2016年3月全国计算机等级考试二级C语言上机考试题库及答
案
第1套 一、填空 给定函数的功能是调用fun函数建立班级通讯录。通讯录记录每位学生的编号,姓名和电话号码。班级的人数和学生的从低位开始取出长整形 过程中,把复制的内容输该节点,是链表缩短。 出到终端屏幕。主函数中答案: next t->data 变量s中的奇数位上的t 源文件名放在变量数,依次构成一个新数放二、修改 sfname中,目标文件名放在t中,高位仍放在高位,在变量tfname中 将字符串中的字符按逆低位仍放在低位。 序输出,单补改变字符串答案: “r” fs ft 答案: long *t sl = 中的内容。 二、修改 sl*10; 答案:void fun (char *a) 将长整形数中每一位上三、程序 printf(\"%c\ 为偶数的数依次取出,构将两个两位数的正整数三、程序 成一个新数放在t中。高a,答案合并成一个整数比较两个字符串的长度位仍在高位仍在低位。 信息从键盘 读入,每个人的信息作为一个数据块写到名为答案
yfile5.dat的二进制文件中。
答案:1. STYPE 2. FILE 3. fp 二、修改
先将在字符串s中的字符按正序存放到t串中,然后把s中的字符按逆序连接到t串后面。 答案:1. for(i = 0 ; i < sl ; i++) 2. t[2*sl] =` 0`; 三、程序
将两个两位数的正整数a,答案合并成一个整数放在c中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,答案数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。 *c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+(b%10); 第2套 一、填空 从键盘输入若干行文本(每行不超过80个字符),写到文件答案yfile4.txt中,用-1作为字符串输入结束的标记。然后将文件的内容读出显示在屏幕上。文件的读写分别有自定义函数
ReadText和WriteText实现。
答案 :*fw str str 二、修改
放在c中。合并的方式:将a数的十 位和个位数依次放在c数的千位和十位上,答案数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。 *c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10 +(a/10); 第3套 一、填空 将自然数1~10以及它们
的平方根写到名为答案yfile3txt的文本文档中,然后再顺序读出显示在屏幕上。 答案: (1)fp (2)fclose(fp) (3)fname 二、修改 将n个无序整数从小到大排序。 答案: for(i=j+1;i 将两个两位数的正整数a,答案合并成一个整数放在c中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,答案数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上 *c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+(a/10); 第4套 一、填空 调用函数fun将指定源文件中的内容复制到指定的目标文件中,复制成功 时函数返回值为1,失败时返回值为0,在复制的答案: if(d%2==0) s /= 10; 三、程序 将两个两位数的正整数a,答案合并成一个整数放在c中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,答案数的十位和个位数依次放在c数 的百位和个位上。 *c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+(b%10); 第5套 一、填空 把形参x的值放入一个 新结点并插入到链表中, 插入后结点数据域的值 仍保持递增有序。 答案: x p s 二、修改 计算正整数num的各位 上的数字之积。 答案:long k=1; num/=10 ; 三、程序 计算n门课程的平均分, 计算结果作为函数值返 回。 答案:int i; float ave=0.0; for(i=0; i ave=ave/n; return ave; 第6套 一、填空 给定程序中已建立一个 带有头结点的单向链表,在答案ain函数中将多次 调用fun函数,没调用一 次fun函数,输出链表尾 部结点中的数据,并释放 (不得调用c语言提供的求字符串长度的函数),函数返回较长的字符串。若两个字符串长度相同,则返回第一个字符串。 答案:int i; char *p=s , *q=t; int n=0,m=0; while(*p) {n++;p++;} while(*q) {m++;q++;} if(n>=m) p=s; else p=t; return p; 第7套 一、填空 删除链表中数据域值相同的结点,使之只保留一个 答案: q next next 二、修改 用选择法对数组中的n个元素按从小到大的顺序进行排序。 答案: p = j; p=i; 三、程序 求出1到答案之间(含答案)能被7或11整除的所有整数放在数组a中,通过n返回这些数的个数。 答案: int i ,j=0; *n=0 ; for(i=1 ; i<=m; i++) if(i%7==0|| i% 11 == 0) { a[j]=i; j++;} *n=j; 第8套 一、填空 在带有头结点的单向链表中, 查找数据域中值为ch的结点。找到后通过函数值返回改结点在链表中所处的顺序号;不存在,函数返回0值 答案: NULL n 余的全部删除:串中剩余head ,ch 字符所形成的一个新串二、 修改 放在t所指的数组中 删除p所指字符串中的答案: int i, j = 0 ; 所有空白字符,输入字符for(i = 0 ; i < strlen(s) ; i += 2) if(s[i] % 2 == 0) 串是用“#”结束输入。 答案: for(i=0,t=0;p[i];i++) t[j++] = s[i] ; t[j] =‟\\ 0‟ ; c[t]='\\0'; 第10套 一 填空 三、程序 计算出带有头结点的单将ss所指字符串中所有 向链表中各结点数据域下标为奇数位置上的字 中剩余字符形成一个新 串放在t所指的数组中 答案: int i, j = 0 ; for(i = 0 ; i < strlen(s); i++) if(s[i] % 2) t[j++] = s[i] ; t[j] = 0 ; 第12套.一、填空 找出指定出生年份的人员,将数据放在形参k所指的数组,由主函数输出,有函数值返回满足指中的三个元素按num成员进行升序排列 答案: *std PERSON std 二、修改 将m个字符串连接起来组成一个新串,放入pt所指存储区中 答案: int k,q,i; pt[i]=str[k][i]; 三、程序 母转换成大写 答案: int i ; for(i=1;i< strlen(ss) ; i+=2) {if(ss[i] >='a'&&ss[i] <= 'z') ss[i] - =32 ;} 第9套 一、填空 统计出带有头结点的单 向链表中的个数,存放在 形参n所指的存储单元 中。 答案: *n next head 二、修改 求出s所指字符串中最后 一次出现的t所指子字符 串的地址,通过函数返回 值返回,在主函数中输出 从此地址开始的字符串; 若未找到,则函数值为 NULL 答案: a = NULL; if(* r ==*p) 三 、程序 将s所指字符串中除了下 标问为偶数,同时ASCII 值也为偶数的字符外,其 中值之和作为函数的返回值。 答案: data next head 二、修改 将s所指字符串中出现的与t1所指字符串相同的字串全部替换成t2所指字符串,所形成的新串放 在w所指的数组中,在此处,要求t1和t2所指字符串的长度相同。 答案: while(*r) *a=*r ;a++; r++; 三、程序 将s所指字符串下标为偶数的字符删除,串中剩余字符形成的新串放在t所 指的数组中 答案: int i, j = 0 ; for(i = 1 ; i < strlen(s); i+=2) t[j++] = s[i] ; t[j] =`\\ 0 `; 第11套 一填空 找出指定编号人员的数 据作为函数值返回,由主 函数输出,若指定编号不 存在,返回数据中的编号 为空串 答案: STU std[i].num std[i] 二、修改 从s所指字符串中,找出 与t所指字符串相同的字 串的个数作为函数返回 值 答案: r++; p++; if(*r==‟\\0‟ ) 三、程序 将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除,串定条件的人数 答案: std[i].year std[i] n 二、修改 读入一个整数k(2《k《1000),打印她的所有因子 答案: 分号去掉or Isprime (int n) if (!( n%i )) 三、设计 找出成绩最高的学生记录,通过形参指针传回主函数 答案: int i, max = a[0].s, j = 0; for(i = 1 ; i < N ; i++) if(max < a[i].s) { j = i ; max = a[i].s ; } *s = a[j] ; 第13套. 一、填空 给定程序。。。将该学生的各科成绩都乘以一个系数a 答案: STU score[i] &std 二、修改 求k!(k<13),所求阶乘的值作为函数值返回, 答案: if ( k>0) else if(k= =0) 三、程序 使数组左下三角元素的值乘以n 答案: int i, j; for(i = 0 ; i < N ; i++) for(j = 0 ; j <= i; j++) a[i][j] *= n ; 第14套 一、.填空 将形参所指结构体数组 使数组左下三角元素中的值全部值0 答案: int i, j; for(i = 0 ; i < N ; i++) for(j = 0 ; j <= i; j++) a[i][j] =0; 第15套 一、.填空 将形参std所指结构体数组中年龄最大者的数据作为函数值返回,并在主函数中输出 答案: *std std[i].age max.name 二、修改 实现两个整数的交换 答案:void fun( int *a,int*b) t t= *b; *b= *a ; *a = t; 三、程序 请编写一个函数、、tt指向一个M行N列的二维数组,求二维数组每列中最小元素,并以此放入pp所指一维数组中。二维数组中的数已在主函数中赋予 答案: int i,j, min, k ; for(i = 0 ; i { min=tt[j][i] ; k = j ; } pp[i] = tt[k][i] ; } 第16套 一、.填空 程序通过定义。。输出这位学生的信息 答案: tt tt.score[i] std 二、修改 求出数组中最大数和次大数,并把最大数和【a0】 中的数对调,次最大数和a【1】中的书对调 答案: m=i; if(a[k]>a[m] )m=k; 三、程序 请编写一个程序。。w是一个大与10的无符号整数,若w是n为的整数,函数求出w的低n-1位的数作为函数值返回 答案: unsigned t,s=0, 答案: result*=n--; return result; 三、程序 从s所指的字符串中删除给定字符。同一个字母的大小写按不同字符处理 答案: char*p=s; int i = 0; while(*p) {if(*p!= c) s[i++] = *p ; p++;} s[i] =‟\\ 0 „; return t; 求出ss所指字符串中指三、程序 定字符的个数,并返回此编写一个函数。该函数可值 以统计一个长度为2的答案: int cnt = 0 ; char 字符串在另个字符串中*p= ss ; while(*p) { if(*p == c) cnt++ ; 出现的次数 p++ ;} return cnt; 答案: int cnt = 0; char 第23套 一、.填空 *p = str, *q ; 在形参所指字符串中的while(*p){q=strstr(p,subs tr); if(q==NULL)break; 每个数字字符之后插入p=q+strlen(substr); 一个*号 s1=1,p=0; t=w; while(t>10) {if(t/10) p=t%10; s=s+p*s1; s1=s1*10; t=t/10;} return s; 第17套 一、.填空 对形参ss所指字符串数组中的M个字符串按长度由短到长进行排序。ss所指字符串数组中共有M个字符串,且串长《N 答案: i+1 k=j t 二、修改 判断ch中字符是否与str所指串中的某个字符相同;若相同,什么也不做,若不同,则将其插在串的最后 答案: void fun(char *str,char ch) if(*str != ch) str[1]=‟\\0‟; 三、设计 请编写一个函数把s所指字符串中的内容逆值 答案: char b[N] ; int i = 0, j ; memset(b,0,N); for(j = strlen(s) - 1 ; j >= 0 ; j--) b[i++] = s[j] ; strcpy(s,b); 第18套 一、填空 求出形参ss所指的字符串数组中最长字符串的长度,其余字符串左边用字符*补齐,使其与最长的字符串等长,字符串数组中共有M个字符串 答案: k len ss[i][j] 二、修改 计算整数n的阶乘 第19套 一、.填空 求出形参ss所指字符串数组中最长字符串的长度,将其余 字符串右边用字符*补齐,使其与最长的字符串等长。Ss所指的字符串数组中共有M个字符串 答案: ss[i] n+j 1 二、修改 将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写 答案:if(*p==‟ ‟) *(p-1)=toupper(*(p-1)); 三、程序 请编写函数fun对长多为7个字符的字符串,除首,尾字符外,将其余5个字符按ASCII降序排列 答案: char t ; int i, j ; for(i = 1 ; i < num-2;i++) for(j=i+1;j 答案: [N] len *n=len 二、修改 根据形参答案,计算如下公式的值 答案: t +=1.0/i; cnt++; } return cnt ; 第21套 一、.填空 求ss所指字符串数组中长度最短的字符串所在的行下标,作为函数值返回,并把其串长放在形参n所指变量中 答案: M < k 二、修改 将tt所指字符串中的小写字母都改为对应的大写字母,其他字符不变 答案:if((„a‟<=tt[i])&&(tt[i]<=‟z‟)) tt[i] -= 32; 三、程序 将大于1小于整数m的 非素数存入xx所指数组 中非素数的个数通过k 传回 答案:int i,j; int t=0; for (i=2;i c[i][j] ; } 第24套 一、.填空 统计形参s所指字符串中数字字符出现的次数,并存放在形参t所指的变量中,最后在主函数中输出。 答案: s[i] „9‟ *t=n 二、修改 通过某种方式实现俩个变量值的交换,规定不予许增加语句和表达式 答案: t = *x ; *x = y ; return(t) ; 三、程序 求出1到1000之间能被7或11整除,但不能同时被7和11整除的所有整数并将他们放在a所指的数组中,通过n返回这些数的个数 答案: int i ; *n = 0 ; for(i = 7 ; i < 1000 ; i++) if(((i % 7) == 0 || (i % 11) == 0) && (i % 77) != 0) a[(*n)++] = i ; 第25套 一、.填空 把形参s所指字符串中下标为奇数的字符右移到下一个奇数的位置, 最后边被移除字符串的字符绕回放到第一个奇数位置,下标为偶数的字符不动 答案: 1 s[k] c 二、填空 在形参所指字符串中寻找一个字符串与参数c相同的字符,并在其后插入一个与之相同的字符,若找不到相同的字符则函数不做任何处理 答案: 0 0 c 二 修改 计算数组元素中值为正数的平均值 答案: double sum=0.0; 为止,q的值通过形参传等 入 答案: ((m)/(n)) return (value); 答案: s=s+(n+1.)/n; 三 设计 return t; 三 设计 将字符串中的前导*号全求Fibon….数列中大于t部删除,中间和尾部的*的最小的一个数,结果由号不删除 函数返回, 答案: int j=0; char *p 答案: int f0 = 0, f1 = 1, f ; = a ; while(*p == '*') p++ ; while(*p) do { f = f0 + f1 ; f0 = f1 ; {a[j++] = *p;p++; } f1 = f ; } while(f < t) ; 求s=aa…aa-….aaa-aa-a 答案: long s=0, t=0; t=t/10; 三、程序 请编写一个函数。。。统计在tt所指字符串中‟a‟到‟z‟26个小写字母各自出现的次数,并依次放在pp所指数组中 答案: char *p = tt ; int i ; for(i = 0 ; i < 26 ; i++) pp[i] = 0 ; while(*p ) { if(*p >= 'a' && *p <= 'z') pp[*p - 'a'] += 1 ;p++ ; } 第26套. 一、填空 对形参s所指字符串中下标为奇数的字符按ascii码大小递增排序,并将排序后下标为基数的字符取出,存入形参p所指字符数组中,形成一个新串 答案: t=I i 0 二、填空 用下面公式求π的近似值,直到最后一项的绝对值小于指定的数为止 答案: while (fabs(t)>=num) t=s/n; 三、程序 删除一个字符串中指定下标的字符,其中,a指向原字符,删除指定字符后的字符串存在b所指的数组中,n中存放指定下标 答案: int p,m=0; for(p=0;p sum/=c; 三 设计 根据以下公式s,计算结果作为函数返回值,n通过形参传入 答案: int k; float str =1.0, sum=1.0; for(k=2;k<=n; k++) { sum =sum+k; str =str+1/sum;} return str; 第28套 一 填空 有N*N的矩阵,根据给定的m的值,将每行元素中的值均右移m个位置,左边置为0 答案: i++ m m 二 修改 计算并输出high以内最大的10个素数之和。High的值由主函数传给fun函数 答案: while((2<=high) && (n<10)) yes=0; break; 三 设计 利用一下所示的简单迭代方法求方程: 答案: float x0, x1=0.0; do{x0=x1; x1=cos(x0);}while(fabs(x0-x1)>0.000001); return x1; 第29.套 一 填空 将N*N的矩阵中元素值按列右移1个位置,右边被移出矩阵的元素绕回左边 答案: N N-1 0 二 修改 计算并输出下列的前N项之和Sn,Sn+1大于q return f ; 第30套 一.填空 有N*N矩阵,将矩阵的 外围元素顺时针逆转,操 作顺序是:首先将第一行 元素的值存入临时数组 r,然后使第一列成为第 一行,最后一行成为第一 列,最后一列成为最后一 行。临时数组中的元素成 为最后一列 答案: 0 j- - j 二 修改 计算 s=f(-n)+f(-n+1)+…+f(0)+ f(1)+f(2)+…+f(n)的值, 答案: double f(double x) return s ; 三 设计 编写函数fun,他的功能 是计算 s=ln(1)+ln(2.)..ln(m)开根 号 答案: double s = 0.0 ; int i ; for(i = 1 ; i <= m ; i++) s += log(1.0 * i) ; s = sqrt(s) ; return s ; 第31套 一.填空 有N*N矩阵,以主对角 线为对称线,对称元素相 加并将结构存放在左下 三角元素中,右上三角元 素之位0 答案: [N] t[i][j] t[j][i] 二 修改 计算函数 F(x,y,z)=(x+y)/(x-y)+(z+y )/(z-y)的值。其中x和y 的值不等,z和y的值不 a[j]=‟\\0‟ ; 第32套 一.填空 将N*N矩阵主对角线元素中的值域反向对角线对应位置上的元素中的值交换 答案: t[ ][N] i=0;i a[j++]=*p++; a[j]=‟\\0‟; 第 33套 一.填空 计算N*N矩阵的主对角线元素和反向对角线元素之和,并作为函数值返回, 答案: sum=0 t[i][i] 1 二 修改 用二分法求方程的一个根,并要求绝对误差不超过0.001 答案: double r; while(fabs(n-m)>0.001) 三 设计 除了尾部的*号外,将字符串中的*号全 答案: int j=0; char *q=a; while(*q &&q 第36套 一.填空 分通过函数值返回 把形参a所指数组中的 答案: int i ; double ave 最小值放在元素a【0】= 0.0 ; *n = 0 ; for(i = 0; i 中,按着把形参a所指数< N ; i++) ave = ave + 组中的最大值放在a【1】a[i].s ; 元素中;在把a所指数组ave/=N;for(i=0;i 答案: n=*p-`0`: n=n*8+*p-„0‟; 三 设计 函数返回指定学生的学偶数从数组中删除,奇数个数通过函数值返回 答案: 1 j++ j 二 修改 求出连个非零正整数的最大公约数,并作为函数值返回 答案: t=a;a=b;b=t; return (b); 三 设计 除了尾部的*号外,将字符串中的*号全部删除,形参答案以指向字符串中最后的一个字母, 答案: int j =0 ; char *p=a; while(*p) {if(*p!='*') a[j++]=*p;p++; } a[j]=`\\0`; 第35套 一 填空 把形参所指数组中的偶数按原顺序依次存放到a【0】、a【1】,…中,奇数从数组中删去,偶数个数通过函数值返^回 答案: a[i]%2 a[j] j 二 修改 按一下递归公式求函数值 答案: int fun(int n ) if(n==1) 三 设计 使字符串尾部的*号不得多于n个;若多于n个,则删除多于的*号,若少于n个,则什么也不做,字符串中间和前面的*号不删除 答案:int i=0,j=0; char *p,*t; p=t=a; While(*t) t++; t--; 中的次小元素放在a【2】所指的数组中,把a所指 的数组元素中的次大放 在a【3】;其余以此类推 答案: a[i] a[j] a[j] 二 修改 用递归算法计算非波拉且数列中第n项的值, 答案:switch(g) case 1:return 1;case 2:return 1; 三 设计 求学生的平均分放在记 录的ave成员中 答案: int i ; for(i =0 ; i < N ; i++) a->ave = a->ave+a->s[i] ; a->ave /= N ; 第37套 一.填空 把形参a所指数组中的最大值放在a【1】中,按着求出a所指数组中的最小值放在a【1】数组中;把a所指数组元素的次大值放在a【2】中,把a数组元素中的次小值放在a【3】中;其余以此类推。 答案: *a 2 i+1 二 修改 按顺序给s所指数组中的元素赋予从2开始的偶 数,在按顺序对每五个元 素求个一平均值,并将这 些值依次存放在w所指 的数组中,若s所指数组 元素的个数不是5的倍 数,多于部分忽略不计 答案: sum=0.0; if((i+1)%5==0) (a[i].s 第38套 一 .填空 将形参a所指的数组中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的值兑换,形参n中存放数组中数据的个数,若n为奇数,则中间的元素不动 答案: 1 i a[p+i] 二 修改 把主函数中输入的3个数,最大的放在a中,最小的放在c中,中间的放在b中 答案: float k; if(*a<*c) 三 设计 把分数^最高的学生的数据放在h所指数组中, 答案: int i, max = a[0].s, n=0; for(i = 1; i < N; i++) if(max < a[i].s) max = a[i].s ; for(i = 0; i < N; i++) if(max==a[i].s) b[n++] = a[i] ; return n; 第39套 一.填空 逆置数组元素中的值。 答案: n/2 i a[n-1-i] 二 修改 生数据,指定的学号在主函数中输入,若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1,作为函数值返回 答案: STREC c ; int i ; c.num[0] = '\\0' ; c.s = -1 ; for(i = 0 ; i < N ; i++) if(strcmp(a[i].num,b)==0) { strcpy(c.num, a[i].num);c.s=a[i].s; break ; } return c ; 第40套 一.填空 函数fun的功能。。。进行数字字符转换,若形参ch中是数字字符0-9,则0转换为9,1转换为8,2转换为7…9转换为0;其他字符则保持不变;转换后的结果作为函数值返回 答案: char ch<='9' „0‟ 二 修改 将p所指字符串中的所有字符复制到b中,每复制三个字符有插入一个空格 答案: b[k]=*p; b[k++]=‟ ‟; 三 设计 求出平均分,由函数值返回 答案: STREC *p=h->next; double av=0.0;int n = 0 ;while(p!=NULL) {av=av+p->s ; p=p->next; n++; } av /= n ; return av; 第41套 一.填空 xn=1;xn1=0; 函数fun的功能。。进行 while(fabs(xn-xn1)>=0.0字母转换,其他字符则保 00001){xn=xn*x*(0.5-n持不变, +1)/n; n+=1; sn+=xn; } 答案: && 'A' ch return(sn); 二 修改 第44套 一.填空 给一维数组a输入任意4 计算 个整数,并按下列的规律f(x)=1+x+x2/2!...xn/n! 输入 的前n项, 答案:void fun(int *a) 答案: 1 1 i a[j]=a[j-1]; 二 修改 三 设计 统计所有小于等于n的 素数的个数,素数的个数作为函数值返回 答案: j=3 i j 二 修改 计算前n项的累加和;没累加一次把被4除后余2的当前累加值放入数组中, 答案: sum=0;j=0; if(sum%4==2) 筛选法可得到2-n之间的 所有素数,方法是:首先从素数2开始,将所有2 的倍数的数…… 答案: a[i] a[i] 0 二 修改 为一个偶数寻找两个素数。这两个素数之和等于该偶数^,并将各两个素数通过形参指针传回主函数 计算并输出给定整数n 的所有因子之和,规定n 的值不大于1000 答案: int s = 0, i ; for(i = 2 ; i < n ; i++) if(n % i == 0) s +=i ; return s ; 第42.套 一 填空 计算 f(x)=1+x-x2/2…(-1)n-1x n/n!前n项 答案: 1 -1 t 二 修改 从3个红球,5个白球,6个黑球中任意取出8个作为一组,进行输出。每组,可以没有黑球,但必 须有红球和白球, 答案: for(i=1; i<=3; i++) if(k>=0 && k<=6) 三 设计 计算 Sn=1+1/1!+1/2!...+1/n! 答案:double s=1;long t=1;int i; for(i=1;i<=n;i++) {t=t*i; s+=1./t; } return s; 第43套 一.填空 计算 f(x)=1+x-x2/2!..(-1)xn/n! 至到|xn/n!|<10-6 答案: x n fabs(t) 二 修改 求整数x的y次方的低3 为的值, 答案: <= % 三 设计 计算并输出x《0.97时下列多项式的值 答案: int n=1; double sn=1, double 找出100至n之间三位数 字相等的所有整数,把这 些整数放在s所指数组 中,个数作为函数值返回 答案: k=i; c=k%10; 三 设计 计算并输出给定10个数的方差 答案: int i; double avg=0.0, sum=0.0,abs=0.0, fc; for (i=0;i<10;i++) sum+=x[i];avg=sum/10;for (i=0;i<10;i++) abs+=(x[i]-avg)*(x[i]-avg); fc=sqrt(abs/10) ; return fc; 第45套 一.填空 计算 f(x)=1+x+x2/2!+..xn/n!至到|xn/n!|<10-6 答案: x n t 二 修改、 计算n的5次方的值,通过形参指针传回主函数;计算该值的个位,十位,百位上数字之和作为函 数值返回 答案: d=1; s=0; d=d/10; 三 设计 计算并输出给定数组中 每相邻两个元素之平均 值的平方根之和 答案:int i; double avg=0.0,sum=0.0; for(i=0;i<8;i++){avg=(x[i]+x[i+1])/2; sum+=sqrt(avg);} return sum; 第46套 一 .填空 三 设计 计算 Sn=1-2/2+1/3-1/4..+1/2n-1-1-1/2n 答案: int i; double sum=0.0; if (n>1 && n<=100) { for(i=1; i<=n; i++) sum+=1.0/(2*i-1)-1.0/(2*i);} return sum; 第47套 一.填空 统计长整形数n的各个位上出现数字1、2、3的次数,并通过外部变量c1、c2、c3返回主函数 答案: n%10 break break 二 修改 统计一个无符号整数中各个数字值为零的个数,通过形参传回主函数,把整数中最大的数字值作为函数值返回 答案:if( t==0) *zero=count; 三 设计 计算 S=1+1/1*2+1/1*2*3… 答案: double s=0, t=1; int i ; for(i=1; i<=n; i++) {t *= i; s+= 1./t;} return s; 第48套 一 .填空 首先从素数2开始。。用 答案: y=1; d=a-i; 三 设计 计算并输出n以内的能被5或9整除的所有自然数的倒数之和 答案: int i; double sum=0.0; for(i=1; i<=n; i++) if(i%5 == 0 || i%9 == 0) sum+=1.0/i; return sum; 第49套 一.填空 甲乙丙丁四人同时开始放鞭炮,甲每个t1秒放一次…… 答案: i t++ count 二 修改 根据输入的三个边长,判断能否构成三角形,构成的是等边三角形,还是等腰三角形。若能构成等边三角形,函数返回3,若能构成等腰三角形函数返回2,若能构成一般三角形函数返回1,若不能构成三角形函数返回0 答案: int fun(int a,int b,int c) else return 1; 三 设计 计算3到n之间所有素数的平方根之和 答案: int i,j=0; double s=0; for (i=3; i<=n; i++) { for (j=2; js=s+sqrt(i); } return s; 第50套 一.填空 从三个形参中找出中间的那个数,作为函数值返回 答案: a a b 二 修改 首先将大写字母转换为对应的小写字母,若小写字母为a-u字将其转换为其后的第5个字母,若小写字母为v-z,使其值减21.转换后的小写字母作为函数值返回 答案: c=c+32; c=c+5; 答案: 999 t/10 x 二 修改 从低位开始取出长整形变量s中的偶数为上的数,依次构成一个新数放在t中, 答案: void fun(long s,long *t) while(s>0) 三 设计 按分数的高低排列学生记录,高分在前 成一个新数放在t中,高位仍在高位,低位仍在低位 答案: *t=0; if(d%2!=0) 三 设计 实现两个字符串的连接把答案2所指的字符串连接到答案1所指的字符串后 答案: char *p=p1; 值 答案: double s; float n,t,pi; t=1;pi=0;n=1.0;s=1.0; while((fabs(s))>=eps) { pi+=s;t=n/(2*n+1);s*=t;n++:} pi=pi*2; return pi; 第57套 一 填空 计算下式前n项的和作为函数值返回。 S=1*3/22-3*5/42+5*7/62三 设计 计算 S=1+(1+|2|)+(1+|2|+|3|)…(!+|2|..|n|) 答案: int i; double fac=1.0; double sum=1.0;for(i=2;i<=n;i++) { fac+=sqrt(i); sum+=fac; } return sum; 第51套 一.填空 找出1000至x之间个位上数字之和为15的所有整数,然后输出:符合条件的整数个数作为函数值返回 答案: 0 x t++ 二 修改 先将s所指字符串中的字符按逆序存放到t所指字符串中,然后把s所指字符正序连接到t所指串的后面 答案: int i,s1; t[i] = s[sl-i-1]; 三 设计 将ab中的两个两位正整数合并形成一个新的正整数放在c中,合并方式是:将a中的十位和个位数依次放在变量c的百位和个位上,b中的十位数和各位数一次放在变量c的千位和十位上 *c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+(a%10); 第52套 一.填空 找出100-999之间所有整数中各位上^数字之和为x的整数,然后输出,符合条