２ｆ）ｌｆｊ９：－ ０６鲻 总第ｉ８《）划 科研教学 求真务实实事求是 关于警察培训创新改革的思考 李雪梅 （山东省警官培训学院，山东就全国警察培训工作开展情况来看，无论在培训形式上 济南２５００１４） 设施，教学条件进行了大的改善，为培训工作的创新发展提 还是在培训内容上，我省都是最好的。这一点得到了司法部 的充分肯定和各省同行的一致认可。我们现在已经达到了一 个相对高度。但是，逆水行舟，不进则退，如何进一步满足人 民警察队伍现代化建设的需要，是迫切解决的问题。同时，我 们毕竟已经达到了一个较高的高度，要想作大的改进是不现 实的，必须更加稳妥的、脚踏实地的向前推进。 进一步做好警察培训工作，必须立足于三个实际：一是 我省的实际；二是学院的实际；三是学员的实际。 实事求是，一切从实际出发，是我们党始终一贯的思想 路线和工作方法，大到中国革命的胜利、经济建设的成功，小 到警察培训工作的具体实践，无一不证明了坚持这一思想路 线和工作方法的无比正确。因此，如何进一步推进警察培训 工作创新改革，如何使警察培训工作更上一层楼，再上新台 阶，必须求真务实．脚踏实地，一切从实际出发。 我们省的实际即“重视”、“支持。”我们省的警察培训工 作之所以走在了全国的最前列，取得了如此惊人的培训效果 和特别辉煌的培训成绩，首先取决于省厅领导的高度重视。 自２０００年省厅主抓警察培训工作以来，历任厅长、分管厅长 数次来我院参加出席培训班开班、结业典礼，而且多次发表 重要讲话，对培训工作提出要求和希望。历任政治部主任都 曾亲自深入实际，组织学员座谈，了解培训情况，征求学员意 见，改进培训做法。警务处的同志，不仅直接组织我们研究培 训计划，制订培训方案，调整培训内容，改革教学方法，参与 学员管理，而且还数次组织我们深入基层单位，调查了解情 况，组织干警座谈，取得第一手资料。 多年以来，省厅对我们的合理要求几乎是有求必应。尤 其是组织学员外出参观考察一项，谁都知道这项工作风险很 大，一旦出现问题将会承担重大责任。但是省厅考虑到工作 的实际，考虑到参训干警的迫切愿望，考虑到实践教学的客 观要求，对于我们的请求，给予了大力支持，并提供了经费保 障。特别是随着形势的发展，参训干警物质文化需求的不断 提高，我们几次提出提高培训费和学员伙食费，省厅均一一 批准了。实事求是地讲，我们目前培训设施的改善，文体设施 的完备，在很大程度上得益于省厅支持。 自新一届学院党委开展工作以后，我们学院的确发生了 巨大变化。首先是目标明确了，关系理顺了，工作展开了，风 气好转了，经济发展了，士气高涨了。特别是对于培训工作， 始终作为主业来抓，高度重视，大力支持，先后投巨资对培训 供了坚实保障。但是，由于省厅大思路的影响，新建的培训大 楼不能使用，再加上过去几年欠帐太多，学院目前仍然还很 困难。因此，在目前的情况下，培训的设施条件，要想得到彻 底改善同样是不现实的，也是不可能的，不切合实际的。 还有，我院的师资队伍高度老化，能开设培训课程的教 师非常匮乏，熟面孔，老内容，旧方法，更新太慢，转换太慢， 重复培训，是我们所面ｆ晦的又一实际。所以，在目前的情况 下，要想使培训有一个大的提升，质的变化，是非常困难的， 甚至是不可能的。 第三个立足实际，就是要立足于参训学员的实际。警察 培训是一个全员性的培训，由于工作岗位的不同，学员的个 人需求差别较大。多数同志是想来学些东西，提高自己，充实 自己，解决工作中遇到的实际问题。但也有部分同志是来例 行公事，应付培训。但他们也有一个共同的特点和需求，就是 工作比较单调，环境相对封闭，心理压力较大，迫切需要心理 调适，身心休整，开阔视野，增长见识，了解外面的世界。因 此，我们在思考和研究如何进一步推进警察培训工作创新与 改革时，仅仅立足于培训内容的调整，教学方式的改革，过分 强调提高是很不够的。 提高培训质量，增强培训效果始终是培训工作的追求目 标，但关键的是要对“质量”这一概念应有一个全面盼认识。 质量是一个综合指数，讲求的是全面发展。就警察培训而言， 教学是一个极其重要的方面，但是必须要有日常管理的配合 和良好的后勤服务，以及各种集体活动、文体活动的开展，同 时还要组织好参观考察，加强教学实践。既要使学员学到知 识，提高技能，也要使学员身心放松，得到休整，还要让学员 开阔视野，增长才干。提高参训人员的综合素质，使其得以全 面发展，这才是培训质量的真正内涵。而要做到这一点，必须 立足于学员实际，从学员的共同需求出发。否则，所谓提高培 训质量只能是一句空话。 分析了上面的实际，那么到底应该怎么做呢？首先要落 实四个坚持：一是坚持以“培养参训人员警察通用能力”为目 标。这一做法显然是符合警察培训特点和学员实际的。二是 坚持“模块化、专 陛、交流型”教学模式。这一教学模式，是 最近几年教学改革的成果，是经过反复论证确立的，而且实 践已经证明是非常成功的。三是坚持“严而有度，灵活有序” 的学员管理办法和“以人为本，全面发展”的管理理念。目前 实行的管理办法，既能使学员乐意接受，又能（下转第２１页） 科研教学 语教学的课堂环境，其优点在于可以用声音、图像的方式来 展现丰富多彩教学内容，能够提高学生的兴趣以及拓宽知识 面。建立以学生为中心的教学体制和努力为学生创造真实 性、交际性的口语活动和情景可以达到调动学生的情感并把 习动机，也有利于口语教学活动达到预期的教学效果。 四、结语 就目前的英语口语教学的现状来看，大学生英语口语能 力亟待提高，英语口语也越来越受到人们的重视，成为实际 交流和工作的需要。要提高学生的英语Ｉ－Ｉ语能力就需要调动 一自己所学的知识和现实的生活相结合达到最大限度地提高 英语的实际他用能力。 ４．拓宽英语口语教学的渠道 切的积极因素，老师和学生要共同努力来解决英语口语中 的问题，充分利用现代多媒体技术的优势，鼓励与奖励同时 进行，增强大家的自信心和集体凝聚力。语言教学是没有定 口语教学的课堂时间毕竟只能为学生提供有限的知识 输入，是不能够满足学生学习的需要的。教师可以在课外开 法可言的，只要我们积极进行探究并付诸于实践，就一定会 找到更多的适合口语教学的优化策略来提高大学生英语口 语能力。 展英语第二课堂活动，例如，教唱英语歌曲、做英语游戏、进 行话剧表演、给电影配音，并设立奖项鼓励学生来参加这些 跟英语相关的比赛，在活动中教师应注重口语交流的内容、 流利程度，要相对放低对语法的准确性的要求，不要干扰学 生正常的语言表达。同时也可以组织学生开办英语派对，邀 请外教来参加，学生可以有与外国人交流的机会，感受英语 参考文献： 【１］周晓蓉．新课程模式下大学英语口语教学初探叫．西南科技大学高 教研究，２００６，（４）． ［２］杨春燕．大学英语口语课程中的心理障碍及其对策［Ｊ】．正德学院学 报，２００７，（６）． ［３］杨丽瑞．论大学英语口语教学中存在问题及改进对策【Ｊ１．楚雄师范 学院学报，２００９，（８）． 语音、语调，体会中西方文化的差异，刺激学生的求知欲，让 学生把所学到的知识运用到实践中来提升口语能力。 ５．端正学生学习动机 教师要在英语教学的过程中向学生阐明学习口语的必 要性和重要性。帮助他们认识到只注重笔试是不能够成为一 ［４］吕琴．改进教学策略提高英语口语教学能力［Ｊ】．江西教育论丛， ２００６，（１）． 名语言拥有者，会写的同时也要会说，大学中的四级与六级 不是学习英语的最终目标，是不能够全面反映大学生英语综 合运用能力，也是不能够适应当今社会发展的需要的。而能 够运用英语交流才是真正的掌握了一门语言，激发学生的学 ｆ５】姜贵忠．提高学生英语口语能力的几个途径［Ｊ】．锡林郭勒职业学院 院报．２００７，（１）． 【６］刘海清．利用学生动机理论指导大学英语口语教学ｆＪ】．学科探究， ２００７，ｆ８）． （上接第１１页）实现管理的目标，是一种行之有效的好办法。 四是坚持刚建立起来的后勤工作制度和后勤管理制度。经过 接近两年的运作，我们刚建立起来的后勤工作制度和后勤管 层单位聘请教师，对于我们搞好警察培训教学确有好处，一 是有助于缓解我院师资匮乏的现状，二是有助于增强培训教 学的针对性，三是有助于加强学院与基层单位的联系、交流 与沟通。 理制度非常有效，特别是在就餐方式方面，由于采取了自助 的形式，受到了参训干警的普遍欢迎。 除了上面的四个坚持以外，笔者认为，还应该进一步挖 掘教学潜力，整合教学资源，加强师资建设，优化师资队伍， 满足培训需要。应走精品讲座的路子，以质量换数量，以精品 换繁琐，就是每期培训的讲座不宜太多，关键在精。这样既可 以使学员学到必备知识，留下深刻印象，又可以腾出更多时 还有，在积极地想办法，调整、改进和加强培训教学的同 时，还应该进一步强化、完善、严格一下学员管理。众所周知， 学员管理始终是警察培训的重头戏，管理也是培训，是我们 多年以来摸索、总结出的警察培训的特点和规律。警察培训 之所以在全省乃至在全国产生如此巨大的影响，对人民警察 间，安排学习交流活动，使其对所学知识得以充分领悟和消 化，真正变成自己的东西，转化为能力和素质。 再者，从系统内部挖掘人才，从基层单位聘请教师，建立 队伍建设发挥如此大的作用，不能不说与我们这些年来的严 格管理有关。警察培训始终以“内强素质，外树形象”作为目 标，而“外树形象”，除了必须的思想教育以外，在很大程度 上，则是靠严格的学员管理来实现。严格管理，严格要求，不 仅是警察培训特点的需要、警察队伍建设的需要，同时也是 我们目前培训条件的需要和改变人性弱点的需要。 学院教师、外聘教师、系统内教师相结合的师资库。首先，系 统内、特别是基层单位确有人才，最近几年每年都要进上百 名大学生、硕士研究生，甚至博士生，就是追溯到上个世纪 ８Ｏ年代、９０年代，基层干警中也不乏大学生。这些同志在基 层工作了十几年、二十几年，有着相当丰富的实际工作经验， 同时也有着较高的理论造诣。其次，从系统内挖掘人才，从基 总之，逆水行舟，不进则退。改革创新，继续发展，仍然是 我们亟待解决的重大课题。只要我们用“科学发展观”为指 导，坚持“求真务实，实事求是”，～定会取得更大的成绩。 ・２１・