第一章概论一．判断题部分
1：社会经济统计的研究对象是整个社会经济现象的各个方面。（×）2：统计调查过程中使用的大量观察方法意味着必须调查研究对象的所有单元。( ×)
3:总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（×）4：个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（×）5：对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（×）质量标志6：社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。（∨）7：品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。（∨）8：品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（×）9：某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（∨）10：总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（∨）二．单项选择题部分
1：社会经济统计的研究对象是（c）。
a、抽象的数量特征和数量关系b、社会经济现象的规律性c、社会经济现象的数量特征和数量关系d、社会经济统计认识过程的规律和方法
2：构成统计总体的个体称为（d）。
a、调查单位b、标志值c、品质标志d、总体单位
3：对城市工业企业未安装的设备进行普查。整体单位为（b）。a、 所有未安装在工业企业中的设备B.未安装在工业企业中的每个设备C.未安装在每个工业企业中的设备D.每个工业企业4：标志是描述整个装置特性的名称（C）。
a、它有品质标志值和数量标志值两类b、品质标志具有标志值c、数量标志具有标志值d、品质标志和数量标志都具有标志值
5：总体可变性指（b）。
a．总体之间有差异b、总体单位之间在某一标志表现上有差
差异C.整体随时间变化d.整体机组之间存在差异6.工业企业的设备数量和产品产值为（d）。
a、连续变量b、离散变量c．前者是连续变量，后者是离散变量d、前者是离散变量，后者是连续变量
7：一门课程中几个学生的分数分别为67分、78分、88分、89分和96分。“学生分数”为（b）。
a、品质标志b、数量标志c、标志值d、数量指标
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8：在全国人口普查中（b）。
a、 男性是质量指标B，人类年龄是变量C，人口平均预期寿命是数量指标D，全国人口是统计指标9：在以下指标中，质量指标是（B）。
a、社会总产值b、产品合格率c、产品总成本d、人口总数
10：指标用于描述整体特征，符号用于描述整体单元特征（b）。a、 符号和指示器之间的关系是固定的。B.标志和指示器之间的关系可以改变
c、标志和指标都是可以用数值表示的d、只有指标才可以用数值表示
11：根据所反映的不同数量特征，统计指标可分为数量指标和质量指标。定量指标的表达形式为（a）。
a、绝对数b、相对数c、平均数d、百分数12：离散变量可以（b）。
a、 它是无限分割的，不能一一列出。B.它是按一定顺序一个接一个列出的，通常取整数
c、连续取值，取非整数三．多项选择题部分
d、 不连续的值不能逐个列出
1：要了解某地区的就业情况（abe）a、全部成年人是研究的总体b、成年人口总数是统计指标c、成年人口就业率是统计标志d、反映每个人特征的职业是数量指标
e、 教师的职业是表现的标志
2：统计研究运用的方法包括（abcde）
a、 群体观察法B、统计分组法C、综合指数法D、统计模型法e、归纳推理法
3：社会经济统计学研究对象的特点可概括为（ace）
a、 社会性B、丰度C、总体性D、同质性e、可变性4：国家统计系统或统计的功能是（ABC）
a、信息职能b、咨询职能c、监督职能d、决策职能e、协调职能
5：在全国人口普查（BCE）中
a、全国人口总数是统计总体b、男性是品质标志表现c、人的年龄是变量d、每一户是总体单位ｅ、人口的平均年龄是统计指标6：在工业普查中（bcd）
a、 工业企业总数为统计人口B，每个工业企业为总单元C，固定资产总额为统计指
标D，机器数量为连续变量E，员工数量为离散变量
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7：在以下项目中，属于统计指标的有（ACD）
a、1999年全国人均国内生产总值b、某台机床使用年限c、某市年供水量
d、 E区原煤产量，学生平均成绩8分：以下统计指标中，属于质量指标的为（BDE）
a、工资总额b、单位产品成本c、出勤人数d、人口密度e、合格品率
9：以下项目中，连续变量为（ACD）a、基本建设投资B和岛屿数量
c、国民生产总值d、居民生活费用价格指数e、就业人口数
10：总体、总体单位、符号和指数之间的关系是（ABCD）A。没有总体单位，就没有总体，没有总体单位就不可能存在。B.总体单位是符号的承载者
c、统计指标的数值来源于标志d、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
e、 指示器和符号用数值表示。四、 填空
1：统计工作和统计资料之间是（）的关系，统计学和统计工作之间是（）的关系。
答：统计活动和结果统计实践和统计理论
2：统计研究运用大量观察法是由于研究对象的（）和（）所决定的。
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