学校主题班会计划 (2)

学校主题班会计划

一、班会的内涵和意义

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，在众多班会形式中，主题班会无疑是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会具有极高的针对性和实效性，能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成具有不可低估的作用。

开展主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。

二、具体安排

作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。这样才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。

针对以上所述，在本学的工作计划中，我校第一学期主题班会的安排如下：

三月主题： “学雷锋” 主题班会

“三八妇女节”主题班会

四月主题： “ 清明节教育活动”主题班会

“青春的奋斗”主题班会

五月主题： “爱劳动” 主题班会

“责任”主题班会

六月主题： “复习，你准备好了吗” 主题班会

“谁与我争锋”主题班会

注：

1、 每次班会、晨会的主题名称可根据上表安排的教育内容，结合本班实际进行安排。

2、 各年级组可根据本年级组的特点，视实际情况再另行安排一些本年级主题教育活动。

3、 各班级可根据政教处、年级组的安排，结合班级实际另外安排一些符合本班学生的教育活动。

4、 以上安排如有变动，再另行通知。