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特长生培养计划

来源:九壹网
特长生培养计划

共和小学2016-2017第一学期

班级 特长生名单 六年级 任课教师 邹鲁泽 、金和生、王灿英、文有慧 杨锋 在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的学生常常被认为是特长生,也被称为优等生。优生在班级中人数不多,但影响颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的特长生 班风校风有很大影响。优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,的提高,但却忽视对优生心理障碍的疏导。所以在学习之余,对他们进行提高性练习的辅导,不仅可以使他们正确地认识自己,也可以更好的拓展他们的思维。 1.对特长生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当他们出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,情况分析 在教育教学过程中,我们往往只重视对特长生的学习成绩培 养 措 施 不搞特殊化。 2.对特长生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想像力、创造力的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。 3.对特长生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,也不能面对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导,要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

共和小学

(2012——2013年度第二学期)

特 长 生 培 养 计 划

任课教师:杨锋 二○一三年九月二十八日

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