我曾用这样的诗个来赞美我的老师：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。如今，我站在三尺讲台，体会着长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你，体会着才那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利。
毕业后，好友曾对我抱怨：“理想是丰满的，现实是骨感的”我开玩笑接茬：“我是幸运的”。他觉得我煽情，我告诉他：“结束自己的学生时代，我的学生开始他们的学生时代，结束对自己梦想的种种设想，我开始帮我的学生追逐他们的梦想。”因此，我的生活，因我的学生而精彩。我的人生，因从事教育事业而幸运！
俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”做一位让人民满意的教师则更难。
一、“做好老师,要有理想信念”。
时代不同,好老师具备的理想信念也不同。现阶段,好老师的理想信念是以“我们的教育是为人民服务,为中国特色社会主义服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务,党和人民需要培养的社会主义建设者和接班人”为基准。作为教师,除了教授书本知识以外,还要利用讲坛,倡导社会主义核心价值观,传播中国梦,点燃学生心中真善美的火花,让这一新时代的理想信念在学生的心中生根发芽,有望长成参天大树。
二、“做好老师,要有道德情操”。
“做一个高尚的人,纯粹的人,脱离了低级趣味的人,具有奉献精神,
坚守精神家园,坚守人格底线,忠诚和热爱教育事业”,这对教师提出了多么严格的要求和标准。
教师也是千声百色世界的一员,也会受到潮流思想的影响。时时
处处以教师的职业道德严格约束自己的言行,出污泥而不染,洁身自好,这需要多么大的意志和毅力啊！从教学的第一天开始,我们就要时刻警示自己,净化心灵,谨言慎行,做个无怨无悔、率先垂范、身体力行的仁者君子。
三、“做好老师,要有扎实学识”。
是啊,这点要求体现在教学中尤为重要。只有我们的知识储备充足,才能衍生出超强的教学能力,勤勉的教学态度,科学的教学方法,教学工作才能游刃有余,教学效益才能事半功倍。
为了给 需要“一碗水”的学生储备 “一潭水”,我们就要时时学,处处学,虚心地向所有能给我们知识的一切人或媒体学习。
四、“做好老师,要有仁爱之心”。
仁爱之心,即“慈爱,友善,温情,真情”。怀有仁爱之心,我们才能有“立德树人的责任”,才有了“攻克新知新学的锐气”,才有了“尊重学生、理解学生、宽容学生的品质”,我们的教育才赋有了“灵魂”。
我虽然做不到一些优秀教师的“一生忘了自己.把全部身心扑在学生身上；把有限的工资用来资助贫困学生；把自己的收入用来购买教学用具；背着学生上学,牵着学生的手过急流,走险路；拖着残疾之躯坚守在岗位上”,但我会平等的对待每一位学生,努力塑造他们的灵
魂和生命,一辈子在三尺讲台上为教育事业增砖添瓦,死而后已。 总之,行动见真章,在今后的教学工作中,请社会和人民监督我！
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