您的当前位置:首页正文

【课时练】新人教版初三历史上册15-探寻新航路课时练习题 (1)

来源:九壹网


人教版历史初三上册-综合拓展提升

探寻新航路课时练习题

建议完成时间:40分钟

一、选择题

1.在开辟新航路的过程中,某航海家率领的船队发现了非洲西南端的一个尖角,后来葡萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是 A.哥伦布 B.迪亚士 C.达.伽马 D.麦哲伦

2.“他至死都认为他到达了东方印度,但事实上他到达的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。”这里的“新大陆”是( ) A.非洲

B.美洲

C.欧洲

D.大洋洲

3.新航路开辟以后,欧洲、非洲、亚洲和美洲的经济都发生了变化,由于欧洲与世界的贸易联通,一场全球范围内的交换开始了(如图)。这一进程产生的影响是( )

①有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 ②有助于世界市场逐渐形成

③殖民地社会经济出现完全倒退的现象 ④促进了国际贸易的发展,物种的流动 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

4.专家说,新航路开辟以来,以西方为主导的世界体系,既促进着全球的联系,又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”指的是( ) A.西班牙葡萄牙在全球争夺殖民霸权 B.欧洲形成了两个政治军事集团 C.美苏争夺世界霸权格局形成 D.欧美与亚非拉国家之间的鸿沟扩大

5.新航路开辟后,西欧贵金属增加了3倍多,引起金银价格下跌,物价上涨,货币购买力降低。自16世纪30年代至16世纪末,西班牙的物价上涨了4倍多,英法等国上涨了2倍至2倍半。这种现象推动了 A.东西方文明的交流与融合 B.资本主义生产关系的产生 C.亚洲国家工业经济的腾飞 D.欧洲国家封建制度的衰落

6.新航路开辟后资本主义得到迅速发展,最突出的表现为( ) A.封建地主阶级衰落 C.雇佣劳动力增加

B.资产阶级人数剧增 D.资本原始积累加速

7.15世纪,追求财富的欧洲人开始探寻前往东方的航路。这一时期欧洲航海技术和造船技术的发展,为远航创造了必要的条件。哪项发明促进了欧洲航海技术的发展 A.殖民掠夺 B.\"罗盘\"导航技术 C.《地理学指南》 D.传播西方文明

8.伏尔泰说:“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”对这件“头等大事”表述错误的是

A.宋朝发明的指南针为其提供了条件 B.伴随着殖民掠夺和侵略 C.哥伦布发现了通往印度的新航路 D.资本主义世界市场开始形成

9.在今天菲律宾的马克塔岛矗立着一块关于航海家麦哲伦的双面碑,碑文正面记载着“当地人在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领——为西班牙政府效力探险的麦哲

伦”;碑文背面记载着“麦哲伦的船队于1522年返抵西班牙,第一次环球航行就这样完成了”。据此材料不能得出的结论是 A.麦哲伦船队证明了地圆学说

B.麦哲伦被杀是因为菲律宾人认为他是殖民入侵者 C.麦哲伦航海得到了西班牙王室的支持

D.麦哲伦航海的根本原因是资本主义的萌芽与发展 10.西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是 A.加强东西方贸易 二、综合分析题 11.书籍·阅读·进步

材料一宋朝印刷业在唐、五代的基础上发展起来,雕版印刷技术进一步提高,又发明了活字印剧技术。宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教和巩固统治、宣扬国力的一项措施。国子监是全国最高学府,刊印书籍质量精良,不以营利为目的,只收墨工本费。宋朝还有大量民间书坊和书店,出版的书籍种美多,数量大,但因节约成本,质量不如政府所印。

——摘编自潘吉星《中中科学技术史:造纸与印刷卷》等

(1)依据材料一,対以下表述做出判断直接从材料得出的,在括号内划“√”:违背材料所表达意思的在括号内划“×”:材料没有涉及的,在括号内划“O”. ①活字印刷技术出现在宋朝。 ②宋朝政府重视书籍的印刷和出版。 ③活字印刷成为宋朝印制书籍的主要方式。 ④宋朝民间刻印的书籍质量好于政府印制 材料二

B.掠夺财富

C.开辟国外市场

D.丰富地理知识

(2)从材料二的书籍中任选其一(《马可·波罗行纪》除外),说出与之相关的历史事件及这一事件的作用。

示例:书籍:《马可·波罗行纪》

相关事件:新航路开辟作用:世界开始连成一个整体,促进欧洲资本主义的发展 材料三1900-1911年,中国翻译西方书籍至少1599种,超过此前翻译书籍总数的两倍。 晚清时期翻译西方各类书籍比例如下:

——摘编自熊月之《西学东渐与晚清社会》

(3)依材料三,说出1900年前后中国翻译西方书籍发生变化。结合所学,分别分析发生变化的原因。

材料四近年来,随着网络在线阅读等数字化阅读方式的流行,传统阅读方式正在受到挑战。网络媒体带来大量信息,搜索更加方便:数字化阅读以文字、音像、视频满足着人们的多元阅读需求。但以快餐式、碎片化、跳跃式为特征的“浅阅读”可能减弱阅读者深入思考和科学思辨的能力,造成读写、表达能力的下降,引起人们的担优。

——摘编自刘艳妮《数字化阅读对传统阅读的影响研究》等

(4)依材料四,结合自己的学习生活,谈谈对阅读方式变化的看法。 12.阅读下列材料,回答问题。

材料一:1492年,哥伦布获得西班牙国王的资助,率领船队横波大西详,到达了古巴、海地等地,见到了欧洲人此前不知道的新大陆——①。1519年,葡萄牙人②率船队由大西洋西行,历经艰险,实现了人类第一次环球航行

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

材料二:(新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程......它大大扩展了人类活动的范围......世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化......引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——摘自马世力主编:《世界史纲》(下册)

材料三:哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣,受《马可·波罗行记》的影响,特别是向往到东方寻找财富。为了获得航海所需要的财力支持,他曾向多国王室游说,后得到西班牙国王的支持。同时,在15世纪末,帆船的改进、罗盘的运用和“地圆说”的传播,都为哥伦布远洋航行的成果创造了条件。

——改编自百度百科

(1)哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆——①”是哪个州?率船队“实现了人类

第一次环球航行”的葡萄牙航海家②是谁?

(2)结合材料二及所学知识.概括新航路开辟的影响。

(3)从哥伦布的经历中,对于做一件事如何能够成功,你得到哪些启示?

************************参考答案***************************

一、选择题 1.B

【解析】结合所学知识可知,1487年,迪亚士率领三艘帆船从葡萄牙出发,沿非洲西海岸向南航行,不知不觉中绕过非洲大陆,进入印度洋。但这时船员们已疲惫不堪,迪亚士只好下令返航。归途中他们发现非洲西南端的一个尖角,后来葡萄牙国王把它命名为好望角,选项B符合题意;而选项A哥伦布发现并到达美洲大陆;选项C达.伽马到达印度的航海家;选项D麦哲伦是首次环球航行的航海家,不符合题意。因此只有选项B符合题意,故选B。 2.B 【解析】 【详解】

结合所学知识可知,1492年8月,受西班牙王室资助,哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发,开始横渡大西洋。1492年10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后又发现了古巴和海地。哥伦布达到美洲,发现了“新大陆”。故B符合题意,ACD不符合题意,故选B。 3.C 【解析】 【详解】

根据图片材料,结合所学知识可知,新航路开辟以后,全球经济发生了改变,世界贸易联系加强了,各地区,人种,观念技术等方面都出现了,频繁的交换,所以说新航路开辟推动了经济文化的交流,有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,①②④是正确的选项。③殖民地社会经济出现完全倒退的现象,不符合史实,可排除。因此只有选项①②④符合题意,故选C。 4.D 【解析】 【详解】

依据题干信息“新航路开辟以来,以西方为主导的世界体系,既促进着全球的联系,又造成了‘全球分裂’”并结合所学知识可知,这里“全球分裂”指的是欧美与亚非拉国家之间的鸿沟扩大。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起,随着通往美洲、亚洲和非洲航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了,新航路的开辟促进了欧洲资本原始积累,加快了欧洲资本主义经济的发展,同时给亚非拉美地区带来深重灾难,造成了这些地区的落后,故D符合题意;西班牙葡萄牙在全球争夺殖民霸权、欧洲形成了两个政治军事集团、美苏争夺世界霸权格局形成与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。 5.D 【解析】 【详解】

依据题干材料的描述可知,反映的是新航路开辟引起的价格革命的表现,结合所学可知,新航路开辟后,贵金属大量流入欧洲,使欧洲市场上的金银持续贬值,引起价格革命,加速了欧洲封建制度的解体,故D项符合题意,ABC不符合题意,故选择D。 6.D 【解析】

试题分析:本题主要考查学生对新航路的开辟影响的认识。1492年,意大利航海家哥伦布发现新大陆后,麦哲伦又进行了环球航行。新航路的开辟,使世界由分散走向整体,加强了世界各地的联系,殖民掠夺和殖民扩张随之而来,促进了资本积累。所以此题选D。 考点:人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟 7.B 【解析】 【详解】

结合所学知识可知,中国发明的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲,促进了欧洲航海技术的发展,为远航创造了必要的条件。故B符合题意,ACD与题干信息不符,故选B。 8.C 【解析】 【分析】 【详解】

地球的一半对另一半一直是一无所知”反映了之前世界彼此之间是孤立的,正是由于新航路的开辟打破了世界各国与世隔绝的状态,通过新航路的开辟,人们之间的交往密切了,世界各大洲之间也有了联系,因此伏尔泰说的“头等大事”是指新航路的开辟,故选C。 9.D 【解析】

【详解】

题干的“麦哲伦的船队于1522年返抵西班牙,第一次环球航行就这样完成了”表明麦哲伦船队完成了环球航行,证明了地圆学说。故A不符合题意;“菲律宾的马克塔岛;当地人在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领——为西班牙政府效力探险的麦哲伦”反映出麦哲伦被杀是因为菲律宾人认为他是殖民入侵者。故B不符合题意;“为西班牙政府效力探险的麦哲伦”表明麦哲伦航海得到了西班牙王室的支持。故C不符合题意;资本主义的萌芽与发展是新航路开辟的根本原因,但在题干材料中不能体现。故D符合题意。故选D。 10.B 【解析】 【详解】

依据所学可知,随着商品经济的发展,黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外扩张。从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动;故西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是掠夺财富,故B符合题意;ACD表述错误,不合题意。故此题选B。 二、综合分析题

11.(1)①√②√③〇④×

(2)示例1书籍:《神曲》。相关事件:文艺复兴运动。作用:宣传人文主义;促进了人们思想解放。

示例2书籍:《常识》。相关事件:美国独立战争。作用:结束了英国的殖民统治,赢得了国家的独立,有利于美国资本主义的发展。

示例3书籍:《汤姆叔叔的小屋》。相关事件:美国南北战争(或美国内战)。作用:使美国维护了国家统--,废除了黑人奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

(3)变化1:翻译西方书籍数量大增。变化2:社会科学类比例上升,自然科学和应用科学类比例下降。

原因1:更多的人认识到学习西方才能救国。原因2:人们认识到不仅要学习西方科学技术,更要学习西方政治制度。

(4)随着科技的发展,阅读方式变化有其必然性;要将在线阅读与传统阅读方式相结合等。 【解析】 【详解】

(1)依据材料一“雕版印刷技术进一步提高,又发明了活字印剧技术”的信息可知,宋朝

时期,毕昇发明了活字印刷术,①活字印刷技术出现在宋朝这一结论能够从材料中总结出来,是√的;依据材料一“宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教和巩固统治、宣扬国力的一项措施”的信息可知,②宋朝政府重视书籍的印刷和出版,这一结论也是能够从材料中得出的结论,也是√的;依据材料一的内容可知,③活字印刷成为宋朝印制书籍的主要方式,这一结论在材料中没有体现,不是从材料中总结出来的,应该是〇;依据材料一“宋朝还有大量民间书坊和书店,出版的书籍种美多,数量大,但因节约成本,质量不如政府所印”的信息可知,④宋朝民间刻印的书籍质量好于政府印制违背了上述材料的内容,是×的。 (2)依据材料二的信息,结合所学可知,文艺复兴时期,但丁作为文艺复兴的先驱,完成了名著《神曲》,直接抨击天主教会,宣传人文主义,强调人的作用和力量;促进了人们思想解放。

(3)依材料三的表格信息可知, 1900年前后,中国翻译西方书籍发生了很大的变化,翻译西方书籍数量大增;社会科学类比例上升,自然科学和应用科学类比例下降;结合所学可知,此时期,更多的人接受了西方的先进思想和主张,认识到学习西方才能救国;人们认识到不仅要学习西方科学技术,更要学习西方政治制度,只有改变落后的封建制度,才能挽救民族危亡。

(4)依材料四“网络媒体带来大量信息,搜索更加方便:数字化阅读以文字、音像、视频满足着人们的多元阅读需求”的信息可知,随着科技的发展,人们的生活水平越来越高,阅读方式变化有其必然性;在科技迅速发展的今天,我们要将在线阅读与传统阅读方式相结合等,不要放弃纸质阅读。 【点睛】

解题的关键是抓住材料的有效信息,正确研读材料的内容,从中总结哪些内容是由材料出发得出的结论,哪些是不能从材料中得出的, 需要学生具有较高的理解的能力和分析材料的能力,对于基础知识例如文艺复兴和科技发展对人类生活和社会的影响,需要学生自己具备总结问题和思考问题的能力,能够自己组织语言自圆其说,回答问题。 12.(1)美洲;麦哲伦。

(2)世界开始连成一个整体;扩大了人类活动范围;促进了世界范围内的经济文化交流;为殖民掠夺开辟了道路;促进了资本主义的产生与发展等。

(3)自身要有对事物的浓厚的兴趣;要有执着追求的精神;要善于寻求外部或他人的支持;能借助已有的客观条件等。 【解析】 【详解】

(1)根据材料一“1492年,哥伦布获得西班牙国王的资助,率领船队横波大西详,到达了古巴、海地等地,见到了欧洲人此前不知道的新大陆——①。”结合所学知识可知,1492年,哥伦布获得西班牙国王的资助,率领船队横渡大西洋,到达了古巴、海地等,哥

伦布以为到达了东方的印度,还把当地人称为印第安人,但他实质上到达的是美洲。根据“1159年,葡萄牙人②率船队由大西洋西行,历经艰险,实现了人类第一次环球航行”结合所学知识可知,1519年麦哲伦船队从欧洲出发经过3年多的航行于1522年返回欧洲,实现了人类历史上第一次环球航行。

(2)根据材料二“(新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”可知,新航路开辟以后,世界开始连成一个整体;扩大了人类活动范围;促进了世界范围内的经济文化交流;为殖民掠夺开辟了道路;促进了资本主义的产生与发展等。

(3)哥伦布、麦哲伦等航海家都是出生在平凡的家庭中,但他们热衷于航海事业,虽然自己没有能力,但他们坚持自己的理想,执着追求,通过寻求他人的帮助,借助科技知识来实现自己的梦想,从中可得到的启示是自身要有对事物的浓厚的兴趣;要有执着追求的精神;要善于寻求外部或他人的支持;能借助已有的客观条件等。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Top