高中语文文言文《兰亭集序》知识归纳

　　⾼中语⽂《兰亭集序》是以写景记游为主的散⽂，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼中语⽂⽂⾔⽂《兰亭集序》知识归纳，希望对你有帮助。

　　⾼中语⽂《兰亭集序》字词

　　符契 修禊事 癸丑 激湍 彭殇 嗟悼　　会稽 感慨系之 清流激湍 流觞曲⽔　　静躁 虚诞 世殊事异 骋怀 聘请

　　⾼中语⽂《兰亭集序》成语

　　崇⼭峻岭：崇，⾼;峻，⼭⾼⽽陡。⾼⼤险峻的⼭岭。

　　放浪形骸：放浪，放荡;形骸，⼈的形体。指⾏动不受世俗礼节的束缚。　　游⽬骋怀：游⽬，远眺;骋怀，放开胸怀，往远处想。纵⽬四望，开阔⼼胸。　　情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。

　　感慨系之：感，感触;慨，慨叹;系，联结。有所感触，慨叹不已。

　　⾼中语⽂《兰亭集序》⽂⾔知识

　　⼀、⽂⾔实词　　1.通假字

　　悟⾔⼀室之内 (通“晤”)

　　趣舍万殊 (通“取”。教材注释为：趣，趋，趋向，取向。)　　2.⼀词多义　　(1)修

　　修禊事也 (动词，做，从事)　　茂林修⽵ (形容词，⾼)　　况修短随化 (形容词，长)　　(2)⼀

　　其致⼀也 (统⼀，⼀致)　　悟⾔⼀室之内(数词)

　　固知⼀死⽣为虚诞(动词，把……看作⼀样)　　3.词类活⽤

　　(1)形容词活⽤为名词。　　群贤毕⾄ (贤才)　　不知⽼之将⾄(⽼年)　　况修短随化(寿命的长(短))　　(2)形容词活⽤为动词。

　　固知⼀死⽣为虚诞(把……看作⼀样)　　齐彭殇为妄作 (把……看作相等)　　(3)动词的使动⽤法。

　　所以游⽬骋怀(使……纵展;使……驰)　　所以兴怀 (使……兴起)

　　⼆、⽂⾔虚词　　1.以

　　(1) 介词，把。引以为流觞曲⽔　　(2) 介词，因为。犹不能不以之兴怀　　(3) 连词，⽤来。亦⾜以畅叙幽情　　2.于

　　(1) 介词，引出动作的处所。会于会稽⼭阴之兰亭　　(2) 介词，对或在。 暂得于⼰

　　(3)介词，引出动作的对象。当其欣于所遇　　(4) 介词，到。终期于尽　　3.为

　　(1) 动词，作为，当作。引以为流觞曲⽔　　(2) 动词，成为。已为陈迹　　4.之

　　(1) 结构助词，的。暮春之初/会于会稽⼭阴之兰亭/虽⽆丝⽵管弦之盛　　(2) 助词，定语后置的标志。仰观宇宙之⼤

　　(3) 助词，主谓之间取消句⼦独⽴性。夫⼈之相与/不知⽼之将⾄　　(4)动词，到，往。及其所之既倦(所之：所喜爱的事物)　　(5) 代词，它。感慨系之矣/犹不能不以之兴怀　　5.所

　　构成所字结构，相当于名词短语。　　或因寄所托　　当其欣于所遇　　及其所之既倦　　三、⽂⾔句式　　1.判断句

　　(1)死⽣亦⼤矣(直接表⽰判断)

　　(2)固知⼀死⽣为虚诞(动词“为”，表⽰判断)　　(3)齐彭殇为妄作(动词“为”，表⽰判断)　　2.省略句

　　(1)引(之)以(之)为流觞曲⽔(省略宾语“之”和介词宾语“之”)　　(2)列坐(于)其次(省略介词“于”)　　(3)悟⾔(于)⼀室之内(省略介词“于”)　　3.倒装句

　　(1)会于会稽⼭阴之兰亭(于会稽⼭阴之兰亭会，介宾短语后置)　　(2)不能喻之于怀(不能于怀喻之，介宾短语后置)　　四、翻译：

　　(1)仰观宇宙之⼤，俯察品类之盛(译：抬头看到宇宙的⼴⼤⽆边，低头看到地上万物的繁多。)　　(2)及其所之既倦(译：等到(对于)所喜爱或所得到的事物已经厌倦。)