B．海波在BC段吸收了热量 C．海波在CD段是气态 D．6min时海波已全部熔化 20、（2014· 舟山）在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固 C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾
九年级物理
温度与物态变化检测题（中考题精选）
一、选择题答案：（每题2分共40分）
题号 选项 题号 选项 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 二、填空与实验探究（每空2分共60分）
1、（2014· 南充）在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是 ℃，北京一月份的平均气温是“-4.7℃，读作 ,
2、（2014· 江西）温泉的开发是人们利用地热的一种形式冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾．这是水蒸气遇冷 形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，
这是雪花 成水融入温泉水中(填物态变化名称)。
3、（2014· 葫芦岛）.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气 成小
水珠附着在玻璃车窗 侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会 热量。
4、（2014· 安徽）商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快 （填物态变化的名称），使地面尽快变干。
5、（2014•铜仁市）将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，
这是 现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）．
6、（2014泰州）如图实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰， 干冰升_______
华
热，使云
层中水蒸气遇冷 成冰晶，冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，大冰晶在下落过程中______成水（填物态变化名称），从而形成降雨． 7、（2014盐城）农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，
气温低的时候水蒸气会 形成霜， 雪熔化形成水的过程中需要 热．
8、用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图12甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是 ℃。
9、（2014· 广东）下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：
若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选 做测温物质。
10、（2014· 烟台）在探究晶体熔化时温度的变化规锋实验中，某小组设计如图15甲，乙所示的两套实验方案．
(1)
请分析估价两套实验方
案．________________________________________________
________________________________________________________________________
下表是某小组的测量数据． 时问／min O 2 4 6 8 lO 12 13 16 18 20 22 24 26 28 温度／℃ 33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 5l 52 53 (2)请根据表中的数据在图16所示的坐标中绘出“温度一时间”的图像．
(3)该物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”）．若是晶体其熔点是___________．
(4)该物质熔化的特点是____________________________________
11、（2014· 泉州）小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中： （1）如图21所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：
______________________。
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图22所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。
（3）当水沸腾时，如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______。(填“升高”、“不变”或“降低”)
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： 。
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
图21
图22
九年级物理第十二章检测题答案
一、选择题 题号 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 选项 题号 选项 二、
A 11 A C 12 C C 13 A D 14 B D 15 C B 16 B D 17 B B 18 B B 19 B C 20 A 填空与实验探究
1、100，零下四点七摄氏度（负四点七摄氏度） 2、液化，熔化 3、液化，内，放出 4、蒸发（汽化） 5、液化，不变 6、凝华，吸收 7、吸，凝华，熔化 8、乙，—4
9、水银或甲苯，酒精，酒精 10、
（4）吸热但温度不变
11、（1）读数时视线未跟液柱面相平（或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”）
（2）99， 小于 （3）不变
（4）减少水的质量（或用热水来做实验）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容