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2017-2018年山东省青岛大学附中八年级上学期期中数学试卷和答案

来源:九壹网


2017-2018学年山东省青岛大学附中八年级(上)期中数学试卷

一、选择题

1.(3分)如图,小手盖住的点的坐标可能是( )

A.(6,﹣4) B.(5,2) C.(﹣3,﹣6) 2.(3分)在实数

0

、3.14﹣(﹣π),

D.(﹣3,4)

,0,

,0.9090090009…

(相邻两个9之间0的个数逐次加1)中,有理数有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

3.(3分)若点A(﹣2,m)在正比例函数y=﹣x的图象上,则m的值是( ) A. B.﹣ C.1

D.﹣1

4.(3分)有下列说法:(1)平方根与立方根相同的数是1(2)﹣a2没有平方根(3)

的算术平方根是4(4)每一个无理数都可以用数轴上的一个点来表示

(5)0.04的算术平方根是0.2;(6)﹣π是(﹣π)2的平方根.其中说法正确的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.(3分)已知一次函数的图象与直线y=﹣x+1平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为( ) A.y=﹣x﹣1 6.(3分)估计

B.y=﹣x﹣6

C.y=﹣x﹣2

D.y=﹣x+10

的大小应在( )

A.5~6 之间 B.6~7 之间 C.8~9 之间 D.7~8 之间

7.(3分)下列图形中,表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m,n为常数,且mn≠0)的图象的是( )

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A. B. C.

D.

8.(3分)如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(﹣2,4),B(4,2),直线y=kx﹣2与线段AB有交点,则k的值不可能是( )

A.﹣5 B.﹣2 C.3

D.5

二、填空题(本题满分18分,共有6道小题,每小题3分) 9.(3分)

的相反数是 ,倒数是 ,绝对值是 .

10.(3分)点A(﹣3,4)到y轴的距离为 ,到x轴的距离为 ,到原点的距离为 .

11.(3分)在一次函数y=﹣2x+3中,y随x的增大而 (填“增大”或“减小”),当﹣1≤x≤3时,y的最小值为 . 12.(3分)已知a是小于3+是 .

13.(3分)一株美丽的勾股树如图所示,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A,B,C,D的面积分别为2,5,1,2,则最大的正方形E的面积是 .

的整数,且

=a﹣2,那么a的所有可能值

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14.(3分)如图,在Rt△ABC纸片中,∠C=90°,AC=6,BC=8.点D在边BC上,以AD为折痕折叠△ABD得到△AB'D,AB'与边BC交于点E.若△DEB'为直角三角形,则BD的长是 .

三、作图题(本题满分4分,用直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹) 15.(4分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为(﹣4,5),(﹣1,3).

(1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系; (2)请作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; (3)写出点B1的坐标; (4)求△ABC的面积.

四、解答题(本题满分74分共有9道小题)

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16.(6分)计算下列各题 (1)(2)

17.(6分)某沿海开放城市A接到台风警报,在该市正南方向260km的B处有一台风中心,沿BC方向以15km/h的速度向D移动,已知城市A到BC的距离AD=100km,那么台风中心经过多长时间从B点移到D点?如果在距台风中心30km的圆形区域内都将有受到台风的破坏的危险,正在D点休闲的游人在接到台风警报后的几小时内撤离才可脱离危险?

18.(6分)如图,某中学有一块四边形的空地ABCD,学校计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,问学校需要投入多少资金买草皮?

19.(6分)学校需要采购一批演出服装,A、B两家制衣公司都愿成为这批服装的供应商.经了解:两家公司生产的这款演出服装的质量和单价都相同,即男装每套120元,女装每套100元.经洽谈协商:A公司给出的优惠条件是,全部服装按单价打七折,但校方需承担2200元的运费;B公司的优惠条件是男女装均按每套100元打八折,公司承担运费.另外根据大会组委会要求,参加演出的女生人数应是男生人数的2倍少100人,如果设参加演出的男生有x人. (1)分别写出学校购买A、B两公司服装所付的总费用y1(元)和y2(元)与参演男生人数x之间的函数关系式;

(2)问:该学校购买哪家制衣公司的服装比较合算?请说明理由. 20.(8分)某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅,有关信息如表:

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原进价(元/张) 150 40 零售价(元/张) 270 70 成套售价(元/张) 500元 餐桌 餐椅 (1)若该商场购进餐椅的数量是餐桌数量的5倍还多20张,且餐桌和餐椅的总数量不超过200张.该商场计划将一半的餐桌成套(一张餐桌和4张餐椅配成一套)销售,其余餐桌、餐椅以零售方式销售.请问怎样进货,才能获得最大利润?最大利润是多少?

(2)由于原材料价格上涨,每张餐桌和餐椅的进价都上涨了10元,按照(1)中获得最大利润的方案购进餐桌和餐椅,在调整成套销售量而不改变销售价格的情况下,实际全部售出后,所得利润比(1)中的最大利润少了2250元.请问本次成套的销售量为多少?

21.(10分)(I) 观察下列各式的特点:

根据以上规律可知:

(2)观察下列式子的化简过程:

(填“>”“<”或“=”).

根据观察,请写出式子

(n≥2)的化简过程.

(3)根据上面(1)(2)得出的规律计算下面的算式:

22.(10分)甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城,在整个行驶过程中,甲、

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乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的函数关系如图所示,根据图象提供的信息,解决下列问题: (1)A,B两城相距多少千米?

(2)分别求甲、乙两车离开A城的距离y与x的关系式. (3)求乙车出发后几小时追上甲车?

(4)求甲车出发几小时的时候,甲、乙两车相距50千米?

23.(10分)如图,已知一次函数y=﹣x+3的图象与x轴、y轴分别交于点A.B. (1)求点A,B的坐标.

(2)点M为一次函数y=x+3的图象上一点,若△ABM与△ABO的面积相等,求点M的坐标.

(3)点Q为y轴上的一点,若△ABQ为等腰三角形,不用写过程,请直接写出点Q的坐标.

24.(12分)操作体验

(1)如图①,已知△ABC,请画出△ABC的中线AD,并判断△ABD与△ACD的面积大小关系.

(2)如图②,在平面直角坐标系中,△ABC的边BC在x轴上,已知点A(2,4),B(﹣1,0),C(3,0),试确定过点A的一条直线l,平分△ABC的面积,请写出直线l的表达式. 综合运用

(3)如图③,在平面直角坐标系中,若A(1,4),B(3,2),那么在直线y=﹣4x+20上是否存在一点C,使直线OC恰好平分四边形OACB的面积?若存在,

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请计算点C的坐标;若不存在,请说明理由.

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2017-2018学年山东省青岛大学附中八年级(上)期中数

学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1.(3分)如图,小手盖住的点的坐标可能是( )

A.(6,﹣4) B.(5,2) C.(﹣3,﹣6) D.(﹣3,4)

【分析】先判断手所在的象限,再判断象限横纵坐标的正负即可.

【解答】解:因为小手盖住的点在第四象限,第四象限内点的坐标横坐标为正,纵坐标为负,且横坐标的绝对值大于纵坐标的绝对值.故只有选项A符合题意, 故选:A.

2.(3分)在实数

0

、3.14﹣(﹣π),

,0,,0.9090090009…

(相邻两个9之间0的个数逐次加1)中,有理数有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

【分析】根据有理数的定义,可得答案. 【解答】解:,故选:A.

3.(3分)若点A(﹣2,m)在正比例函数y=﹣x的图象上,则m的值是( ) A. B.﹣ C.1

D.﹣1

、3.14﹣(﹣π)0,0,

是有理数,

,0.9090090009…(相邻两个9之间0的个数逐次加1)是无理数,

【分析】利用待定系数法代入正比例函数y=﹣x可得m的值.

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【解答】解:∵点A(﹣2,m)在正比例函数y=﹣x的图象上, ∴m=﹣×(﹣2)=1, 故选:C.

4.(3分)有下列说法:(1)平方根与立方根相同的数是1(2)﹣a2没有平方根(3)

的算术平方根是4(4)每一个无理数都可以用数轴上的一个点来表示

(5)0.04的算术平方根是0.2;(6)﹣π是(﹣π)2的平方根.其中说法正确的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【分析】根据平方根、立方根的意义,无理数与数轴的关系,可得答案. 【解答】解:(1)平方根与立方根相同的数是0,故(1)错误; (2)﹣a2有平方根0,故(2)错误; (3)

的算术平方根是2,故(3)错误;

(4)每一个无理数都可以用数轴上的一个点来表示,故(4)正确; (5)0.04的算术平方根是0.2,故(5)正确; (6)﹣π是(﹣π)2的平方根,故(6)正确; 故选:C.

5.(3分)已知一次函数的图象与直线y=﹣x+1平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为( ) A.y=﹣x﹣1

B.y=﹣x﹣6

C.y=﹣x﹣2

D.y=﹣x+10

【分析】设一次函数解析式为y=kx+b,根据两直线平行问题得到k=﹣1,然后把(8,2)代入y=﹣x+b求出b,即可得到一次函数解析式. 【解答】解:由题意可得出方程组解得:

那么此一次函数的解析式为:y=﹣x+10. 故选:D.

6.(3分)估计

的大小应在( )

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A.5~6 之间 B.6~7 之间 C.8~9 之间 D.7~8 之间 【分析】估算即可得到结果. 【解答】解:∵64<75<81, ∴8<

<9,

故选:C.

7.(3分)下列图形中,表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m,n为常数,且mn≠0)的图象的是( )

A. B. C.

D.

【分析】根据“两数相乘,同号得正,异号得负”分两种情况讨论mn的符号,然后根据m、n同正时,同负时,一正一负或一负一正时,利用一次函数的性质进行判断.

【解答】解:①当mn>0,m,n同号,同正时y=mx+n过1,3,2象限,同负时过2,4,3象限;

②当mn<0时,m,n异号,则y=mx+n过1,3,4象限或2,4,1象限. 故选:A.

8.(3分)如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(﹣2,4),B(4,2),直线y=kx﹣2与线段AB有交点,则k的值不可能是( )

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A.﹣5 B.﹣2 C.3 D.5

【分析】当直线y=kx﹣2与线段AB的交点为A点时,把A(﹣2,4)代入y=kx﹣2,求出k=﹣3,根据一次函数的有关性质得到当k≤﹣3时直线y=kx﹣2与线段AB有交点;当直线y=kx﹣2与线段AB的交点为B点时,把B(4,2)代入y=kx﹣2,求出k=1,根据一次函数的有关性质得到当k≥1时直线y=kx﹣2与线段AB有交点,从而能得到正确选项.

【解答】解:把A(﹣2,4)代入y=kx﹣2得,4=﹣2k﹣2,解得k=﹣3, ∴当直线y=kx﹣2与线段AB有交点,且过第二、四象限时,k满足的条件为k≤﹣3;

把B(4,2)代入y=kx﹣2得,4k﹣2=2,解得k=1,

∴当直线y=kx﹣2与线段AB有交点,且过第一、三象限时,k满足的条件为k≥1.

即k≤﹣3或k≥1.

所以直线y=kx﹣2与线段AB有交点,则k的值不可能是﹣2. 故选:B.

二、填空题(本题满分18分,共有6道小题,每小题3分) 9.(3分)

的相反数是 ﹣ ,倒数是 ,绝对值是 .

【分析】根据相反数的意义,倒数的意义,绝对值的意义,可得答案. 【解答】解:

的相反数是﹣,倒数是

,绝对值是

故答案为:﹣,,.

10.(3分)点A(﹣3,4)到y轴的距离为 3 ,到x轴的距离为 4 ,到原点的距离为 5 .

【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度解答,再利用勾股定理列式计算即可求出点到原点的距离. 【解答】解:点A(﹣3,4)到y轴的距离为3,到x轴的距离为4, 到原点的距离=故答案为:3,4,5.

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=5.

11.(3分)在一次函数y=﹣2x+3中,y随x的增大而 减小 (填“增大”或“减小”),当﹣1≤x≤3时,y的最小值为 ﹣3 .

【分析】根据一次函数的性质易得一次函数y=﹣2x+3,y随x的增大而减小;然后计算x=3时得函数值即可得到y的最小值. 【解答】解:∵k=﹣2<0,

∴一次函数y=﹣2x+3,y随x的增大而减小; 当x=3时,y=﹣2x+3=﹣3.

∴当﹣1≤x≤3时,y的最小值为﹣3. 故答案为减小,﹣3.

12.(3分)已知a是小于3+是 5,4,3,2 .

【分析】先根据题意估算出3+围,进而可得出结论. 【解答】解:∵4<5<9, ∴2<∴5<3+

<3, <9,

的整数,

的取值范围,再根据

得出a的取值范

的整数,且

=a﹣2,那么a的所有可能值

∵a是小于3∴a≤5, ∵

=a﹣2,

∴2﹣a≤0,解得a≥2, ∴2≤a≤5,

∴a的所有可能值是5,4,3,2. 故答案为:5,4,3,2.

13.(3分)一株美丽的勾股树如图所示,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A,B,C,D的面积分别为2,5,1,2,则最大的正方形E的面积是 10 .

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【分析】根据正方形的面积公式,结合勾股定理,能够导出正方形A,B,C,D的面积和即为最大正方形的面积.

【解答】解:根据勾股定理的几何意义,可得A、B的面积和为S1,C、D的面积和为S2,S1+S2=S3,于是S3=S1+S2, 即S3=2+5+1+2=10. 故答案是:10.

14.(3分)如图,在Rt△ABC纸片中,∠C=90°,AC=6,BC=8.点D在边BC上,以AD为折痕折叠△ABD得到△AB'D,AB'与边BC交于点E.若△DEB'为直角三角形,则BD的长是 2或5 .

【分析】先依据勾股定理求得AB的长,然后由翻折的性质可知:AB′=10,DB=DB′,接下来分为∠B′DE=90°和∠B′ED=90°,两种情况画出图形,设DB=DB′=x,然后依据勾股定理列出关于x的方程求解即可.

【解答】解:∵Rt△ABC纸片中,∠C=90°,AC=6,BC=8,

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∴AB=10,

∵以AD为折痕△ABD折叠得到△AB′D, ∴BD=DB′,AB′=AB=10.

如图1所示:当∠B′DE=90°时,过点B′作B′F⊥AF,垂足为F.

设BD=DB′=x,则AF=6+x,FB′=8﹣x.

在Rt△AFB′中,由勾股定理得:AB′2=AF2+FB′2,即(6+x)2+(8﹣x)2=102. 解得:x1=2,x2=0(舍去). ∴BD=2.

如图2所示:当∠B′ED=90°时,C与点E重合.

∵AB′=10,AC=6, ∴B′E=4.

设BD=DB′=x,则CD=8﹣x.

在Rt△′BDE中,DB′2=DE2+B′E2,即x2=(8﹣x)2+42. 解得:x=5. ∴BD=5.

综上所述,BD的长为2或5. 故答案为:2或5.

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三、作图题(本题满分4分,用直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹) 15.(4分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为(﹣4,5),(﹣1,3).

(1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系; (2)请作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; (3)写出点B1的坐标; (4)求△ABC的面积.

【分析】(1)根据A点坐标建立平面直角坐标系即可; (2)作出各点关于y轴的对称点,再顺次连接即可; (3)根据点B1在坐标系中的位置写出其坐标即可; (4)利用矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可. 【解答】解:(1)根据题意可作出如图所示的坐标系;

(2)如图,△A1B1C1即为所求;

(3)由图可知,B1(2,1);

(4)S△ABC=3×4﹣×2×4﹣×2×1﹣×2×3=12﹣4﹣1﹣3=4.

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四、解答题(本题满分74分共有9道小题) 16.(6分)计算下列各题 (1)(2)

【分析】(1)先利用平方差公式和二次根式的乘法法则运算,然后化简后合并即可;

(2)先把二次根式化为最简二次根式,然后利用完全平方公式和二次根式的除法法则运算.

【解答】解:(1)原式=7﹣5﹣(=2﹣4=1﹣4

﹣1 ;

+1﹣2

+3

+

(2)原式==2+1﹣2=6﹣2

+3 .

17.(6分)某沿海开放城市A接到台风警报,在该市正南方向260km的B处有一台风中心,沿BC方向以15km/h的速度向D移动,已知城市A到BC的距离AD=100km,那么台风中心经过多长时间从B点移到D点?如果在距台风中心30km的圆形区域内都将有受到台风的破坏的危险,正在D点休闲的游人在接到台风警报后的几小时内撤离才可脱离危险?

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【分析】首先根据勾股定理计算BD的长,再根据时间=路程÷速度进行计算; 根据在30千米范围内都要受到影响,先求出从点B到受影响的距离与结束影响的距离,再根据时间=路程÷速度计算,然后求出时间段即可. 【解答】解:在BD=

=

Rt△ABD=240km,

中,根据勾股定理,得

则台风中心经过240÷15=16小时从B移动到D点;

如图,∵距台风中心30km的圆形区域内都会受到不同程度的影响, ∴人们要在台风中心到达E点之前撤离, ∵BE=BD﹣DE=240﹣30=210km, ∴游人在

=14小时内撤离才可脱离危险.

18.(6分)如图,某中学有一块四边形的空地ABCD,学校计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,问学校需要投入多少资金买草皮?

【分析】仔细分析题目,需要求得四边形的面积才能求得结果.连接BD,在直

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角三角形ABD中可求得BD的长,由BD、CD、BC的长度关系可得三角形DBC为一直角三角形,DC为斜边;由此看,四边形ABCD由Rt△ABD和Rt△DBC构成,则容易求解.

【解答】解:连接BD,

在Rt△ABD中,BD2=AB2+AD2=32+42=52, 在△CBD中,CD2=132,BC2=122, 而122+52=132, 即BC2+BD2=CD2, ∴∠DBC=90°,

S四边形ABCD=S△BAD+S△DBC=•AD•AB+DB•BC, =×4×3+×12×5=36. 所以需费用36×200=7200(元).

19.(6分)学校需要采购一批演出服装,A、B两家制衣公司都愿成为这批服装的供应商.经了解:两家公司生产的这款演出服装的质量和单价都相同,即男装每套120元,女装每套100元.经洽谈协商:A公司给出的优惠条件是,全部服装按单价打七折,但校方需承担2200元的运费;B公司的优惠条件是男女装均按每套100元打八折,公司承担运费.另外根据大会组委会要求,参加演出的女生人数应是男生人数的2倍少100人,如果设参加演出的男生有x人. (1)分别写出学校购买A、B两公司服装所付的总费用y1(元)和y2(元)与参演男生人数x之间的函数关系式;

(2)问:该学校购买哪家制衣公司的服装比较合算?请说明理由.

【分析】(1)根据总费用=男生的人数×男生每套的价格+女生的人数×女生每套的价格就可以分别表示出y1(元)和y2(元)与男生人数x之间的函数关系式; (2)根据条件可以知道购买服装的费用受x的变化而变化,分情况讨论:当y1>y2时,当y1=y2时,当y1<y2时,求出x的范围就可以求出结论.

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【解答】解:(1)总费用y1(元)和y2(元)与参演男生人数x之间的函数关系式分别是:

y1=0.7[120x+100(2x﹣100)]+2200=224x﹣4800,(x≥50), y2=0.8[100(3x﹣100)]=240x﹣8000,(x≥50);

(2)由题意,得

当y1>y2时,即224x﹣4800>240x﹣8000,解得:x<200 当y1=y2时,即224x﹣4800=240x﹣8000,解得:x=200 当y1<y2时,即224x﹣4800<240x﹣8000,解得:x>200 答:当参演男生少于200人时,购买B公司的服装比较合算;

当参演男生等于200人时,购买两家公司的服装总费用相同,可任一家公司购买; 当参演男生多于200人时,购买A公司的服装比较合算.

20.(8分)某家具商场计划购进某种餐桌、餐椅,有关信息如表:

原进价(元/张) 150 40 零售价(元/张) 270 70 成套售价(元/张) 500元 餐桌 餐椅 (1)若该商场购进餐椅的数量是餐桌数量的5倍还多20张,且餐桌和餐椅的总数量不超过200张.该商场计划将一半的餐桌成套(一张餐桌和4张餐椅配成一套)销售,其余餐桌、餐椅以零售方式销售.请问怎样进货,才能获得最大利润?最大利润是多少?

(2)由于原材料价格上涨,每张餐桌和餐椅的进价都上涨了10元,按照(1)中获得最大利润的方案购进餐桌和餐椅,在调整成套销售量而不改变销售价格的情况下,实际全部售出后,所得利润比(1)中的最大利润少了2250元.请问本次成套的销售量为多少?

【分析】(1)设购进餐桌x张,餐椅(5x+20)张,销售利润为W元.根据购进总数量不超过200张,得出关于x的一元一次不等式,解不等式即可得出x的取值范围,再根据“总利润=成套销售的利润+零售餐桌的利润+零售餐椅的利润”即可得出W关于x的一次函数,根据一次函数的性质即可解决最值问题; (2)设本次成套销售量为m套,先算出涨价后每张餐桌及餐椅的进价,再根据

第19页(共29页)

利润间的关系找出关于m的一元一次方程,解方程即可得出结论.

【解答】解:(1)设购进餐桌x张,则购进餐椅(5x+20)张,销售利润为W元. 由题意得:x+5x+20≤200, 解得:x≤30. ∵a=150,

∴餐桌的进价为150元/张,餐椅的进价为40元/张. 依题意可知:

W=x•(500﹣150﹣4×40)+x•(270﹣150)+(5x+20﹣x•4)•(70﹣40)=245x+600, ∵k=245>0,

∴W关于x的函数单调递增,

∴当x=30时,W取最大值,最大值为7950.

故购进餐桌30张、餐椅170张时,才能获得最大利润,最大利润是7950元. (2)涨价后每张餐桌的进价为160元,每张餐椅的进价为50元, 设本次成套销售量为m套.

依题意得:(500﹣160﹣4×50)m+(30﹣m)×(270﹣160)+(170﹣4m)×(70﹣50)=7950﹣2250, 即6700﹣50m=5700, 解得:m=20.

答:本次成套的销售量为20套.

21.(10分)(I) 观察下列各式的特点:

根据以上规律可知:

(2)观察下列式子的化简过程:

(填“>”“<”或“=”).

第20页(共29页)

根据观察,请写出式子

(n≥2)的化简过程.

(3)根据上面(1)(2)得出的规律计算下面的算式:

【分析】(1)根据题目所给的例题大小关系可直接得到答案; (2)把分子分母同时乘以

,然后化简即可得到答案;

=

﹣1,

=

,…,

(3)根据(2)中的规律可得

=

分别把绝对值里面的式子化简计算即可.

【解答】解:(1)根据题意可得故答案为>.

(2)

==﹣;

(3)原式=|()﹣(=(

﹣1)﹣()|+…+|(﹣

)+(

﹣)|+|(﹣

﹣)﹣(﹣)+(

﹣)| ﹣

)|+|(﹣

)﹣()﹣()

﹣1)﹣(

﹣﹣1)﹣(﹣1﹣﹣

﹣﹣)

)﹣(﹣)

+…+(=(==

)﹣(

+10 +9.

22.(10分)甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的函数关系如

第21页(共29页)

图所示,根据图象提供的信息,解决下列问题: (1)A,B两城相距多少千米?

(2)分别求甲、乙两车离开A城的距离y与x的关系式. (3)求乙车出发后几小时追上甲车?

(4)求甲车出发几小时的时候,甲、乙两车相距50千米?

【分析】(1)根据函数图象可以解答本题;

(2)根据图象中的信息分别求出甲乙两车对应的函数解析式,

(3)根据(2)甲乙两车对应的函数解析式,然后令它们相等即可解答本题; (4)根据(2)中的函数解析式,可知它们相遇前和相遇后两种情况相距50千米,从而可以解答本题. 【解答】解:(1)由图可知, A、B两城相距300千米;

(2)设甲对应的函数解析式为:y=kx, 300=5k 解得,k=60,

即甲对应的函数解析式为:y=60x, 设乙对应的函数解析式为y=mx+n,

解得,

即乙对应的函数解析式为y=100x﹣100,

(3)解解得

2.5﹣1=1.5,

第22页(共29页)

即乙车出发后1.5小时追上甲车;

(4)由题意可得,

当乙出发前甲、乙两车相距50千米,则50=60x,得x=,

当乙出发后到乙到达终点的过程中,则60x﹣(100x﹣100)=±50, 解得,x=1.25或x=3.75,

当乙到达终点后甲、乙两车相距50千米,则300﹣50=60x,得x=即小时、1.25小时、3.75小时、

23.(10分)如图,已知一次函数y=﹣x+3的图象与x轴、y轴分别交于点A.B. (1)求点A,B的坐标.

(2)点M为一次函数y=x+3的图象上一点,若△ABM与△ABO的面积相等,求点M的坐标.

(3)点Q为y轴上的一点,若△ABQ为等腰三角形,不用写过程,请直接写出点Q的坐标.

小时时,甲、乙两车相距50千米.

【分析】(1)分别计算函数值为0定义的自变量和自变量为0对应的函数值可得到A、B点的坐标;

(2)利用同底等高面积相等求解,先确定点M在直线y=﹣x或y=﹣x+6上,然后通过解方程组求M点的坐标;

(3)先计算出AB,分类讨论:以A为顶点得到Q(0,﹣3),以B为顶点得到Q(0,3

+3)或(0,﹣3

+3),以Q为顶点利用QA=QB可求Q点坐标.

【解答】解:(1)当y=0时,﹣x+3=0,解得x=6,则A(6,0), 当x=0时,y=﹣x+3=3,则B(0,3);

第23页(共29页)

(2)∵△ABM与△ABO的面积相等,

∴M点到直线AB的距离与O点到AB的距离相等, ∴点M在直线y=﹣x或y=﹣x+6上, 解方程组

,解方程组

∴M点的坐标为(﹣2,1)或(2,5); (3)AB=

=3

当AQ=AB,则Q(0,﹣3), 当BQ=BA=3

时,则Q(0,3

+3)或(0,﹣3

+3),

当QA=QB时,作AB的垂直平分线交y轴于Q,如图,设Q(0,t), ∵QA2=62+t2,QB2=(3﹣t)2, ∴62+t2=(3﹣t)2,解得t=﹣, ∴此时Q(0,﹣,).

综上所述,Q点坐标为Q(0,﹣3)或Q(0,3﹣).

+3)或(0,﹣3

+3)或(0,

24.(12分)操作体验

(1)如图①,已知△ABC,请画出△ABC的中线AD,并判断△ABD与△ACD的面积大小关系.

(2)如图②,在平面直角坐标系中,△ABC的边BC在x轴上,已知点A(2,4),B(﹣1,0),C(3,0),试确定过点A的一条直线l,平分△ABC的面积,请写出直线l的表达式. 综合运用

第24页(共29页)

(3)如图③,在平面直角坐标系中,若A(1,4),B(3,2),那么在直线y=﹣4x+20上是否存在一点C,使直线OC恰好平分四边形OACB的面积?若存在,请计算点C的坐标;若不存在,请说明理由.

【分析】(1)过A作AE⊥BC于点E,则可表示出△ABD和△ACD的面积,可比较其大小关系;

(2)由(1)可知直线l应过BC的中点F,由B、C的坐标可求得F点的坐标,利用待定系数法可求得直线l的表达式;

(3)由条件可知直线OC过AB的中点G,由AB的坐标可求得G的坐标,利用待定系数法可求得直线OC的解析式,联立两直线解析式可求得C点坐标. 【解答】解:

(1)如图①,过A作AE⊥BC于点E,

∵AD为BC边上的中线, ∴BD=CD,

∴BD•AE=CD•AE, 即S△ABD=S△ACD;

(2)如图②,设BC的中点为F,

第25页(共29页)

∵直线l平分△ABC的面积, ∴由(1)可知直线l过点F, ∵B(﹣1,0),C(3,0), ∴F(1,0),

设直线l的表达式为y=kx+b, 把A、F的坐标代入可得∴直线l的表达式y=4x﹣4;

(3)如图③,连接AB交OC于点G,

,解得

∵直线OC恰好平分四边形OACB的面积, ∴直线OC过AB的中点,即G为AB的中点, ∵A(1,4),B(3,2), ∴G(2,3),

设直线OC解析式为y=ax,则3=2a,解得a=, ∴直线OC表达式为y=x,

联立两直线解析式可得,解得,

第26页(共29页)

∴存在满足条件的点C,其坐标为(

【模型一】

“一线三等角”模型: 图形特征:

,).

赠送初中数学几何模型

运用举例:

60°60°60°

45°45°45°

1.如图,若点B在x轴正半轴上,点A(4,4)、C(1,-1),且AB=BC,AB⊥BC,求点B的坐标;

yAOCBx

2.如图,在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示),已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则

S1S4 .

1s12s2s3第27页(共29页)

3s4l

3. 如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,点D在BC上运动(不与点B,C重合),过D作∠ADE=45°,DE交AC于E. (1)求证:△ABD∽△DCE;

(2)设BD=x,AE=y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (3)当△ADE是等腰三角形时,求AE的长.

AE

4.如图,已知直线yBDC

11x1与y轴交于点A,与x轴交于点D,抛物线yx2bxc与22直线交于A、E两点,与x轴交于B、C两点,且B点坐标为 (1,0)。 (1)求该抛物线的解析式;

(2)动点P在x轴上移动,当△PAE是直角三角形时,求点P的坐标P; (3)在抛物线的对称轴上找一点M,使|AM-MC|的值最大,求出点M的坐标。

yEADBCx

第28页(共29页)

5.如图,已知正方形ABCD中,点E、F分别为AB、BC的中点,点M在线段BF上(不与点B重合),连接EM,将线段EM绕点M顺时针旋转90°得MN,连接FN.

(1)特别地,当点M为线段BF的中点时,通过观察、测量、推理等,猜想:NFC= °,

NF= ; BM(2)一般地,当M为线段BF上任一点(不与点B重合)时,(1)中的猜想是否仍然成立?请说明理由;

(3)进一步探究:延长FN交CD于点G,求

NG的值 FMADEGNBMFC

6..如图,矩形AOBC中,C点的坐标为(4,3),,F是BC边上的一个动点(不与B,C重合),过F 点的反比例函数y

k

(k>0)的图像与AC边交于点E。 x

(1)若BF=1,求△OEF的面积;

(2)请探索:是否在这样的点F,使得将△CEF沿EF对折后,C点恰好落在OB上?若存在,求出点k的值;若不存在,请说明理由

yAECFOBx

第29页(共29页)

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